義務教育教科書（RJ）八年級思品上冊第六課網絡交往新空間網絡上的人際交往情景導入關于網絡交往的調查2、你心目中的網友是什么樣子？你知道他們的國籍、地區(qū)、年齡、性別、職業(yè)等真實情況嗎？3、談談你與網友交往的有趣故事？你的上網經驗1、你有網友嗎？4、除了交網友，你上網還做哪些事？閱讀新聞查詢信息收發(fā)E-Mail網上聊天與討論WWW.DGYLT.COM大觀園論壇歡迎點擊(博客、個人主頁空間、QQ空間)

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親情點網上購物電子雜志活動探究網絡交往與網下交往的不同？看新聞、辦商務、結交朋友、查詢資料、求醫(yī)問藥不用費時周折，我們的愿望就可以實現(xiàn)。網絡交往超越了空間，實現(xiàn)了古人“天涯若比鄰”的夢想。網絡交往擴大了我們交往的領域、對象，改變了以往的交往方式，豐富了我們的人生經驗。信息無限時空無限交往對象無限網絡溝通無極限虛擬性、間接性和隱蔽性網絡交往對象具有哪些特性網絡交往

——一把鋒利的雙刃劍

網絡交往

——一把鋒利的雙刃劍

網絡交往的正面作用1、小桓利用互聯(lián)網克服了現(xiàn)實交往中的什么弱點？答：性格懦弱，不善言辭，不善與人交往的弱點。答：學習、研究中缺少資料；不能夠及時從電視、報紙等常規(guī)媒體中獲取信息；與朋友聯(lián)系不方便……2、在現(xiàn)實交往中，我們還有哪些問題可以借助網絡的幫助得以解決？閱讀課本第68頁小桓的故事網絡交往的負面作用課本第70頁小波的故事答：在游戲的虛擬世界里，人們可以獲取成功，逃避現(xiàn)實，體會現(xiàn)實世界中沒有的刺激。那些對學習缺乏興趣，性格內向、不善交往、對現(xiàn)實狀況不滿，因環(huán)境變化導致成績下降又難以適應的同學容易沉迷網絡游戲。

答：學習放在第一位，在休息時間里，以愉悅身心為目的地玩網絡游戲，絕不能因為游戲而影響學習。答：我們應當堅持原則：不道德的、違法的行為絕對不能夠參與。一、網絡游戲能滿足人們的什么心理？怎樣的同學容易沉迷于網絡游戲？二、小波該如何處理玩網絡游戲與學習的關系？三、網友的邀請可能給我們帶來危害，我們應怎樣理智地面對？知識小結1、以健康的心態(tài)把網絡作為生活的補充；2、要學會“信息節(jié)食”；3、利用網絡解決現(xiàn)實問題；4、利用網絡為人服務，實現(xiàn)個人價值。溫馨提示：誘惑永遠存在，陷阱就在身邊。只有提高自我保護意識，才能免受傷害。設計一份“關于正確使用網絡的倡議書”。鞏固練習一個有理想、有目標、有追求的人，總把生活安排得井井有條，而不會把時間浪費在對自己無益的事情上。在網絡交往中，我們要注重瀏覽、尋找與學習工作有關的信息，不應在無關信息面前停留，更不應在無聊信息上浪費精力，要學會“信息節(jié)食”，學會抵御網絡上的