中班體育教案《營救神奇寶貝》中班體育優(yōu)質(zhì)課教案《解救奇妙寶貝》

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、發(fā)展幼兒的均衡能力，提升幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。

2、培育幼兒堅(jiān)強(qiáng)、不怕困難的精神。

3、體驗(yàn)順利和與同伴合作的歡樂。

【活動(dòng)準(zhǔn)備工作】

1、解救行動(dòng)示意圖，錄音機(jī)，（qulaoshi幼兒教育）錄音帶。

2、場地布置：一條河，一座山谷，火箭隊(duì)基地，奇妙寶貝絨偶或卡片若干（數(shù)目和幼兒相同），小雨篷。

3、幼兒人手一把小椅子。

【活動(dòng)過程】

一、教師率領(lǐng)幼兒每人拎一把小椅子步入場地。

1、“嗨，熱烈歡迎你們走進(jìn)奇妙寶貝訓(xùn)練師大本營，現(xiàn)在，使我們先已經(jīng)開始訓(xùn)練師大熱身！”

2、椅子壯（分體式上音樂，惡搞各種奇妙寶貝）：

頭部運(yùn)動(dòng)（嗡嗡嗡，我就是巴大蝴）→體側(cè)運(yùn)動(dòng)（喵喵喵，我就是招財(cái)貓）→體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)（啾啾啾，我就是皮卡丘）→腿部運(yùn)動(dòng)（嗷嗷嗷，我就是噴火龍）→全身運(yùn)動(dòng)（嗚嗚嗚，我就是杰尼龜）→彈跳運(yùn)動(dòng)（呱呱呱，我就是精蛙花掉）→“耶！”從椅子上沖下地并作喝彩狀。

二、奇妙寶貝訓(xùn)練師訓(xùn)練。

1、“奇妙寶貝訓(xùn)練師不但必須存有精明的頭腦，也必須存有身心健康的體魄，看看，今天我們?nèi)ビ?xùn)練過小山。”

2、幼兒把椅子橫向排列成小山，引導(dǎo)“大訓(xùn)練師”們堅(jiān)強(qiáng)地越過小山。

3、懇請幼兒說道說道你就是怎么過小山的，例如有的大步大步橫跨過去，有的扶著椅背過去。

引導(dǎo)幼兒再訓(xùn)練一次，淪為合格的奇妙寶貝訓(xùn)練師。

三、解救奇妙寶貝。

1、播出錄音。

“我就是小真教授，不好了，奇妙寶貝們都被火箭隊(duì)搶走了，小小訓(xùn)練師們，趕快回去把它們救回出吧！”

2、研究行動(dòng)路線。

出具行動(dòng)示意圖（第一幅：椅子橫向排成連綿起伏的小山；第二幅：一條小河，河上就是椅子斜排列成小橋；第三幅：一座山谷，兩排小椅子間隔排序，上面全面覆蓋著厚雨篷；第四幅：每個(gè)幼兒手拿一個(gè)奇妙寶貝。）

懇請幼兒說道說道必須如何行動(dòng)。

3、正式宣布行動(dòng)。

幼兒端的著小椅子，合作排列成小山，越過小山；幼兒走進(jìn)小河邊，合作排列成小橋，走到小橋；幼兒走進(jìn)山谷前，合作排列成相對的兩排，老師幫助把雨篷乘在上面，變?yōu)楹诎邓淼?，引?dǎo)幼兒扣過隧道；幼兒走進(jìn)火