中班體育教案《動手操作3篇》幼兒園中班體育游戲教案《動手操作方式》3篇

【游戲名稱：可愛的項鏈】

【游戲目標】發(fā)展幼兒大肌肉的靈活性和手眼協(xié)同的能力

【游戲準備工作】彩色小木珠

【游戲過程】

1、教師出具已經穿好的項鏈，引起幼兒自己動手的性欲

2、師示范點制作的方法并明確提出建議

（1）左手拎木珠，右手拎彩線，眼睛看淡木珠的擋出

（2）懇請家長引導寶寶大膽的自己穿

（3）建議手拿彩線的邊線必須最合適

1、順利完成后，展現(xiàn)作品，并使幼兒感受到順利的歡欣。

游戲指導：家長在活動中多引導幼兒，使幼兒自己動手操作方式.

【游戲名稱：我的小沙錘】

【游戲目標】

1、發(fā)展大肌肉的協(xié)調性

2、推動手眼協(xié)同能力

【游戲準備工作】飲料瓶若干每位幼兒一定數(shù)量的豆子

【游戲過程】

1、老師：孩子們傾聽就是誰在唱歌？（搖晃上裝著豆子的瓶子），沙錘唱歌真動聽，我們一起來搞沙錘，大家一起唱歌不好嗎？

2、已經開始制作，建議幼兒把豆子一粒一粒的放進瓶子里。

3、老師彈奏《我上時幼兒園》，幼兒自造樂器沙錘演奏游戲指導：在幼兒制作的過程中，家長必須特別注意防治幼兒不要把豆粒放在鼻孔或耳朵眼里

【游戲名稱：過山洞】

【游戲目標】培育幼兒扣、爬到的能力

【游戲過程】

1、家長用身體及四肢作出各種山洞使幼兒民主自由扣爬到

2、老師示范點多樣的山洞使家長寶寶一起扣爬到游戲指導：特別注意家長辱國及至四周幼兒

【游戲名稱：我存有一雙小巧手】

【游戲目標】

1、通過動手操作方式，鍛煉身體幼兒大肌肉群的動作靈活性；

2、通過建構，發(fā)展幼兒的想象力；

3、增進親情關系；

4、學會安頓整理玩具；

【游戲準備工作】各式玩具（密著類）

【游戲過程】

1、教師了解各式的積木，應邀家長同幼兒共同拼插；

2、分類民主自由拼插，教師巡回演出交流；

3、分別展現(xiàn)作品，了解它的奇特性；

4、幼兒自己安頓整理玩具，并把玩具送來回家；

【游戲指導】

1、說家長應當以幼兒自己的意愿拼插，可以適度的展開技能指導。

2、引導幼兒自己安頓物品.

5．游戲名稱：大手和小手

【游戲目標】

1、通過繪畫發(fā)展幼兒的動手能力，以及對顏色的認知能力。

2、進一步增進親子關系，并且交流中學可以相處3、學會整理物品游戲準備工作：彩筆繪畫紙

【游戲過程】

1、教師師范沿手指輪廓描摹的方法，并示范點添畫。

2、家長和幼兒共同描摹，并使幼兒大膽的在上面添畫內容；

3、作品展現(xiàn)（距離將近的幼兒相互了解）；

4、安頓物品（幼兒自己動手）；

【游戲指導】

1、指導幼兒按一定路線有序描摹

2、使幼兒自己締造添畫

【游戲名稱：好朋友手拉手】

【游戲目標】

1、通過手偶游戲，使幼兒大膽的講出自己的名字，鍛煉身體幼兒在眾人面前大膽整體表現(xiàn)；

2、初步培育幼兒樂意同別人相處的能力；

3鍛煉身體幼兒能重新認識自己的學號及姓名；

【游戲準備工作】手偶(威威兔)小花片(上面寫下存有幼兒的姓名和學號)

【游戲過程】

1、出具手偶，自我介紹姓名和學號.威威：“小朋友，我非常討厭你們，想要和你們搞好朋友，你們能夠說我你的名字嗎？”(老師互相配合，一人片頭，一人演出.)

2、幼兒逐個了解(威威兔在小朋友笑了笑后，必須同他揮擊掌，或是和親一下)在家長的鼓勵下，講出自己的學號姓名.

3、派發(fā)大禮物(小花片)，并使幼兒講出“謝謝威威兔”.游戲指導：依據(jù)幼兒相同的情況，分別展開適度的鼓勵，不容計較個別幼兒；

【游戲思考】幼兒對于手偶的重新加入興趣特別的濃郁，存有一些較害羞的幼兒也能夠堅強的講出自己的姓名及年齡，表明幼兒同一些自己所碰觸的玩具類的奇特物品有著特定的相處感情.

【游戲名稱：上裝豆子】

【游戲目標】培育孩子雙手的協(xié)調性。

【游戲準備工作】黃豆，拎小空的塑料瓶子，大獎品

【游戲過程】現(xiàn)在就是秋季，就是一個斬獲的季節(jié)，農民伯伯們種的莊稼都大豐收了，使我們幫忙他們把豆子放進倉庫里不好嗎？告訴孩子規(guī)則：在游戲過程中，孩子必須左手拎瓶子，用右手的大拇指和食指揉豆子，從瓶子的小空中把豆子包住。

【注意事項】使家長看看好孩子別把豆子放入嘴里，家長不要幫忙