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文檔簡介
選舉風(fēng)波秦文君
秦文君,1954年生于上海,兒童文學(xué)作家,現(xiàn)任上海市作家協(xié)會(huì)副主席,中國作家協(xié)會(huì)全委會(huì)會(huì)員,《中國兒童文學(xué)》主編。出版作品600多萬字,其中包括《男生賈里全傳》、《女生賈梅全傳》等50多部作品。作品先后50余次獲得國內(nèi)外大獎(jiǎng)、10余次被改編成影視劇,10多篇作品被收入中小學(xué)語文課本,還有10多部作品出版了日文版、英文版、德文版、韓文版、荷蘭文版等發(fā)行到海外。課前熱身發(fā)酵()推薦()招徠()賄賂()忌諱()查老師()巾幗()心有余悸()jiàojiànláilùhuìzhāguójì噩(è)夢(mèng)忿忿(fènfèn)然許諾(nuò)茅塞(sè)頓開泰然處(ch?)之吆喝(yāohe)正音①不言而喻:②泰然處之:③耿耿于懷:④茅塞頓開:不用說就可以明白形容遇事鎮(zhèn)定、毫不慌張心事縈繞、不能忘懷形容忽然理解、明白釋義故事開端:故事高潮:
故事發(fā)展:選舉干部,魯智勝弄巧成拙。噪音擾生,魯艷青挺身除害,賈里后悔未選魯艷青.拆遷誤傷林武翔,賈里等人寢食難安。賈里爸爸鼓勵(lì),幫助同學(xué),林武祥康復(fù)返校.
故事結(jié)局:尾聲:賈里重新認(rèn)識(shí)魯艷青,但又法補(bǔ)過,賈里理解“多味”人生。二。概括故事情節(jié)人物品析你最喜歡或最討厭的小說中的哪個(gè)人物?理由是什么?(提示:可抓住人物的語言、動(dòng)作、神態(tài)、心理,用課文中相關(guān)的敘述的句子來談?wù)劊┤宋锲肺鲷斊G青賈里魯智勝陳應(yīng)達(dá)女班委例如:我最喜歡小說中的人物是賈里.因?yàn)樗斆?活潑.熱情,有正義感,善良,樂于助人,敢于面對(duì)困難,勇于承擔(dān)責(zé)任………意氣用事、脆弱、單純、急躁.還例如我喜歡魯艷青.有責(zé)任感,很熱心,心胸很開闊.魯智勝:大大咧咧,好心腸,單純陳應(yīng)達(dá):有點(diǎn)自私,但勤奮好學(xué)女班委:愛逛街,膚淺男籃隊(duì)長:沒有實(shí)際能力,不負(fù)責(zé)任語言品析:本文的語言是平淡真摯,還是深沉含蓄,還是風(fēng)趣幽默?富有哲理性的句子。★“我不能為你而留一級(jí)”寫出魯艷青的幽默。
★“把巧克力扔在那家伙臉上”不寫成“把巧克力扔在那同學(xué)臉上”?“那家伙”,比較有趣、比較口語化。
★“女生像吃多了發(fā)酵粉,一下子又高又大”用了比喻,挺形象的。
★“這個(gè)??杏⒄Z書的家伙”,“啃”字用得好,幽默。
★“怎么樣,魯艷青是不是位巾幗英雄”,“巾幗英雄”很幽默。巾幗英雄。是指為國家為民族做出犧牲,表現(xiàn)英勇的。
(1)你怎么理解“賈里有些難過,也許真正的人生滋味就是多味的?”這一句話?生活里你有同感嗎?
(2)你怎么理解“誰也不會(huì)天生是伯樂的,這是真理?!边@句話的?
(1)提示:因?yàn)樵谶x舉而引起的幾件事情中,他認(rèn)識(shí)到事情并不是事事都如自己原先想像中的那樣順利、明朗。每件事都有讓人意想不到的意外和結(jié)果,其間充滿酸甜苦辣,有喜有憂有愁有苦……所以他有些難過,認(rèn)為真正的人生是多味的。(2)這句話是說誰也不會(huì)天生就成熟而堅(jiān)強(qiáng),看透一切人和事,這是真理。1、如果樣樣都順利,還要你努什么力?2、看來做一個(gè)中國的孩子需要為許多事操心,但是,中國的孩子也很幸運(yùn),因?yàn)槟軇?chuàng)造世界。3、真正的人生滋味就是多味的。4、反正誰也不會(huì)天生是伯樂。
品析不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?真正的人生滋味就是多味的,不總是晴空萬里,不總是一帆風(fēng)順,但不管頭頂?shù)氖窃鯓拥奶炜?,面臨的是怎樣的航程,你都要
勇敢地往前走?、佟⒛阌羞^類似賈里這樣的同感嗎?試舉例說明。②、在你面對(duì)困難的時(shí)候,你是怎樣做的?在學(xué)習(xí)了這篇課文之后,你應(yīng)該怎樣做?③、寫作《成長的故事》拓展
汪國真
我微笑著走向生活,
無論生活以什么方式回敬我。
報(bào)我以平坦嗎?
我是一條歡樂奔流的小河。
報(bào)我以崎嶇嗎?
我是一座大山莊嚴(yán)地思索!
報(bào)我以幸福嗎?
我是一只凌空飛翔的燕子。
報(bào)我以不幸嗎?
我是一根勁竹經(jīng)得起千擊萬磨!
生活里不能沒有笑聲,
沒有笑聲的世界該是多么寂寞。
什么也改變不了我對(duì)生活的熱愛,
我微笑著走向火熱的生活!
我微笑著走向生活
今天通過學(xué)習(xí)這篇小說,使我們了解在面對(duì)突如其來的困
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