版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
按勞分配為主體多種分配方式并存分粥的故事一、指定一個(gè)人負(fù)責(zé)分粥事宜。很快大家發(fā)現(xiàn),這個(gè)人為自己分的粥最多。于是又換了一個(gè)人,結(jié)果總是主持分粥的人碗里的粥最多最好。二、大家輪流主持分粥,每人一天.這樣等于承認(rèn)了個(gè)人為自己分粥的權(quán)利,同時(shí)給予了每個(gè)人為自己多分粥的機(jī)會。雖然看起來平等了,但是每個(gè)人在一周中只有一天吃的飽而且有剩余,其余六天都饑餓難挨。大家認(rèn)為這種辦法造成了資源浪費(fèi)。三、大家選舉一個(gè)信得過的人主持分粥。開始這位品德尚屬上乘的人還能公平分粥,但不久他開始為自己和溜須拍馬的人多分。四、選舉一個(gè)分粥委員會和一個(gè)監(jiān)督委員會,形成監(jiān)督和制約。公平基本做到了,可是由于監(jiān)督委員會常提出各種議案,分粥委員會又據(jù)理力爭,等分粥完畢時(shí),粥早就涼了。五、每個(gè)人輪流值日分粥,但是分粥的那個(gè)人要最后一個(gè)領(lǐng)粥。令人驚奇的是,在這個(gè)制度下,七只碗里的粥每次都是一樣多,就像用科學(xué)儀器量過一樣。每個(gè)主持分粥的人都認(rèn)識到,如果七只碗里的粥不相同,他確定無疑將享用那份最少的。
這則故事給我們的啟示是什么?按勞分配為主體,多種分配方式并存
完善按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度,堅(jiān)持各種生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配,更加注重社會公平,加大調(diào)節(jié)收入分配的力度,努力緩解地區(qū)之間和部分社會成員收入分配差距擴(kuò)大的趨勢。
——胡錦濤《中共十六屆五中全會公報(bào)》生產(chǎn)關(guān)系所有制形式分配方式人與人關(guān)系公有制為主體決定決定按勞分配為主體生產(chǎn)力決定多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展多種分配方式并存公有制個(gè)人消費(fèi)品多勞多得、少勞少得(1)
地位:(2)實(shí)行范圍(3)分配尺度(4)分配內(nèi)容(5)追求目標(biāo)個(gè)人消費(fèi)品分配的基本原則以勞動為尺度(質(zhì)、量)按勞分配為主體必須實(shí)行按勞分配嗎?★客觀原因(物質(zhì)基礎(chǔ)):生產(chǎn)力發(fā)展水平★直接原因:勞動的性質(zhì)和特點(diǎn)原因:作用:●充分調(diào)動勞動者的積極性和創(chuàng)造性,激發(fā)勞動者努力學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù),提高勞動技能,促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展;●體現(xiàn)了勞動者共同勞動,平等分配的社會地位??傊?,實(shí)行按勞分配,是由我國現(xiàn)實(shí)的經(jīng)濟(jì)條件決定的。討論:按需分配和平均分配是否行得通?平均分配按需分配
根據(jù)社會成員需求,對社會產(chǎn)品進(jìn)行分配,即需要什么就分配什么
不論工作態(tài)度、工作成績、貢獻(xiàn)大小、效率高低、干多干少干好干壞等等,實(shí)行大平均,大鍋飯上工人喊人,下地人等人,干活人看人,收工人趕人。1958年,我國提出了“大躍進(jìn)”口號,組織人民公社,實(shí)行平均分配制度,吃“大鍋飯”。
“干和不干一個(gè)樣,干多干少一個(gè)樣,干好干壞一個(gè)樣”,會導(dǎo)致什么結(jié)果?“懶漢”束縛生產(chǎn)力發(fā)展
平均主義普遍貧窮
沒有勞動能力的人、有勞動能力但下崗失業(yè)的人都應(yīng)得到社會保障。因而在按勞分配中不能按照“不勞不得“!破舊廠房
原青島電冰箱廠是今天海爾的前身,實(shí)行平均主義的分配制度,不管成績、貢獻(xiàn)大小,實(shí)行大平均,大鍋飯,嚴(yán)重挫傷了員工的積極性,員工士氣低落,工作消極,出工不出力,企業(yè)效益連年下滑,最后虧損達(dá)147萬元,嚴(yán)重束縛了企業(yè)的發(fā)展。分配制度改革后的海爾全球一大白色家電品牌.中國“十大世界級品牌”之首沒有分配制度的改革,就沒有海爾的今天如果還是平均主義大鍋飯,海爾今天只能是“貧窮到永遠(yuǎn)”生產(chǎn)資料生產(chǎn)經(jīng)營勞動成果-(成本+稅收)多種分配方式并存☆按勞動者的勞動成果分配個(gè)人收入☆按生產(chǎn)要素分配勞動、知識、技術(shù)、管理、資本......按勞分配個(gè)體勞動者的勞動收入所有制基礎(chǔ)分配的范圍收入情況地位按勞分配與個(gè)體勞動者的勞動收入的區(qū)別:公有制經(jīng)濟(jì)個(gè)體經(jīng)濟(jì)公有制的勞動者個(gè)體勞動者多勞多得,少勞少得,并同經(jīng)濟(jì)效益聯(lián)系在一起按個(gè)體勞動者經(jīng)營狀況進(jìn)行分配非主體主體按勞分配與按勞動要素分配的區(qū)別?1、所有制基礎(chǔ)不同。按勞存在于公有制經(jīng)濟(jì)中,按勞動要素存在于非公有制經(jīng)濟(jì)中2、分配的方式不同。按勞分配是作各種扣除以后,以提供的勞動為尺度分分配個(gè)人消費(fèi)品.而按勞動要素分配是按勞動力的價(jià)格分配,勞動者向企業(yè)提供勞動,企業(yè)將勞動者的勞動力價(jià)格支付勞動報(bào)酬。3、勞動者在生產(chǎn)中的地位和相互關(guān)系不同。按勞分配體現(xiàn)了勞動者平等互助合作的關(guān)系,體現(xiàn)了勞動者主人翁地位;按勞動要素分配體現(xiàn)了勞動者與雇主之間的雇傭關(guān)系,受一定的剝削。我在鄉(xiāng)下承包了五畝責(zé)任田,聯(lián)產(chǎn)計(jì)酬后,收入還挺不錯的哦!張三本人按勞分配我在馬路邊開了個(gè)小店,收入還不錯哩!按個(gè)體勞動者的勞動成果分配的收入張三老婆
我是水利局職員,每月除工資、獎金、津貼外,還炒股,賺了不少錢。工資、獎金和津貼屬按勞分配,炒股屬于按生產(chǎn)要素(資本)分配。張三弟弟
我是國企工程師,除了工資我還利用雙休日為一家私營企業(yè)當(dāng)技術(shù)顧問,也有一份豐厚的報(bào)酬。
工資屬按勞分配,當(dāng)技術(shù)顧問的報(bào)酬屬于按生產(chǎn)要素(技術(shù)、信息)要素分配張三女兒按勞動要素分配
我是外企員工,每月工資1500元張三孫子我是外資企業(yè)的總經(jīng)理按管理要素分配張三的孫女我每月靠出租房屋也能有一定的收入按生產(chǎn)要素(土地要素)分配張三母親公有制為主體按勞分配為主體防止兩極分化實(shí)現(xiàn)共同富裕多種所有制共同發(fā)展多種分配方式并存
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 講解員訓(xùn)練方法
- 變形記書籍介紹
- 2025成都交通投資集團(tuán)有限公司第四批次招聘參考考試題庫及答案解析
- 2025浙江吉利控股集團(tuán)G-TOP博士專項(xiàng)招聘考試核心試題及答案解析
- 2025年投資合伙協(xié)議
- 2025年同城貨運(yùn)增值服務(wù)合同協(xié)議
- 2026安徽淮北市第一中學(xué)引進(jìn)學(xué)科競賽教練員(合肥站)6人考試核心試題及答案解析
- 2025遼寧撫順市市場監(jiān)督管理局所屬事業(yè)單位面向社會招聘高層次和急需緊缺人才14人(第二批)筆試重點(diǎn)試題及答案解析
- 2025年駐馬店確山縣人民檢察院招聘勞務(wù)派遣司機(jī)1名筆試重點(diǎn)試題及答案解析
- 2025年碳中和項(xiàng)目驗(yàn)收評估協(xié)議
- 醫(yī)藥行業(yè)合規(guī)培訓(xùn)課件
- 水域事故緊急救援與處置預(yù)案
- 新能源汽車工程技術(shù)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)(高等職業(yè)教育本科)2025修訂
- 四川省成都市2023級高中畢業(yè)班摸底測試英語試題(含答案和音頻)
- 以歌為翼:中文歌曲在泰國小學(xué)漢語課堂的教學(xué)效能探究
- 2025-2030中國除濕干燥機(jī)行業(yè)應(yīng)用趨勢與需求規(guī)模預(yù)測報(bào)告
- 2025廣東高考物理試題(大題部分)+評析
- 2025年中國國際貨運(yùn)代理行業(yè)市場情況研究及競爭格局分析報(bào)告
- QGDW11447-202410kV-500kV輸變電設(shè)備交接試驗(yàn)規(guī)程
- 家庭教育概論 課件 第5章 親子關(guān)系:家庭教育的起點(diǎn)與結(jié)果
- 500千伏輸電線路工程項(xiàng)目管理實(shí)施規(guī)劃
評論
0/150
提交評論