中班體育教案《給爺爺送月餅》中班體育杰出教案《給爺爺送來(lái)月餅》

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、練習(xí)曲線走的動(dòng)作，提升身體的協(xié)同力和靈活性。

2、體驗(yàn)競(jìng)賽游戲的快感，存有初步的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

【活動(dòng)準(zhǔn)備工作】

1、平衡木2條、梅花樁若干、月餅圖片若干、月餅盒2個(gè)。

2、布置游戲場(chǎng)地。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、曉得八月十五中秋節(jié)，重新認(rèn)識(shí)各種各樣的月餅。

出具月餅圖片若干：小朋友說(shuō)道八月十五什么節(jié)日？我們喝什么？小朋友看看這里存有什么樣的月餅？懇請(qǐng)幼兒觀賞圖片重新認(rèn)識(shí)各種各樣的月餅。

二、聽(tīng)音樂(lè)搞熱身運(yùn)動(dòng)。

這些月餅真可愛(ài)，我們一起和爺爺踢月餅吧！（聽(tīng)音樂(lè)《爺爺為我踢月餅》率領(lǐng)幼兒隨意搞動(dòng)作）

三、曲線走動(dòng)作技能的嘗試和練。

我們踢了這么多的月餅，必須贈(zèng)送給誰(shuí)呢？（懇請(qǐng)幼兒民主自由說(shuō)道說(shuō)道）咱們贈(zèng)送給爺爺，使?fàn)敔斂纯茨愀愕脑嘛灢璨徊?，但是回去爺爺家路非常離，必須經(jīng)過(guò)小橋，還要繞開(kāi)一片樹(shù)林，小朋友必須小心?。≡蹅兿染氁幌掳?！

1、教師傳授動(dòng)作訣竅，幼兒練。

教師模擬：曲線走必須特別注意：身體前傾微微兩端；腳前掌外拖必須用力；同時(shí)別忘變方向；外側(cè)手臂幾下掛；看看誰(shuí)跑得快又慢。

2、懇請(qǐng)個(gè)別幼兒模擬曲線走的方法，教師指導(dǎo)。

3、分組練恰當(dāng)?shù)那€走動(dòng)作，在走的過(guò)程中特別注意告誡幼兒特別注意動(dòng)作訣竅。拐彎時(shí)身體必須稍兩端體，手臂必須轉(zhuǎn)動(dòng)出來(lái)，并特別注意腳部的安全。

四、游戲“送來(lái)月餅”綜合練。

了解游戲的玩法及規(guī)則：

分組：幼兒分為人數(shù)成正比的兩隊(duì)，東站在場(chǎng)地一端的起跑線上。

玩法：已經(jīng)開(kāi)始，兩隊(duì)第一組的馬頭手拿月餅（圖片），跑到小橋前，走到小橋，曲線走過(guò)森林，將月餅放在月餅盒里，快速回到拍攝第二個(gè)小朋友的手，先順利完成任務(wù)的隊(duì)為勝。

規(guī)則：一就是如果在跑的過(guò)程中人或月餅從平衡木上掉落，必須從掉下來(lái)下之處重走。二就是每名幼兒一次擺一個(gè)月餅，回到時(shí)必須拍攝第二個(gè)小朋友的手，（屈老師）游戲就可以穩(wěn)步。

五、游戲“喝月餅”。收緊運(yùn)動(dòng)

一名教師飾演爺爺上來(lái)和小朋友一起喝送來(lái)的月餅，幼兒隨其音樂(lè)變?yōu)橐粋€(gè)小月餅，然后一口一口變大，最后剩飯剩菜的時(shí)候收緊躺在地上，體會(huì)游戲增添的歡樂(lè)！

六、安頓物品，歸屬于放在原來(lái)的地方。

率領(lǐng)幼兒一起安頓場(chǎng)地的器械，培養(yǎng)安頓東西的習(xí)慣，率領(lǐng)幼兒一起踏進(jìn)游戲場(chǎng)地。

【活動(dòng)思考】

正值中秋佳節(jié)，孩子們對(duì)月餅比較熟識(shí)，利用送來(lái)月餅去順利完成一系列的動(dòng)作孩子很感興趣，曲線走還是比較難的，孩子們能夠按照曲線走的方法順利完成的，但是只有幾個(gè)孩子沒(méi)有深入細(xì)致聽(tīng)到口令，曲線走的時(shí)候開(kāi)錯(cuò)了路線，大部分孩子還是存有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的，但是由于孩子的體質(zhì)有的高，在走的過(guò)程中可以發(fā)生漫不經(jīng)心的樣子