大學(xué)路分校一（2）班

歡迎大家！我們的孩子，我們共同教育

班級情況:

我們班現(xiàn)有學(xué)生57名，女生27人，男生30人。任課教師：語文（班主任）：電話：數(shù)學(xué)：電話開設(shè)課程：

語言課、創(chuàng)意美術(shù)、太極。作息時間上午：7：30——10：55下午：2：30——4：05

注意事項(xiàng)：1、不能遲到，特殊情況及時請假。2、按時在指定位置接送學(xué)生，接學(xué)生要跟班主任打招呼。學(xué)習(xí)用品1、書包：建議大小適中，雙肩為佳，不宜過重。2、鉛筆盒：建議使用筆袋，盡量簡潔、實(shí)用，不宜太花哨，大小適中。3、鉛筆：每天在筆袋里應(yīng)該準(zhǔn)備6支左右削好的２Ｈ或ＨＢ的繪圖鉛筆。（中午回家再削好，不準(zhǔn)使用自動鉛筆。）4、橡皮：一定要擦得干凈，比較軟的。5、直尺：15CM——20CM均可，塑料的，刻度清晰，帶波浪線，能放進(jìn)鉛筆袋。6、準(zhǔn)備水彩筆和彩鉛筆。7、包書皮（透明書皮，右下角姓名貼，寫清學(xué)校、班級、姓名）8、準(zhǔn)備一個記作業(yè)本作業(yè)要求：1、給孩子創(chuàng)造一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，獨(dú)立完成作業(yè)，家長每天晚上都要檢查孩子的作業(yè)并簽名。2、孩子在家做作業(yè)的時候，請家長關(guān)注孩子的寫字姿勢，書寫要嚴(yán)格要求，要做到工整干凈，有時間限定，不能拖拉。3、做作業(yè)前要求孩子先復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)過的內(nèi)容，然后寫作業(yè)，先改錯再完成當(dāng)天作業(yè)。4、讓孩子養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣。（聽錄音，大聲讀課文，讀正確、通順；數(shù)學(xué)準(zhǔn)備學(xué)具，其他學(xué)科準(zhǔn)備相關(guān)物品。）5、不管有沒有作業(yè)，都要要求孩子讀書。尤其是在拼音方面一定要讓孩子多拼！每天的拼音要求孩子會讀會寫會拼，生字要讓孩子會讀，每天堅(jiān)持給孩子聽寫。6、認(rèn)真對待口頭作業(yè)。（朗讀、背誦作業(yè)認(rèn)真檢查過關(guān)后再簽字，每天保證至少30分鐘的閱讀時間：課內(nèi)、背誦15分鐘，課外親子閱讀15分鐘。）

生活方面：1、準(zhǔn)備一個水杯。2、讓孩子學(xué)會自己收拾書包，只能指導(dǎo)，不能替代。3、不能帶玩具及其他尖銳、易吞食的危險(xiǎn)物品，不要讓孩子將零食和零錢帶到學(xué)校。4、注意個人衛(wèi)生，穿戴干凈整齊。學(xué)習(xí)打掃衛(wèi)生。在家教孩子怎么掃地，拖地，以便獨(dú)立值日。◆請家長留下多個聯(lián)系方式，如日后有變更及時通知?！絷P(guān)注天氣變化，及時給孩子添加衣服，幫孩子帶好紙巾、手紙。◆多關(guān)注孩子情緒的變化，多詢問在校情況。溫馨提示：

閱讀的厚度決定人的高度

1--2年級推薦：1、《猜猜我有多愛你》（繪本）2、《窗邊的小豆豆》3、《我愛我爸爸》（繪本）4、《紅鞋子》5、《爺爺一定有辦法》6、《安徒生童話選》（拼音讀物或繪本）7、《格林童話選》選讀：1《哪吒傳奇故事》童趣出版社2《王一梅童話系列》王-梅華東師范大學(xué)出版社3《小企鵝心靈成長故事》湯素蘭等明天出版社4《晚上的浩浩蕩蕩童話》梅子涵著江蘇少年兒童出版社5《可愛的鼠小弟》(日)中江嘉美、上野紀(jì)子著趙靜、文紀(jì)子南海出版社6《你看起來好像很好吃》(日)宮西達(dá)也著楊文譯蒲蒲蘭繪本館7《丁丁歷險(xiǎn)記》(英)邁克法爾著鄒曉平譯中國少年兒童出版社8《了不起的狐貍爸爸》(英)羅爾德達(dá)爾代維譯明天出版社9《胡蘿卜種子》10《小精靈的秋天》11《小豬唏哩呼嚕》孫幼軍12《大個子老鼠小個子貓》周銳13《豆蔻鎮(zhèn)的居民和強(qiáng)盜》（挪威）埃格鈉14《兔子坡》（美國）羅伯特羅素15、《稻草人》葉圣陶感謝、交流、理解、配合譏笑中長大的孩子，學(xué)會羞怯公平中長大的孩子，學(xué)會正義羞辱中長大的孩子，學(xué)會自疚支持中長大的孩子，學(xué)會信任贊同中長大的孩子，學(xué)會自愛友愛中長大的孩子，學(xué)會關(guān)懷鼓勵中長大的孩子，學(xué)會自信小故事只有你能欣賞我

第一次參加家長會，幼兒園的老師說：“你的兒子有多動癥，在板凳上連三分鐘都坐不了，你最好帶他去醫(yī)院看一看?！被丶业穆飞?，兒子問她老師都說了些什么，她鼻子一酸，差點(diǎn)流下淚來。因?yàn)槿?0位小朋友，惟有他表現(xiàn)最差；惟有對他，老師表現(xiàn)出不屑。然而她還是告訴她的兒子：“老師表揚(yáng)你了，說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘，現(xiàn)在能坐三分鐘。其他媽媽都非常羨慕媽媽，因?yàn)槿嘀挥袑殞氝M(jìn)步了?！?/p>

那天晚上，她兒子破天荒吃了兩碗米飯，并且沒讓她喂。

兒子上小學(xué)了。家長會上，老師說：“這次數(shù)學(xué)考試全班50名同學(xué)，你兒子排第40名，我們懷疑他智力上有些障礙，您最好能帶他去醫(yī)院查一查。”

回去的路上，她流下了淚。然而，當(dāng)她回到家里，卻對坐在桌前的兒子說：“老師對你充滿信心。他說了，你并不是個笨孩子，只要能細(xì)心些，會超過你的同桌，這次你的同桌排在第21名?！?/p>

說這話時，她發(fā)現(xiàn)兒子黯淡的眼神一下子充滿了光，沮喪的臉也一下子舒展開來。她甚至發(fā)現(xiàn)，兒子溫順得讓她吃驚，好象長大了許多。第二天上學(xué)，去得比平時都要早。孩子上了初中，又一次家長會。她坐在兒子的座位上，等著老師點(diǎn)她兒子的名字，因?yàn)槊看渭议L會，她兒子的名字在差生的行列中總是被點(diǎn)到。然而，這次卻出乎她的預(yù)料——直到結(jié)束，都沒有聽到。

她有些不習(xí)慣，臨別去問老師，老師告訴她：“按你兒子現(xiàn)在的成績，考重點(diǎn)高中有點(diǎn)危險(xiǎn)。”她懷著驚喜的心情走出校門，此時她發(fā)現(xiàn)兒子在等她。路上她扶著兒子的肩膀，心里有一種說不出的甜蜜，她告訴兒子：“班主任對你非常滿意，他說了，只要你努力，很有希望考上重點(diǎn)高中?！?/p>

高中畢業(yè)了。第一批大學(xué)錄取通知書下達(dá)時，學(xué)校打電話讓她兒子到學(xué)校去一趟。

她有一種預(yù)感，她兒子被清華錄取了，因?yàn)樵趫?bào)考時，她給兒子說過，她相信他能考取這所大學(xué)。

她兒子從學(xué)?；貋?，把一封