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文檔簡介

中班體育教案《好玩的榻榻米》中班體育課教案《有趣的榻榻米》

【活動目標】

1、討厭出席體育活動，體驗與同伴游戲的歡樂。

2、能夠主動積極探索榻榻米的多種玩法，利用其展開四散走的游戲。（重難點）

3、活動后能夠安頓整理玩具材料。

【活動準備工作】

1、經(jīng)驗準備工作：幼兒玩玩過榻榻米，介紹榻榻米游戲的玩法。

2、物質(zhì)準備工作：各種顏色的榻榻米（塑膠堆疊板）若干、音樂磁帶、小鼓、大灰狼頭飾。

【活動過程】

一、師生一起充斥音樂《大松樹》搞榻榻米壯，充份活動身體。

二、游戲“榻榻米變變變”，鼓勵幼兒嘗試用榻榻米展開各種動作練。

1、變?yōu)榉较虮P。

幼兒可以拎榻榻米當作方向盤，上開汽車。教師和幼兒一起旋轉(zhuǎn)榻榻米惡搞上開汽車，特別注意轉(zhuǎn)換方向——向前上開、向后上開、轉(zhuǎn)個彎等。

2、變?yōu)樵葡鲲w車。

幼兒在“上開汽車”的過程中辨認出還可以玩玩“云霄飛車”的游戲，與同伴Moments手臂、后背、臀部、膝蓋等。

3、幼兒民主自由嘗試用各種方法玩玩榻榻米，例如將榻榻米放到地上可以并作荷葉，用榻榻米相互佛掌可以并作飛盤等。

三、通過游戲“小動物打聽家”，練聽到口令在一定范圍內(nèi)四散走。

1、教師鼓勵幼兒把榻榻米隨意平鋪在地上，變?yōu)樾游锏摹凹摇?。幼兒惡搞小動物跟著媽媽出去玩，聽見“大灰狼去了”，馬上走回家，打聽一個榻榻米在上面站好，并說說道自己家的顏色。

2、根據(jù)指令打聽“家”。

3、用鑼擊出快慢相同的節(jié)奏，幼兒根據(jù)節(jié)奏變化掌控走的速度，聽見教師收到“打聽*顏色的家”時，再一次快速找出適當顏色的“家”。游戲可以反反復復幾次。

四、收緊活動。

【活動評價】

“有趣的榻榻米”活動，利用幼兒身邊常用的東西，在游戲中推動幼兒四散走動作的練。(屈老師)活動中，教師先是喚起幼兒尚無經(jīng)驗，備考榻榻米的一些基本玩法，之后又加代萊玩法，活動設(shè)計層層環(huán)環(huán)相扣，難度逐漸減少，并使幼兒的動作技能在游戲的過程中獲得了發(fā)展，并較好地順利完成了預設(shè)目標。中班初期的幼兒對于聽到口令向選

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