小班數(shù)學(xué)教案《好吃的水果》幼兒園小班數(shù)學(xué)游戲教案《美味的水果》

活動目標(biāo)：

在看一看、猜、談?wù)勚?，介紹水果的整體與局部的對應(yīng)關(guān)系，備考"4"以內(nèi)的按數(shù)取物。

活動準(zhǔn)備工作：

1、經(jīng)驗準(zhǔn)備工作：曉得一些常用水果。

2、材料準(zhǔn)備工作：PPT《美味的水果》、菠蘿一個、水果整體和局部圖片、操作方式紙盆幼兒人手一份、操作方式大水果卡片。

活動過程：

一、說一說、猜一猜

1、猜一猜：今天老師增添了一個水果，你們?nèi)NUMBERV12V4就是什么？

媒體操作方式:播出課件第二頁，菠蘿局部（穩(wěn)步播出，發(fā)生更多局部，直至幼兒猜到完備的）

2、摸一摸：菠蘿的皮就是什么感覺？（掏出菠蘿懇請幼兒逐個摸一摸）小結(jié)：菠蘿的外面的皮就是一塊一塊的，上面除了許多葉子，摸上去就是盤子的、Bazas的。

3、打聽一打聽：菠蘿找朋友媒體操作方式:播出課件第三頁，出具三種水果的局部菠蘿寶寶要找和他一樣的朋友，這三種剖開去的水果哪種就是菠蘿寶寶的朋友。

媒體操作方式:穩(wěn)步播出課件第三頁，發(fā)生其他兩種水果。

幼兒探討：除了兩種就是什么水果，他們剖開去像是什么？

小結(jié)：除了兩種水果寶寶就是橙子和楊桃，他們剖開去的樣子都不一樣，有的像是五角星，有的像是一朵花。

二、水果寶寶找朋友

1、我們一起來選水果，懇請你們每人挑選出一樣你討厭的水果。

2、你們挑選了什么水果？

小結(jié)：你們的水果有的是整個，有的是剖開去的

3、游戲：水果寶寶找朋友。我們?nèi)ネ嫱嬉粋€水果寶寶找朋友的游戲，現(xiàn)在必須懇請你們?nèi)フ液妥约阂粯拥乃麑殞毷掷制鹕砣ァ?/p>

4、共同檢驗（懇請幼兒兩兩了解打聽的水果名稱，例如：我們就是西瓜）提高：兩個剖開去的水果都就是橙子，但是他們瞬時間方法不一樣所以剖開去的樣子就不一樣）

5、問題：我們今天重新認(rèn)識了整個的水果寶寶和剖開去的水果，數(shù)一數(shù)存有幾種水果寶寶？

三、搞水果色拉

1、幼兒探討：這里存有了這么多水果，這些水果可以怎么喝呢?（剁著喝、剖開去喝、榨果汁、搞果醬）存有一個不好辦法可以使我們一次喝至幾種水果，把水果制成色拉。

媒體操作方式:播出課件第四頁，出具水果色拉。

2、關(guān)鍵問題：我先來選要搞水果色拉的材料，你們幫忙我看一看，老師這盤色拉須要什么水果？

媒體操作方式:播出課件第五頁，出具盤子以及卡片。

小結(jié)：這盆水果色拉須要1個橙子、五片西瓜。

媒體操作方式:穩(wěn)步播出課件第五頁，出具恰當(dāng)答案。

3、幼兒示范點：懇請一名幼兒上來拎拎看看。

4、幼兒集體操作方式，教師指導(dǎo)。（根據(jù)相同層次的幼兒，提供更多相同層次的操作方式材料）

5、共同檢驗，我們一起來看一看挑選的水果對不對。

6、游戲：搞