中班社會教案《神秘禮物》

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中班社會教案《神秘禮物》幼兒中班社會教案《謎樣禮物》

幼兒園中班社會教案：謎樣禮物

活動目標：

1、介紹禮物的意義

2、自學外包裝和裝飾禮物。

3、體驗獲贈和拒絕接受禮物的快感。

活動準備工作：幼兒用書、折頁、用紙包著的謎樣禮物；彩色膠帶、色紙、畫筆、剪刀等

活動過程：

1、與幼兒一同觀賞折頁`《我討厭……我會……》，融合幼兒用書中的內容，懇請幼兒想一想自己對討厭的人會搞什么，與圖中與否一樣。

2、說幼兒，老師今天接到一個謎樣禮物。向幼兒展現(xiàn)經過外包裝裝飾的謎樣禮物，懇請幼兒民主自由猜測里面就是什么。

3、關上謎樣禮物，使幼兒體驗里面的禮物與猜測的與否相符的驚艷或惋惜的心情。

4、與幼兒一起談論禮物的意義。

（1）你們接到過獎品嗎？

（2）接到禮物的時候，心情就是什么樣的。

（3）在什么時候，什么情況下可以獲贈禮物或接到禮物呢？

5、鼓勵幼兒聯(lián)系自己的經驗，談談自己想要給誰送禮物。

6、將幼兒分組，使用相同材料搞“禮物大包裝”。外包裝不好禮物后可以協(xié)助他們寫下不好卡片，然后將禮物分后贈送給自己討厭的人。

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