孝·禮文化教育

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探索與研究鞏義市芝田鎮(zhèn)蔡莊小學方振鋒學校德育工作的指導思想以孝立人以禮待人以孝·禮文化育人35百善孝為先1傳統(tǒng)文化的核心就是孝·禮2留守家庭的孩子，跟隨爺爺奶奶生活，嬌慣，需要。3獨生子女在尊師、孝親、與人相處方面做得不到位。4676課題確立的背景和意義5現(xiàn)代社會文明需要學生從小接受孝·禮文化的熏陶?？鬃釉唬翰粚W禮，無以立。孝·禮文化教育應該是學校德育工作主要內(nèi)容之一。學校課題確立的背景和意義營造孝·禮文化氛圍12342孝（孝敬、孝順父母，學會感恩）1行（行為自律，自覺踐行）51禮（遵守規(guī)范，明禮、懂禮）3儀（儀表端莊，大方得體）4孝·禮文化孝·禮文化教育的培養(yǎng)目標：誠（不說謊話，誠實守信）一至六年級內(nèi)容序列四年級：誠信禮儀我典范二年級：孝敬父母從小做起三年級：同學友愛當模范一年級：校園禮儀我先行我校孝·禮文化教育分年級的內(nèi)容序列（每個年級的教育內(nèi)容當做自己年級的小課題進行探討，尋找本年級小學生樂于接受的方法，形成學校的校本教材，進而對學生進行系統(tǒng)的孝·禮文化教育）五年級：節(jié)日禮儀我牢記六年級：社會文明我出力教學內(nèi)容情感教育孝禮教育結(jié)合點培養(yǎng)孩子怎樣用機制又巧妙地語言與人對話的能力

在教學中的體現(xiàn)（語文）學會看?。ㄕZ文）楊氏之子培養(yǎng)孩子獨立生活意識，提高獨立生活能力（行）通過讀一讀，想一想的活動，體會語言的魅力，同時學會怎樣與人用精彩的語言對話。（孝）通過讀一讀、想一想活動，體會自己去看病時母親心情的變化，明白母親對子女的愛，并學會去感恩父母的愛。（數(shù)學）角的度量

培養(yǎng)孩子動手操作能力（（行）通過對角的認識和測量方法，能運用到日常生活中，能用自己的測量方法教家人做一些簡單的測量運用教學內(nèi)容情感教育孝禮教育結(jié)合點培養(yǎng)孩子誠實守信的傳統(tǒng)美德

在教學中的體現(xiàn)(語文）我們的民族小學（語文）我不能失信

培養(yǎng)孩子民族自豪感，體現(xiàn)各個民族之間的團結(jié)和友愛（誠）通過聽故事、學對話體會主人公對誠實守信的身體力行，激發(fā)做一個誠實守信的人。（行）通過聽一聽，說一說，寫一寫活動，體會各個民族之間的團結(jié)和友愛，明白56個民族是不可分割的一個大家庭。（語文）孔子拜師學習孔子謙虛好學，孜孜以求的求學精神（禮）通過孔子拜師的故事，懂得對老師的尊重，學做一個謙虛好學，不恥下問的人。教學內(nèi)容情感教育孝禮教育結(jié)合點培養(yǎng)孩子動手操作能力

在教學中的體現(xiàn)（數(shù)學）上、下、左、右前、后（數(shù)學）合理安排提高學生生存技能與生命質(zhì)量（行）通過解決一些合理利用時間的問題，從而解決日常生活中做事拖拉的壞習慣。進一步提高效率。（行）通過指物辨位活動了解方位，同時在路上指方位，鍛煉辨別方向和遵守交通秩序。(數(shù)學)人民幣的認識認識人民幣和合理使用人民幣的意義（儀）通過模擬購物活動知道每一分錢都來之不易，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。教學內(nèi)容情感教育孝禮教育結(jié)合點培養(yǎng)孩子對天氣變化的正確認識，提高環(huán)境保護意識。

在教學中的體現(xiàn)(英語）MyHome（英語）How`stheweathertoday引導學生愛自己、珍惜自己的生命，體會父母的養(yǎng)育之恩。（行）通過我是環(huán)保小衛(wèi)士活動，正確認識天氣以及周圍環(huán)境的變化，引導學生愛護我們的生活環(huán)境，保護地球從我做起。（孝）教師積極引導學生體會家庭的概念，自己在家里的角色。激發(fā)學生對家庭的情感。(英語）Thisismynewfriend引導學生正確的交友觀念，提高自我保護意識。（行）通過我要交朋友活動，教師正確引導學生對朋友的正確認識，提高自我保護能力。孝·禮文化教育四月：校園是我家，我要珍惜她8個因素的總體描述三月：我是當今小雷鋒八月、九月：校園禮儀我是表率十月：我愛你，我的祖國五月：孝敬父母從小事做起六月、七月：最美孝心少年、文明

禮儀之星評選一月、二月：春節(jié)習俗、禮儀

我發(fā)現(xiàn)十一月、十二月：我能為父母

做點什么孝·禮文化教育主題月活動安排：小荷才露尖尖角——孝·禮文化教育初顯成效教師的成長

在學校的孝·禮文化教育開展過程中，學生尊師形成了習慣，教師愛生更加濃郁。充滿愛的師生關系得以鞏固、確立。校園更加和諧了，也激發(fā)了廣大教師教書育人的熱情。

家長的感悟自從學校開展孝禮文化教育以來，很多家長在家長會上發(fā)言表示：孩子變得懂事了；知道心疼父母了；不和家長犟嘴了；能主動幫助家長做家務了；還會很好的和兄弟姊妹友愛相處了……從小做起從課堂規(guī)范做起禮禮從一言一行做起孝心少年最美禮儀之星結(jié)束語：

目前，在我校，“孝·禮文化”已形成一個強大的德育“場”，潛移默化地影響著每一名師生。提升教師的個人素養(yǎng)和人格魅力；塑造學生的健