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文檔簡介

中班數(shù)學(xué)教案《路邊的數(shù)字》中班上學(xué)期數(shù)學(xué)教案《路邊的數(shù)字》

【活動目標(biāo)】

1、曉得路邊上存有許多數(shù)字，介紹馬路邊數(shù)字所則表示的相同意思。

2、初步體驗(yàn)數(shù)字在生活中的促進(jìn)作用以及與人們生活的關(guān)系。

【活動準(zhǔn)備工作】

1、ppt—在圖畫里打聽數(shù)字。

2、ppt—打聽數(shù)字。

【活動過程】

一、引入

趣味練-在圖畫里打聽數(shù)字，引發(fā)幼兒對數(shù)字的興趣。

圖一：樹林

回答：小朋友，在這片樹林里，你們能夠找出數(shù)字幾？

（幼兒觀測后找出樹干上的“1”）

圖二：小鴨游水

回答：小鴨子在池塘里歡樂的游水，你能夠辨認(rèn)出數(shù)字幾？

（小鴨子像是“2”）

圖三：海鷗

回答：海鷗在大海上飛翔，在圖畫上你能夠看見數(shù)字幾？

（海鷗像是“3”）

教師：其實(shí)在我們生活中也存有許多數(shù)字寶寶。

二、進(jìn)行

1、觀測，辨認(rèn)出路邊的數(shù)字。

（1）幼兒交流

教師：我們辨認(rèn)出路邊上存有許多數(shù)字寶寶，現(xiàn)在懇請大家去了解一下。

你在哪里找出了數(shù)字寶寶，數(shù)字寶寶說我們什么？

介紹行人過馬路路燈上的數(shù)字所則表示的意義。

（2）看看照片--信箱（上的數(shù)字），提高經(jīng)驗(yàn)。

教師：大家一起來看一看，我在哪里找出了什么數(shù)字？

介紹信箱上的數(shù)字所則表示的意義。

2、馬路邊如果沒數(shù)字寶寶行嗎，為什么？

懇請幼兒民主自由探討，體驗(yàn)數(shù)字的重要性。

3、馬路邊的數(shù)字

教師：原來馬路邊的數(shù)字寶寶存有這么多的本領(lǐng)。

它可以則表示門牌號，信箱號，車站路牌，時間，商品的價(jià)格等等。

如果沒這些數(shù)字寶寶可以給我們的生活增添許多不方便，我們的生活也可以顯得一團(tuán)糟，所以數(shù)字的促進(jìn)作用非常大。

4、游戲《打聽數(shù)字》

（1）趣味練

每個格子里都掛了相同的鞋子，懇請你找到和鞋子相匹配的數(shù)字。

比如說，一雙鞋子對應(yīng)數(shù)字1。

（2）今天馬路上出現(xiàn)了一件怪異的事，存有許多調(diào)皮的數(shù)字寶寶都躲起來了，這可以怎么辦呢？

馬路上可以無法沒數(shù)字寶寶呀，小朋友慢去幫幫忙，一起幫把它們給打聽出吧！

幼兒操作方式，將數(shù)字打聽出。

教師：我們一起來看一看，現(xiàn)在房子上，商店門

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