備戰(zhàn)2016中考英語(yǔ)之

書面表達(dá)專題一、題型特點(diǎn)：書面表達(dá)是對(duì)學(xué)生的語(yǔ)言組織能力、行文表達(dá)能力、基礎(chǔ)知識(shí)、語(yǔ)法、詞匯等綜合駕馭能力的考查。中考書面表達(dá)貼近生活，貼近時(shí)代熱點(diǎn)話題，給同學(xué)們更多的表達(dá)空間。作文題目由限制性題目選擇性題目，給同學(xué)們自主發(fā)揮的空間越來(lái)越大：請(qǐng)根據(jù)以下交通事故因素（factors）統(tǒng)計(jì)圖表，以“Majorcausesoftrafficaccidents”

為題，用英語(yǔ)寫一篇簡(jiǎn)短的分析報(bào)告，向?qū)W校英語(yǔ)報(bào)投稿。注意：報(bào)告需逐條陳述下面

piechart和

barchart(柱狀圖)中呈現(xiàn)的主要內(nèi)容。（至少5點(diǎn)）2.提出你對(duì)交通安全總的看法。（至少2點(diǎn)）3.詞數(shù)：100詞左右，所給標(biāo)題不計(jì)入總詞數(shù)。2015年成都市中考theme：trafficPiechartbarchartMajorcausesoftrafficaccidentsdriverfactors你即將升入高中，面臨寄宿（aboardingschool）和走讀（adayschool）兩類學(xué)校的選擇。請(qǐng)你以“Aboardingschooloradayschool?”為標(biāo)題，寫一篇80~120詞的短文，內(nèi)容必須包括：讀寄宿學(xué)校的利和弊各一點(diǎn)；讀走讀學(xué)校的利和弊各一點(diǎn)；你的選擇和理由（理由不得與上述兩點(diǎn)內(nèi)容重復(fù)）。注意：1.短文必須包括所有要點(diǎn)； 2.可根據(jù)內(nèi)容要點(diǎn)適當(dāng)添加有關(guān)細(xì)節(jié)，使行文連貫； 3.書寫規(guī)范、卷面整潔。2014年成都市中考Theme:schoollife成都是“美食之鄉(xiāng)”，雖然餐館里美味很多，但我更喜歡在家吃飯。現(xiàn)在，請(qǐng)以TheAdvantagesofEatingatHome為題，寫一篇90-110詞的英語(yǔ)短文，內(nèi)容須包括：

更干凈安全；省錢；再給出一條你的理由，并簡(jiǎn)要說(shuō)明；適當(dāng)?shù)慕Y(jié)尾。TheAdvantagesofEatingatHome2013年成都市中考Theme:eatingathome五、書面表達(dá)。(計(jì)l0分)

英語(yǔ)課上，我們時(shí)常進(jìn)行小組活動(dòng)。但如何能讓這種活動(dòng)幫助我們把英語(yǔ)學(xué)得更好?現(xiàn)在，請(qǐng)根據(jù)以下要點(diǎn)，以“HowCanGroupActivitiesHelpUsStudyEnglishBetter?”為題，寫一篇英語(yǔ)短文，談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

1)活動(dòng)的任務(wù)及完成方式要明確；

2)小組內(nèi)要有不同的角色分工、要合作；

3)教師的必要幫助；

4)活動(dòng)結(jié)果要在班上分享。注意：1)短文題目已經(jīng)給出，不計(jì)入總調(diào)數(shù)(80～100詞)；

2)短文必須包括提示，要點(diǎn)和恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)尾；

3)文中不礙出現(xiàn)師生的真實(shí)姓名幫所在學(xué)校的名稱。參考詞匯：cooperatevi.

合作rolen.

角色sharevt.

分享HowCanGroupActivitiesHelpUsStudyEnglishBetter?2012年成都市中考Theme:groupworks二、寫作步驟：1審題：審清作文體裁（類型），時(shí)態(tài)、人稱等細(xì)節(jié)；2列提綱（文章結(jié)構(gòu)框架）：分幾段，以及每段大體內(nèi)容；確定寫作的主次（總分總）3開始寫作：在提綱的基礎(chǔ)上補(bǔ)充要點(diǎn)；4復(fù)查：查拼寫、語(yǔ)法、標(biāo)點(diǎn)等問(wèn)題；2遍不出聲讀查，靠語(yǔ)感檢查語(yǔ)句是否通順、連貫等；5謄抄：注意拼寫準(zhǔn)確，書面整潔。ShowTime看上面的作文，快速審題，列出提綱好作文如何產(chǎn)生三.巧用連接詞賦予語(yǔ)言生命力按事情發(fā)展的先后或時(shí)間順序1）Firstly,Secondly,Thirdly2）first,then/next,afterthat/next,finally3)soon,suddenly,atthatmoment,assoonas,fromnowon,atthesametime,not...until,before,after,when,while,during表示并列notonly...butalso,both...and,either...or,neither...nor，on(the)onehand…ontheotherhand,and,or表示舉例或補(bǔ)充1）forexample2）besides/what’smore/what’sworse表示轉(zhuǎn)折

however,but，although,instead,insteadof表示原因

thanksto,becauseof，because,for.表示結(jié)果或目的

asresult,so,so...that,such...that,

inorderto,sothat,inorderthat

結(jié)尾經(jīng)典詞組、句型：

Atlast/Finally...最后

Inaword,...總而言之

Inshort,...簡(jiǎn)言之

allinall,…...總之

Wehopethat···我們希望

Let’stryourbestto....Ibelieveifwecan...,...willbe....Whata...!/How...!四.影響作文分?jǐn)?shù)的因素：1題目要求、內(nèi)容要點(diǎn)；2句子準(zhǔn)確、通順；3層次結(jié)構(gòu)清晰；4拼寫、語(yǔ)法等錯(cuò)誤；5卷面整潔度；6.連接詞，過(guò)渡詞和句式必須避開“四”大問(wèn)題

1.審題不清如在一?？荚囮P(guān)于“光盤行動(dòng)”的書面表達(dá)中，許許多多同學(xué)只著重呼吁大家不要浪費(fèi)食物，而忽略了題目中的其他三個(gè)要求。二、語(yǔ)法錯(cuò)誤誤myfatherandmymotherisallteacher。正myfatherandmymotherarebothteachers。誤youcanbuythatwhatyouwantonline.正youcanbuywhatyouwantonline三、拼寫錯(cuò)誤誤：wewishourdreamcancometure.正wewishourdreamcancometrue.誤:weallfelltriedbutexcited.正Weallfelttiredbutexcited.四、避免卷面潦草Sumup

寫作五步走：審題---列提綱---寫作---復(fù)查---謄抄要做到三件事三審：體裁、時(shí)態(tài)、人稱；三思：詞匯—>短語(yǔ)—>句式；三查：要點(diǎn)是否全面、拼寫和語(yǔ)法是否準(zhǔn)確無(wú)誤、上下文是否連貫。ShowTime寫一篇作文你即將升入高中，面臨寄宿（aboardingschool）和走讀（adayschool）兩類學(xué)校的選擇。請(qǐng)你以“Aboardingschooloradayschool?”為標(biāo)題，寫一篇80~12