附件二：

高等教育自學考試藝術設計專業(yè)〔獨立本科段〕考試打算一、指導思想高等教育自學考試是我國高等教育根本制度之一，是對社會自學者進展的以學歷考試為主的高等教育國家考試，是個人自學、社會助學和國家考試相結合的教育形式，它是我國社會主義高等教育體系的重要組成局部。高等教育自學考試藝術設計專業(yè)〔獨立本科段〕了適應社會主義市場經濟進展和建設廣東經濟的需要，充分發(fā)揮高等教育自學考試開放、敏捷的特點和優(yōu)勢，填補人才緊缺空白，培育國家急需的藝術設計方面的理論學問和業(yè)務技能，能夠從事藝術設計實際工作的高層次特地人才而設臵的。二、學歷的層次和規(guī)格本專業(yè)為高等教育本科層次，其專業(yè)培育規(guī)格在總體上與一般高等學校本科水平相全都，專業(yè)考試課程不少于 1572術設計”方向總學分不低于71學分。本專業(yè)課程承受學分60科考試成績合格者，發(fā)給課程合格證，同時取得該課程規(guī)定的學分；凡取得本專業(yè)考試打算規(guī)定的全部課程〔含實踐考核〕合格成績，思想品德經鑒定符合要求者，由省自學考試委員會頒發(fā)高等教育自學考試藝術設計專業(yè)本科畢業(yè)證書，華南師范大學在畢業(yè)證書上副署，國家成認其大學本科學歷。取得本科畢業(yè)證書的考生，符合相應學位條件者，依據《中華人民共和國學位條例》的規(guī)定，由主考學校授予學士學位。三、培育目標與根本要求本專業(yè)培育德才兼?zhèn)?、適應廣東經濟社會進展需要、具有創(chuàng)精神和實踐力量，具有藝術設計的根底理論、學問與應用力量，立足于設計、藝術、工程相結合，能應用本專業(yè)學問在建筑設計部門、裝飾設計單位、科研院所與高等院校從事各項室內外環(huán)境設計的爭論和開發(fā)的應用型高級特地人才。類型課程課程名稱學類型考試方式類型課程課程名稱學類型考試方式備注序號001代碼03708中國近現(xiàn)代史綱要分2必考筆試00203709馬克思主義根本原理概論4必考筆試00300694設計素描3必考實踐考核00400695設計顏色3必考實踐考核00509233計算機關心設計6必考實踐考核00605712〔AUTOCAD、3DMAX〕藝術設計根底3必考實踐考核00709235設計原理3必考筆試00808717平面廣告設計與制作6必考實踐考核00909236編排設計4必考實踐考核平面01000713字體設計4必考實踐考核藝術01105546系列書籍裝禎設計5必考實踐考核設計01204693網頁設計4必考實踐考核方向01310418VI3必考實踐考核01407122立體構成3必考實踐考核01509237材料工藝學4必考實踐考核環(huán)境01608513設計表現(xiàn)技法4必考實踐考核藝術01700711展現(xiàn)設計4必考實踐考核設計01809238室內設計5必考實踐考核方向01909239室外環(huán)境景觀設計5必考實踐考核02009240藝術設計畢業(yè)設計8必考實踐考核10100015英語〔二〕14選考筆試10204026設計美學3選考筆試10310419設計調查6選考實踐考核10410420裝飾表現(xiàn)5選考實踐考核20104317素描4加考實踐考核20204315顏色5加考實踐考核20310177設計根底6加考筆試157271145857428315說明：10010070202、藝術設計〔平面藝術設計方向〕的考生必需選考008至013必考課程，藝術設計〔環(huán)境藝術設計方向〕014019310110414〔或以上〕畢業(yè)生報考本專業(yè)須201203免考。五、課程說明與指定用書1、中國近現(xiàn)代史綱要〔課程說明略，按全國考委統(tǒng)一〕2、馬克思主義根本原理概論〔課程說明略，按全國考〕3〔二〔課程說明略，按全國考委統(tǒng)一要求執(zhí)行。4、設計素描本課程是一門藝術性學科，通過本課程的學習，培育學生根本的美學感覺、塑造形體力量，培育設計師觀看物體、分析形態(tài)的一種表達方式，為以后的專業(yè)學習做鋪墊；提高學生三維空間概念、比例尺度概念、透視原理、形態(tài)組合規(guī)律及徒手繪畫技巧，使學生進一步提高素描根本造型力量；不僅如此，學生通過學習本課程，能運用簡潔的線條手法，概括表現(xiàn)簡單的物體，漸漸養(yǎng)成從構造動身、從形體動身觀看與表現(xiàn)客觀物體的作畫習慣。5、設計顏色本課程是藝術設計專業(yè)的學科根底課，通過本課程的學習，使學生把握設計顏色根本理論和規(guī)律，培育功能顏色、市場顏色和構成顏色三方面綜合設計的力量，生疏顏色規(guī)律，培育學生正確的顏色觀看方法及顏色感知力量，培育學生的顏色表現(xiàn)力量、顏色造型力量，為進入今后的專業(yè)設計學習打下根底。6、計算機關心設計〔AUTOCAD、3DMAX〕本課程承受理論講授、計算機關心教學、作品賞識與分析、學生上機練習有機結合的方式進展。通過對的根本操作命令和操作方法的講授，使學生把握根本繪圖命令、根本編輯命令、根本標注方法和圖幅布臵與打印輸出技術，最終成為嫻熟的AUTOCAD、3DMAX使用者，為以后的設計工作打下根底。7、藝術設計根底本課程系統(tǒng)地學習藝術設計的根本概況和理論，以求有助于了解“藝術設計”這個國際設計界通用的術語，本課程試圖從哲學的高度，全方位描述和闡釋藝術設計的系列理論問題，涉及藝術設計的概念、范疇、方法、程序、哲學、美學等眾多方面，不僅具有普遍性，而且有肯定的深刻性。通過這門課的內容學習，使學生對設計的根本概念和各種設計樣式進展全面的了解，提高藝術設計和賞識力量，加強藝術素養(yǎng)教育，將所學的學問應用于本專業(yè)的設計創(chuàng)作中。8、設計原理本課程的設臵目的與要求在于幫助考生弄清設計學的性質及爭論范圍，要求追根求源，從歷史演化上去把握設計學這門學科的獨特性；使學生了解設計與藝術的淵源及把握設計的多重特征；了解中、西方古代工藝美術及建筑設計的進展歷程及特色；了解西方現(xiàn)代設計教育和現(xiàn)代主義設計運動的進展；了解設計師、設計集團的歷史演化、類型及其社會職責；了解當代西方設計思潮及設計批判。為將來系統(tǒng)學習現(xiàn)代設計史、設計美學打下根底，并對以后的設計實踐活動產生直接的影響。9、平面廣告設計與制作隨著改革開放的深入和市場經濟的快速進展，廣告業(yè)已成為群眾信息傳播領域中“學問密集、人才密集、技術密集”的高技術產業(yè)。廣告作為一種信息傳遞形式在公眾標準形成中起著巨大的作用，針對“廣告設計”的專業(yè)特征，遵循理論與實踐相結合的教學方法，依據各個不同階段的課題和內容進展教學，著重點放在平面設計范圍內的視覺藝術創(chuàng)作開掘制造性，早日適應社會的需求。廣告產業(yè)教育是一門邊沿學科，也是一項系統(tǒng)工程，廣告設計制作的目的是準確地學生正確地把握視覺語言的表現(xiàn)力量就成為首要任務。10、編排設計本課程通過根本學問、技能、編排形式的訓練，結合大量的例如、幅圖片，比較全面地呈現(xiàn)了國際范圍內字體、編排設計和相關領域的最成就、進展動態(tài),能夠開闊視野、活潑設計思路。使學生把握文字的韻律美感及書寫規(guī)律，在教師的引導下對平面編排設計的規(guī)律和方法進展認知和實踐，能夠有效的把握編排設計的規(guī)律性，并以優(yōu)秀的布局來實現(xiàn)卓越的設計。11、字體設計本課程旨在使學生了解字體設計的根本規(guī)律及相關知識，把握文字的韻律美及書寫美，了解內容與形式的關系、符號構成規(guī)律、各種字體應用設計的形式特點，嫻熟把握各種字體設計的方法，初步具備肯定的字體設計的運用力量和創(chuàng)作表現(xiàn)力量，培育、訓練能快速表達和設計書寫的力量。12、系列書籍裝幀設計本課程主要講授書籍裝幀的歷史和進展、書籍裝幀設計的構成元素、書籍裝幀設計的根本原則與設計流程，書籍封面、護封的視覺傳達設計、版式設計，堅持理論與藝術實踐相結合，做到深入淺出，通俗易懂，生動活潑。 通過系統(tǒng)學習本課程專業(yè)理論學問和設計技能，使學生全面了解書籍裝幀的設計根底與設計原則，把握書籍裝幀設計創(chuàng)意和表現(xiàn)的一般規(guī)律，具備獨立完成書籍裝幀整體設計的力量，制作出有意，有時代感的裝幀設計作品。13、網頁設計網頁設計課程是一門學問性、技能性與應用性相結合的課程。特點是：課程內容多、技術性較強，特別是由于本課程在當今網絡信息時代的有用性，使其教學面廣，教學對象層次多，課時相對缺乏，教學難度大。本課程主要講授網站建立、網頁設計與制作學問、網頁制作工具的使用方法、網頁設計技術的綜合應用。課程的教學目標是培育學生全面把握網頁設計與制作技術；把握通過網絡公布、傳播各種多媒體信息技術，培育網頁制作的技術人才。主要涉及有Dreamweaver、Frieworks、Flash14、VI本課程是一個嚴密完整的符號系統(tǒng)，它是CI設計中的視覺系統(tǒng)，它的特點在于展現(xiàn)清楚“視覺力”構造，準確地傳達獨特的企業(yè)形象，通過差異性面貌的呈現(xiàn)，從而到達企業(yè)生疏、識別的目的和對企業(yè)作完善的宣傳。該課程必需要對所設計的企業(yè)要有深刻的了解和具體的調查報告。15、立體構成立體構成是爭論空間立體造型的學科，是進展立體設計的專業(yè)根底。以課堂理論教學和教學輔導為主。使學生了解立體構成的根本方法，了解立體構成的意義及根本概念。把握立體形態(tài)構成的根本規(guī)律、立體形態(tài)構成的常規(guī)模式、理解形態(tài)與材質、工藝手段之間的關系，培育科學、嚴謹的理解的方式。理解點、線、面、體、空間五者的特點和聯(lián)系，對構成原理有肯定的把握。通過實際作業(yè)，到達建立真實立體的目的，是理性生疏和感性生疏的統(tǒng)一，特別理解材料特性帶給立體的特別形態(tài)。從而提高其設計力量和審美力量。立體構成是從事藝術設計者的必修課，應用格外廣泛。16、材料工藝學本課程是藝術設計專業(yè)〔獨立本科段〕的必修課程，環(huán)境藝術設計方面的根底課程，內容重點為室內外常用的裝飾材料的的根本特征與裝飾功能及裝飾材料選擇的根本特點等。為應考者嫻熟進展環(huán)境藝術設計相關的裝飾材料使用用打下根底。17、設計表現(xiàn)技法本課程通過了解一般制圖的根本原理與標準，生疏多種根本方法〔幾何圖法、投影圖法、平、立、剖根本圖式及各種符號表現(xiàn)室內裝修、環(huán)境規(guī)劃的制圖方法。本課程是產品、室內設計專業(yè)根底課，是將設計意圖轉化為可視圖像的技法課，是設計理念轉化為現(xiàn)實的橋梁，通過教學樹立正確的效果概念，了解效果圖與其它表現(xiàn)手段的聯(lián)系、特點；把握效果圖的步驟和技巧；培育學生較強的表達力量與形體塑造力量，把握快速設計草圖的力量和設計思維的視覺思考方法，提高對于造型審美的敏銳感受，并通過逼真法的訓練強化表現(xiàn)技能。18、展現(xiàn)設計本課程是伴隨商品經濟的興旺、科教文化的進步而進展起來的一門應用型學科，包括各類型的博物館、展覽會、商業(yè)店面與櫥窗的陳設設計和展現(xiàn)道具造型設計，已進展成一項具有較高經濟效益和極大文化影響力的產業(yè)，稱為“展現(xiàn)產品藝術設計等幾方面內容高度結合起來，是從事藝術設計工作者必需把握的一門專業(yè)技術。了解產品在真實空間中的展現(xiàn)應用狀態(tài)，在參與實踐的過程中建立展現(xiàn)活動的籌劃、組織治理與設計施工等一系列的學問。19、室內設計本課程是環(huán)境藝術設計專業(yè)必備的根底類學問課程，要分類、設計方法及步驟，家庭居室的設計方法和原則。具體包括：理解根本概念，如室內設計的定義、分類；室內設計的歷史；室內設計的各個組成，如局部家具、電器、附屬物、綠化等；家庭居室設計的具體方法和步驟；家庭居室各空間組成及其功能。20、室外環(huán)境景觀設計通過對該課程的學習，使學生理解室外環(huán)境景觀設計的根本理論學問，把握室外環(huán)境景觀設計的根本規(guī)劃的根本要并結合實踐性的方案設計，使學生由淺入深的把握環(huán)境景觀設計的方法，真正作到理論聯(lián)系實際，培育出有肯定素養(yǎng)的具有環(huán)境景觀設計力量的人才。21、藝術設計畢業(yè)設計本課程是檢驗、反映和總結學生專業(yè)學習成果的一門重要專業(yè)課程，是對學生專業(yè)學問、專業(yè)技能、設計力量與藝術素養(yǎng)的綜合考察。運用所學過的專業(yè)學問，通過畢業(yè)課題設計實踐，使學生進一步提高藝術設計專業(yè)力量，強調制造設計表達、展現(xiàn)效果等幾方面設計出具有較高藝術設計專業(yè)水平的作品，為畢業(yè)后進入社會和從事的專業(yè)打下根底。22、設計美學本課程是一門有肯定理論深度的課程，是學生深入生疏設計專業(yè)的較高層次的思想指導。課程中有大量爭論和爭論的設計理論和概念問題，是把美學原理廣泛運用于藝術設計之中而產生的一門應用美學，是設計爭論與設計實踐的基〔包括視覺傳達設計、產品設計、環(huán)境設計、多媒體設計等〕中的美學問題。課程具體內容包括：設計與美、設計美的構成、設計美的本質、設計形態(tài)與設計美、中國設計美學思想簡介、西方古典設計美學思想簡介、現(xiàn)代設計與現(xiàn)代美學、將來設計的審美趨勢、設計的審美評價。23、設計調查本課程主要學習設計調查的系統(tǒng)方法。在市場經濟條件下，做好市場調查與推測，把握瞬息萬變的市場，是產品設計的必要前提。通過本課程的學習，使學生充分生疏市場與設計的關系，培育學生深入實際、留意調查分析爭論的學習用戶行動調查、用戶需求度等，提高學生分析設計問題的實際力量。24、裝飾表現(xiàn)本課程的教學目的是讓學生了解圖案根底、有用美術、裝飾美術關于形式，構造、預想設計，是藝術設計專業(yè)一門重要的根底課程；把握理解圖案根底在圖案設計思維、圖案設計空間兩個方面的內容，涵蓋了根底圖案設計從構思到完成的全部過程。通過一些特定方式的練習，拓寬和豐富學生計與鑒賞力量，為進一步學習專業(yè)藝術設計奠定根底。該課程除了生疏了解圖案根底訓練工程，都有明確的命題、訓練目的、完成時間、設計對象的約束，要求學生在課程中能通過素材采集、圖案的形式、規(guī)律、圖案造型設計、圖案組織構造、圖案顏色設計、圖案復化思維、圖案設計空間的訓練到達練習的目的。藝術設計〔獨立本科段〕專業(yè)課程使用教材一覽表課程 課程名稱 教材名稱 編著者 出版社 代碼03708中國近現(xiàn)代史綱要中國近現(xiàn)代史綱要03709馬克思主義根本原馬克思主義根本原理

王順生 出版社李捷理概論概論趙家祥理概論概論趙家祥00015英語〔二〕英語〔二〕高遠高等教育出版社00694設計素描設計〃素描根底陳嘉全上海人民美術出版社00695設計顏色設計顏色AutoCAD裝飾設計施蔡紅高等教育出版社中國水利水電出版

20232023張景偉09233張景偉

計算機關心設計工圖繪制3DMAX2023(綜合建模實例精粹)〔AUTOCAD工圖繪制3DMAX2023(綜合建模實例精粹)

金光金光電子工業(yè)出版社

19992023年112023121社、學問產權出版社2023年4社、學問產權出版社12023年4月20231005712藝術設計根底09235設計原理平面廣告設計與制08717作09236編排設計00713字體設