主題一：規(guī)則種種第六課規(guī)則與秩序注釋：①離婁：相傳是黃帝時(shí)一個(gè)視力特別好的人。②公輸子：即公輸班（或作公輸般、公輸盤），春秋末年魯國人，故又稱魯班，是古代著名的建筑工匠。“離婁之明，公輸子之巧，不以規(guī)矩，不能成方圓?！薄睹献?離婁上》譯文：即使有離婁那樣的眼力，公輸子那樣的巧技，不靠圓規(guī)和曲尺，也畫不出（標(biāo)準(zhǔn)的）方形和圓形。一個(gè)人，沒有一定的規(guī)則來規(guī)范約束自己，不會(huì)自然的成長為一個(gè)有用的人，一個(gè)社會(huì)，沒有一定的規(guī)則來規(guī)范，也不能正常的運(yùn)行。

在我們的生活中有這樣的規(guī)則……（超市、影劇院、體育館、醫(yī)院、圖書館、家庭、學(xué)校、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化……）規(guī)則：關(guān)于可以和不可以做什么、應(yīng)該和不應(yīng)該做什么、可以和應(yīng)該怎么做、不可以和不應(yīng)該怎么做的約定?？梢浴豢梢浴瓚?yīng)該…不應(yīng)該…他們自律了嗎？——校園篇校規(guī)校紀(jì)需要自律他們文明了嗎？——社會(huì)篇趕緊擠，要不就看不了漫畫展了。嗬，第一排都站起來了，那就都站著。道德能免費(fèi)嗎？先嘗嘗，看好不好吃。他們自由了嗎？——交通篇孩子們是自由自在的斑馬線是行人的自由線不守規(guī)則，還有自由嗎？家庭規(guī)則、學(xué)校規(guī)則、社會(huì)規(guī)則等交通規(guī)則、學(xué)習(xí)守則、運(yùn)動(dòng)規(guī)則等經(jīng)濟(jì)生活領(lǐng)域的規(guī)則、日常生活領(lǐng)域的規(guī)則、政治領(lǐng)域的規(guī)則、文化生活領(lǐng)域的規(guī)則……

不同的場(chǎng)所有不同的規(guī)則為了保證社會(huì)生活的有序、安全和諧和文明，人類形成了一系列社會(huì)規(guī)則來規(guī)范自己的行為。不同的活動(dòng)有不同的規(guī)則不同的領(lǐng)域有不同的規(guī)則規(guī)則無處不有，是普遍存在的。遵守規(guī)則是人類社會(huì)生活能夠正常進(jìn)行的前提和保證。補(bǔ)充：規(guī)則和自由的關(guān)系各種規(guī)則都對(duì)人們的行為產(chǎn)生一定的束縛，但這些束縛的最終目的是保障人們的更大自由。失去了規(guī)則，人們的權(quán)利就無從保障，人們的自由就會(huì)遭到侵害。可以說，規(guī)則的存在最終保障了人們的權(quán)利和自由。P49自覺遵守規(guī)則

材料二，拜年是中國民間的傳統(tǒng)習(xí)俗，是人們辭舊迎新、相互表達(dá)美好祝愿的一種方式。

拜年表達(dá)方式依各地的習(xí)俗不同而有所差異。

材料一，《債權(quán)法》規(guī)定，債權(quán)債務(wù)當(dāng)事人雙方發(fā)生糾紛，債權(quán)人在獲得勝訴判決后，如果債務(wù)人仍不履行債務(wù)的話，債權(quán)人可以依法申請(qǐng)強(qiáng)制執(zhí)行。

------正式的、強(qiáng)制性的------非正式的、非強(qiáng)制性的材料一中的規(guī)則和材料二中的規(guī)則有哪些區(qū)別？法律、規(guī)章制度、守則、紀(jì)律等風(fēng)俗習(xí)慣、道德規(guī)范等國家各項(xiàng)法律地方法規(guī)等風(fēng)俗習(xí)慣（春節(jié)拜年）鄉(xiāng)規(guī)民約（社區(qū)公約）中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范等正式的規(guī)則非正式的規(guī)則強(qiáng)制性規(guī)則

非強(qiáng)制性規(guī)則規(guī)則的分類：校園安全校外活動(dòng)校園活動(dòng)我們的課堂無處不有，無時(shí)不在的規(guī)則——校園篇我們的環(huán)境非強(qiáng)制性規(guī)則無處不有，無時(shí)不在的規(guī)則——社會(huì)篇觀看比賽買票超市購物買菜

參觀烈士紀(jì)念館乘坐公交車非強(qiáng)制性規(guī)則無處不有，無時(shí)不在的規(guī)則——交通篇強(qiáng)制性規(guī)則俺倆也要遵守交通規(guī)則他們?cè)趺戳耍?、公審現(xiàn)場(chǎng)3、走上刑場(chǎng)1、庭審現(xiàn)場(chǎng)法律——強(qiáng)制性規(guī)則法不可違想一想：規(guī)則是____的需要____需要規(guī)則，規(guī)則可以保證____。大顯身手補(bǔ)充：有規(guī)則的積極影響是正常學(xué)習(xí)工作和生活的需要是我們享受自由和權(quán)利的保證是促進(jìn)社會(huì)公平正義的需要是維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定的需要P53向遵守交通規(guī)則的人獻(xiàn)花小強(qiáng)是一個(gè)喜歡自由的男孩子。因?yàn)榍耙惶炜辞蛸惪吹教恚绯科鸫灿行┩?，他騎上車匆忙向?qū)W校趕去。在經(jīng)過十字路口時(shí)，盡管紅燈亮起，但他看左右無人，就加速駛過，結(jié)果被站在一旁地警察喊住,對(duì)他進(jìn)行了批評(píng)教育；到了學(xué)校，同學(xué)們都在安靜地上早自習(xí)，他卻大聲向同桌說起昨晚的足球比賽，結(jié)果被老師批評(píng)了一頓；放學(xué)后他來到足球場(chǎng)和同學(xué)們踢起比賽，因多次撞人犯規(guī)，被裁判罰出場(chǎng)外；回到家他作業(yè)只做了一半，不顧媽媽的勸阻，就和表哥去看電影了。在電影院里，他又向表哥大聲介紹起自己了解的劇情，周圍觀眾不斷給他示意讓他小聲點(diǎn)，甚至有人開始指責(zé)起他來。小強(qiáng)不服氣地想，今天真掃興，所有人都和我過意不去。1、材料中涉及哪幾種規(guī)則，你是根據(jù)什么劃分標(biāo)準(zhǔn)來劃分的？生活劇場(chǎng)：小強(qiáng)是一個(gè)喜歡自由的男孩子。因?yàn)榍耙惶炜辞蛸惪吹教?，早晨起床有些晚，他騎上車匆忙向?qū)W校趕去。在經(jīng)過十字路口時(shí)，盡管紅燈亮起，但他看左右無人，就加速駛過，結(jié)果被站在一旁地警察喊住,對(duì)他進(jìn)行了批評(píng)教育；到了學(xué)校，同學(xué)們都在安靜地上早自習(xí)，他卻大聲向同桌說起昨晚的足球比賽，結(jié)果被老師批評(píng)了一頓；放學(xué)后他來到足球場(chǎng)和同學(xué)們踢起比賽，因多次撞人犯規(guī)，被裁判罰出場(chǎng)外；回到家他作業(yè)只做了一半，不顧媽媽的勸阻，就和表哥去看電影了。在電影院里，他又向表哥大聲介紹起自己了解的劇情，周圍觀眾不斷給他示意讓他小聲點(diǎn)，甚至有人開始指責(zé)起他來。小強(qiáng)不服氣地想，今天真掃興，所有人都和我過意不去。2、你認(rèn)為是否真有人和小強(qiáng)過意不去？3、請(qǐng)你幫小強(qiáng)改正錯(cuò)誤.1．生活中有些約定，告訴人們可以和不可以做什么，應(yīng)該和不應(yīng)該做什么，可以和應(yīng)該怎樣做，不可以和不應(yīng)該怎樣做，我們將其統(tǒng)稱（

）A．風(fēng)俗

B．社會(huì)風(fēng)貌

C．規(guī)則

D．習(xí)慣2．“不以規(guī)矩，不能成方圓”告訴我們（

）①國有國法，校有校規(guī)，生活中處處有規(guī)則②做人做事都要遵循一定的規(guī)則

③有了規(guī)則，社會(huì)才能由無序走向有序④沒有規(guī)則就沒有秩序，生活和工作就不能順利進(jìn)行A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①②③④試試你的身手CD3．規(guī)則可分為正式的和非正式的。下列屬于非正式的規(guī)則有（

）①上食堂打飯時(shí)應(yīng)排隊(duì)

②紅燈停

③穿著要整潔④商品有缺陷可以退換

⑤公交車上給老弱病殘?jiān)凶屪鵄．①②③

B．①③⑤

C．①③④⑤

D．①②③④⑤4．作為學(xué)生，不遲到，不早退，這是（

）A．一種規(guī)則，但不是法律

B．既是規(guī)則，又是法律C．既不是規(guī)則，也不是法律

D．無法判斷試試你的身手

BA試試你的身手5．我國于2001年12月11日正式成為世界貿(mào)易組織（WTO）的成員國。加入WTO，同時(shí)意味著必須按照WTO的規(guī)定與其他成員國進(jìn)行交往、交流和合作。這說明（

）A．加入WTO對(duì)我們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展是不利的B．在現(xiàn)代社會(huì)，經(jīng)濟(jì)交流與合作需要秩序，這種秩序需要一整套規(guī)則的保證C．在現(xiàn)代社會(huì)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中，有些規(guī)則束縛了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展D．WTO的成員國經(jīng)濟(jì)水平是一樣的B中學(xué)生日常行為規(guī)范與法律相比較，有很大的不同。據(jù)此完成6-7題：6．兩者的區(qū)別是（

）A．前者由中學(xué)生制定或認(rèn)可，后者由國家制定或認(rèn)可B．前者不具約束力，后者對(duì)社會(huì)成員具有普遍約束力C．前者只適用于中學(xué)生，后者則適用于全體社會(huì)成員D．違反前者不承擔(dān)責(zé)任，違反后者則要受到法律制裁7．從比較中得出的正確結(jié)論是（

）A．法律是一種特殊的社會(huì)規(guī)則

B．中學(xué)生日常行為規(guī)范是一種特殊的社會(huì)規(guī)則C．中學(xué)生日常行為規(guī)范約束力大于法律

D．中學(xué)生日常行為規(guī)范適用人群比法律多試試你的身手CA8．學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活的主要場(chǎng)所，遵守學(xué)校規(guī)則才能保證我們學(xué)習(xí)和活動(dòng)的順利進(jìn)行。下面幾個(gè)同學(xué)的做法你贊同的是（

）A．小君總是在上課鈴響后才走進(jìn)教室B．小張和小