第五章第二節(jié)怎樣描述力復(fù)習(xí)：力會產(chǎn)生怎樣的作用效果？力的作用效果和哪些因素有關(guān)？力的大小能夠影響力的作用效果。在排球運(yùn)動中，二傳手用力向上托球，球就向上運(yùn)動。主攻手用力向下扣球，球就改變運(yùn)動方向，急速下落。力的方向能夠影響它的作用效果。推門的時(shí)候，推力作用在離門軸較遠(yuǎn)的點(diǎn)，比作用在離門軸較近的點(diǎn)，易于把門推開。用扳手?jǐn)Q螺母的時(shí)候，手握在把的末端比握在把的中間，易于把螺母擰緊。力的作用點(diǎn)也能夠影響它的作用效果。ABAB三、力的作用效果受哪些因素的影響呢？力的大小力的方向力的作用點(diǎn)習(xí)慣上把力的大小、方向、作用點(diǎn)稱為力的三要素踢足球時(shí)，用力越大，球就飛的越遠(yuǎn)踢足球時(shí)，球總是沿著所受的力的方向飛去用同樣大小的力推門時(shí)，每次手的位置離門軸遠(yuǎn)近不同，力的效果也不同?？刂谱兞糠w納影響力的作用效果的因素有三個(gè)：它們是力的大小、方向和作用點(diǎn)。在物理學(xué)中，把它們稱為力的三要素。力的單位是什么？在物理學(xué)中，力的單位是牛頓，簡稱牛，用符號F表示。

牛頓牛頓是英國著名物理學(xué)家和數(shù)學(xué)家。他在力學(xué)、光學(xué)、天文學(xué)與數(shù)學(xué)領(lǐng)域有許多杰出貢獻(xiàn)。他發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律和光的色散，總結(jié)出了運(yùn)動三定律，奠定了經(jīng)典物理學(xué)的基礎(chǔ)。牛頓出身貧寒，14歲時(shí)曾因經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)在家，幫助母親耕種。但他始終熱愛學(xué)習(xí)，酷愛讀書和動手制作。上小學(xué)時(shí)他就做了不少的風(fēng)車、風(fēng)箏、日晷、漏壺等實(shí)用器械，受到同學(xué)和鄰居的贊賞。1661年，牛頓考入劍橋大學(xué)做工讀生，其大部分時(shí)間也花在實(shí)驗(yàn)方面。1N的力有多大呢？托起兩個(gè)雞蛋用的力約為1N1、下列不會影響力的作用效果的是（）A、力的單位B、力的大小C、力的方向D、力的作用點(diǎn)2、小明用力向上提水時(shí)，他對水桶施加了一個(gè)提力，同時(shí)水桶對小明的手也施加了一個(gè)拉力，那么這兩個(gè)力的三要素（）A、完全相同B、大小、方向相同，作用點(diǎn)不同C、大小相同，方向和作用點(diǎn)都不同D、作用點(diǎn)相同，大小和方向都不同AC3、一輛正在運(yùn)動的玩具汽車，如果向前推，它會運(yùn)動得更快，但若向后拉，它運(yùn)動的速度就會慢下來，這說明力的

能影響力的作用效果。4、人坐在沙發(fā)上，沙發(fā)會向下凹陷，這是力作用在沙發(fā)上產(chǎn)生的效果，但大人和小孩坐同樣的沙發(fā)時(shí)，沙發(fā)的凹陷程度不同，這說明力的作用效果與力的

有關(guān)。5、用木棒撬石頭時(shí)，手握在木棒的末端比握在木棒的中間更容易把石頭撬起來，這說明力的

不同，力的作用效果不同。方向大小作用點(diǎn)6、如圖所示，使一薄鋼條的下端固定，現(xiàn)分別用不同的力去推它，使其發(fā)生（a）、（b）、（c）、（d）各圖中所示的形變，如果F1=F3=F4〉F2，那么（1）能說明力的作用效果跟力的大小有關(guān)的是圖____和圖____；（2）能說明力的作用效果跟力的方向有關(guān)的是圖____和圖____；（3）能說明力的作用效果跟力的作用點(diǎn)有關(guān)的是圖___和圖___；

7、如下圖，鋼條下端固定。現(xiàn)分別用不同的力去推它，發(fā)生A、B、C、D四種形變，F(xiàn)1=F2=F3>F4，則（1）能說明力的作用效果跟力的大小有關(guān)的圖是____和_____。（2）能說明力的作用效果跟力的作用點(diǎn)有關(guān)的圖是_____和_____。（3）能說明力的作用效果跟力的方向有關(guān)的圖是____和_____。ADACAB力的作用效果（形變）與力的三要素（大小、方向、作用點(diǎn)）有關(guān)研究多個(gè)變量中的兩個(gè)量之間的關(guān)系常用：控制變量法總結(jié):控制：方向、作用點(diǎn)相同控制：大小、方向相同控制：大小、作用點(diǎn)相同怎樣把力的三要素在圖上表示出來呢？F=20N力的示意圖：在受力物體上沿力的方向畫一根帶箭頭的線段，表示物體在這個(gè)方向上受到的力。線的起點(diǎn)或終點(diǎn)代表力的作用點(diǎn)。同時(shí)可標(biāo)注出力的大小。用80N的力水平向右推桌子，用力的示意圖將這個(gè)力表示出來．例題找到作用點(diǎn)沿力的方向畫一條線段在線段末尾打上箭頭標(biāo)上力的大小F=80N請回答力的示意圖：用一根帶箭頭的線段，把力的三要素表示出來線段的長短表示力的大??；箭頭表示力的方向，線段的起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)。例1：用50N的拉力沿水平方向向右拉動箱子前進(jìn)F=50N例2：請畫出地面受到重物的壓力的力的示意圖。N畫力的示意圖的步驟：

一畫簡圖二定點(diǎn)，三畫線段四畫箭，符號數(shù)據(jù)標(biāo)尖邊。注意：簡圖難畫常用一個(gè)方框來代表，點(diǎn)為力的作用點(diǎn)，箭為箭頭，數(shù)據(jù)=數(shù)值+單位，尖邊為箭頭尖的旁邊易錯(cuò)點(diǎn)：作用點(diǎn)定在

上

受力物體例3：一只吊燈掛在天花板，請?jiān)趫D中畫出吊燈受重力的示意圖。G畫力的示意圖的步驟：

一畫簡圖二定點(diǎn)，三畫線段四畫箭，符號數(shù)據(jù)標(biāo)尖邊。作用點(diǎn)畫在上？F拉受力物體：電線就是誰這個(gè)力是誰施的？電燈電燈就是施力物體分析：請畫出電燈對電線的拉力的力的示意圖，并找出受力物體和施力物體。練習(xí)：完成下列作圖：

1、磚對地面的壓力為20NF=20N2、地面受重物豎直向下F=20N的壓力F=20N3、手豎直向上托一本書F=50NF=50N4、與水平方向成30°角向右斜向上