徒弟對(duì)師傅的簡(jiǎn)短評(píng)價(jià)四篇報(bào)告

評(píng)價(jià)網(wǎng)絡(luò)解釋百度百科評(píng)價(jià)(漢語詞語)評(píng)價(jià)是漢語詞語,讀音píngjià,意思是指對(duì)一件事或人物進(jìn)行判定、分析后的結(jié)論。出自宋王栐《燕翼詒謀錄》、徐朔方《前言》以下是我整理的徒弟對(duì)師傅的簡(jiǎn)短評(píng)價(jià)四篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

第一篇:徒弟對(duì)師傅的簡(jiǎn)短評(píng)價(jià)光陰似箭，日月如梭，一晃眼徒弟在長(zhǎng)辛店項(xiàng)目部工作一年多了，已經(jīng)基本完成了從稚氣未脫的大學(xué)生蛻變成為一名踏實(shí)肯干的項(xiàng)目管理人員的過程。工作中能牢記自己身份，找準(zhǔn)位置，在不斷學(xué)習(xí)的同時(shí)提高思想熟悉，時(shí)時(shí)能嚴(yán)格要求自己，高標(biāo)準(zhǔn)的完成工作任務(wù)，在工作中起到模范作用，給大家留下好印象。

總之徒弟在這一年半的工作學(xué)習(xí)中，能遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同事、務(wù)真求實(shí)、樂觀上進(jìn)，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)專心的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中能發(fā)揚(yáng)艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到老老實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡(jiǎn)潔的生活，嚴(yán)格要求自己。

徒弟在這段時(shí)間里學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西，也取得了一定的成果，但是由于剛剛走向工作崗位各種閱歷還不是很豐富，在工作中難免會(huì)出現(xiàn)些許差錯(cuò)，例如考慮問題不夠全面、個(gè)別工作做的不夠完善、遇事不夠冷靜，但正所謂前事之鑒后事之師，希望徒弟在今后的工作中，將不斷的總結(jié)與反省，不斷地鞭策自己并充實(shí)自己，提高自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，努力實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，我堅(jiān)信隨著徒弟知識(shí)的增長(zhǎng)、閱歷的增加，在日后處理問題的方式方法將會(huì)更加成熟、得當(dāng)，一定會(huì)為公司的進(jìn)展壯大貢獻(xiàn)他自己的一份力氣！

最后希望自己的徒弟在今后的工作中能樂觀響應(yīng)公司領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召，踏踏實(shí)實(shí)完成自己的工作，無論面臨怎樣的逆境與挑戰(zhàn)，要做到

毫不松懈，樂觀地應(yīng)對(duì)。希望他在今后的學(xué)習(xí)中不斷提高自身素養(yǎng)、加強(qiáng)思想道德建設(shè)的同時(shí)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)項(xiàng)目管理人員樂觀拼搏、扎實(shí)肯干的作風(fēng)。不斷創(chuàng)新與時(shí)俱進(jìn)，開拓出新的工作方法，努力為咱們中建四局六公司獻(xiàn)出自己的一份力氣。

第二篇:徒弟對(duì)師傅的簡(jiǎn)短評(píng)價(jià)與徒弟xx強(qiáng)相處已經(jīng)兩個(gè)月了，這幾天我看著他從容地應(yīng)用廣聯(lián)達(dá)軟件計(jì)算鋼筋，不時(shí)的遇到問題就問，常常也會(huì)說大膽的說出自己的見解，我感到十分的欣慰。才開頭接觸他的時(shí)候我頗有些不適應(yīng)，不知道應(yīng)該用怎樣的方式來接觸這樣90后的小伙，我懷疑自己真的是不是老了？雖然這個(gè)年齡的小青年與我當(dāng)時(shí)太多的不同，但經(jīng)過一段時(shí)間的磨合期，彼此尋找一個(gè)適合的方式來與對(duì)方溝通?？赡茏鳛閹煾傅奈視?huì)感覺更加艱難，由于我已經(jīng)很久沒有做鋼筋翻樣，但是我在主觀愿望上又特殊希望能夠把徒弟在鋼筋方面培育出來，讓他自己獨(dú)當(dāng)一面。

一、對(duì)工作有熱忱、有活力前些日子有段時(shí)間忙于一期結(jié)算，沒有太多時(shí)間來指導(dǎo)他，但是偶爾也會(huì)抽些時(shí)間來看看他在忙什么?；旧隙荚诟鶕?jù)我安排的算量任務(wù)，在那里計(jì)算，看了他手工計(jì)算的一些稿紙，格式分類較為明確，但是對(duì)于有些構(gòu)件的位置尚未表明的一清二楚。我要求他把這些標(biāo)注不明確的重新進(jìn)行了改正，很快他就用一套簡(jiǎn)約的方法把構(gòu)件標(biāo)注完成。只需要簡(jiǎn)潔的溝通，就可以很快的鎖定構(gòu)件的位置。在手工下料階段，遇到的不少問題，如：箍筋、馬鐙筋、梁的一些交接等等，對(duì)這些構(gòu)造有疑議，開頭他會(huì)直接問我，漸漸地他會(huì)帶著現(xiàn)場(chǎng)的答案和規(guī)范給出答案來問我。我建議他要通過現(xiàn)場(chǎng)，規(guī)范以及我的回答結(jié)合出自己的答案，來達(dá)到現(xiàn)場(chǎng)翻樣的最優(yōu)方案。生活上徒弟很有活力，常常會(huì)去跑步熬煉。

二、思考“引”與“悟”，探究之心

怎樣去培育一顆探究之心或者是教會(huì)他去學(xué)習(xí)十分關(guān)鍵，授之于魚不如授之以漁。很多大學(xué)生以為一出校門就認(rèn)為自己的學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)束了，從徒弟好學(xué)的態(tài)度上看來，這個(gè)問題還是不存在的。所以很多時(shí)候我在思考怎樣去引導(dǎo)他，試著多讓徒弟說出自己的想法。每次我回答他的問題前，都讓他先說出自己的理解，他的想法很獨(dú)特，有些挺新奇，有些很保守，五花八門。漸漸地他的想法，貼合實(shí)際，遵守規(guī)范要求。上次他去檢測(cè)中心看樓板梁，回來問了一個(gè)問題，一個(gè)主梁的截面尺寸高為900mm，一個(gè)次梁高為600，此處需要布置吊筋，那么吊筋的高度應(yīng)根據(jù)哪個(gè)梁來設(shè)置。圖集規(guī)范沒有這個(gè)情況的描述，于是我反問了他，你覺得該怎么布置。他說吊筋按主梁布置肯定不行，完全不起作用，應(yīng)根據(jù)次梁高度布置吊筋，現(xiàn)場(chǎng)的吊筋配筋有誤。事實(shí)上他說的很對(duì)，假如每次去現(xiàn)場(chǎng)能帶著疑問，帶著探究之心，那么學(xué)習(xí)進(jìn)步一定很快。

三、自我規(guī)劃

要有自己的學(xué)習(xí)特色，首先就應(yīng)該明白自己的專業(yè)“特色”在哪里，對(duì)于這一點(diǎn)是徒弟做的不夠好的。對(duì)每日的學(xué)習(xí)任務(wù)，要有系統(tǒng)的安排。很多時(shí)候工作會(huì)有臨時(shí)的任務(wù)，會(huì)打斷你的學(xué)習(xí)過程，回過頭來忘記了該干什么，該繼續(xù)什么是很惋惜的。另外我覺得徒弟不夠細(xì)心，當(dāng)然這點(diǎn)要做到的確不容易，但是鋼筋翻樣必定需具備細(xì)心的素養(yǎng)。比如在做表格時(shí)，表示的內(nèi)容一定要簡(jiǎn)明扼要，內(nèi)容需要正確。自己在檢查自己的算量時(shí)，要形成自己的系統(tǒng)方法，這樣才能事半功倍。

以上就是我對(duì)徒弟xx強(qiáng)本月的工作評(píng)價(jià)，總體表現(xiàn)還是讓我滿意，由于我看到了他的成長(zhǎng)，他也努力的在向目標(biāo)奮進(jìn)，信任很快他就能成長(zhǎng)起來。

第三篇:徒弟對(duì)師傅的簡(jiǎn)短評(píng)價(jià)一年的帶培已經(jīng)結(jié)束，對(duì)xx的整個(gè)帶培過程圓滿的"完成了，培訓(xùn)計(jì)劃中體現(xiàn)的各項(xiàng)內(nèi)容也一一實(shí)施，xx也從一名缺乏閱歷的施工管理人員，成長(zhǎng)為一名合格的在現(xiàn)場(chǎng)各項(xiàng)工作開展和實(shí)施的過程中發(fā)揮重要作用的施工管理人員。

在我的要求和指引下，他在實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)管理工作的過程中針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)中后期的現(xiàn)場(chǎng)管理工作的特殊性，做到了專心編排進(jìn)度計(jì)劃，合理安排班組以及施工操作人員，精心組織各項(xiàng)工作的落實(shí)、檢查、驗(yàn)收。較好的完成了公司領(lǐng)導(dǎo)以及項(xiàng)目部給予的各項(xiàng)工作任務(wù)

培訓(xùn)過程中不斷提醒他，要把施工現(xiàn)場(chǎng)管理的基本功練踏實(shí)，在今后的各項(xiàng)工作中才能充分展現(xiàn)出自己的管理能力。在培訓(xùn)的全過程以及組織開展現(xiàn)場(chǎng)各項(xiàng)工作的過程中，要求他嚴(yán)格根據(jù)一名專業(yè)技術(shù)能力較強(qiáng)的現(xiàn)場(chǎng)施工管理人員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，讓自己嚴(yán)格的以這樣的工作狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)和工作中。要求他在工作和學(xué)習(xí)過程中要對(duì)項(xiàng)目的平安、質(zhì)量、進(jìn)度、文明施工、技術(shù)管理、成本管理、現(xiàn)場(chǎng)工作的協(xié)調(diào)、資料的收集完善等等方面形成相對(duì)系統(tǒng)的概念，以更好的投入到后期的各項(xiàng)工作中。

另一方面在他個(gè)人的學(xué)習(xí)和工作過程中，要求他在完善好自己各項(xiàng)工作的同時(shí)，要樂觀的協(xié)作項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)班子完善生產(chǎn)及工期管理方面的各種資料的編制、整理、收集歸檔此過程中讓他較扎實(shí)的把握了，生產(chǎn)及工期管理方面的各種要素，對(duì)加強(qiáng)與業(yè)主監(jiān)理方的函接以及現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)度管控等方面來掌握和規(guī)避工期管理風(fēng)險(xiǎn)積累了一定的閱歷

對(duì)xx的帶培以及實(shí)施過程中尚有漏缺，但他個(gè)人的學(xué)習(xí)以及領(lǐng)悟能力較強(qiáng)，在很多問題上懂得自我發(fā)現(xiàn)，主動(dòng)學(xué)習(xí)未領(lǐng)悟的問題。希望他在今后的工作中繼續(xù)不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自己在施工現(xiàn)場(chǎng)管理方面的綜合素養(yǎng)，開創(chuàng)自己更好的將來。

第四篇:徒弟對(duì)師傅的簡(jiǎn)短評(píng)價(jià)師傅在兩年的師帶徒工作中，專心負(fù)責(zé)，能處處以師傅的身份來指導(dǎo)關(guān)心我，無論是思想方面、專業(yè)方面，還是在為人處世方面都給我做出了很好的表率和模范。師傅是一位德才兼?zhèn)涞睦蠋煾担S賈穎師傅學(xué)習(xí)工作的兩年，使我迅速的成長(zhǎng)起來，非常感謝師傅對(duì)我的悉心教育，我會(huì)更加努力，牢記師傅的尊尊教誨，好好工作。同時(shí)，也希望師傅身體健康，工作順利。篇三：徒弟對(duì)師傅的評(píng)價(jià)師傅對(duì)徒弟評(píng)