課堂筆記堂上思考課外作業(yè)資料卡片有機(jī)實(shí)驗(yàn)甲烷的取代反應(yīng)●甲烷分子中的四個(gè)氫原子可被氯原子逐一替代，生成四種不同的取代產(chǎn)物，四步反應(yīng)不能合并課堂筆記堂上思考資料卡片課外作業(yè)實(shí)驗(yàn)用一只100mL的量筒作反應(yīng)容器，用排飽和食鹽水法在量筒中先后充入20mL的甲烷氣體和80mL的氯氣，用燈光照射量筒中的混合氣體。（甲烷與氯氣體積比約1︰4）現(xiàn)象：甲烷和氯氣的混合氣體在光照下發(fā)生反應(yīng)，氣體顏色變淺；量筒壁上出現(xiàn)油滴；量筒內(nèi)還有少量白霧；量筒內(nèi)液面上升課堂筆記堂上思考資料卡片課外作業(yè)課堂筆記堂上思考資料卡片課外作業(yè)收集氣體的裝置防倒吸的裝置課堂筆記堂上思考課外作業(yè)資料卡片乙烯的實(shí)驗(yàn)室制法（1）原理：（2）裝置：課堂筆記堂上思考課外作業(yè)資料卡片（3）注意事項(xiàng)①發(fā)生裝置●反應(yīng)物都是液體，要向燒瓶中加入沸石，以防爆沸●溫度計(jì)選用最大量程在200℃～300℃之間為宜，水銀球要置于反應(yīng)物中央位置，加熱時(shí)要使溫度迅速上升到并穩(wěn)定于170℃左右●濃硫酸和無(wú)水乙醇體積比以3:1為宜（先加乙醇，再加濃硫酸）②除雜裝置●雜質(zhì)氣體主要是SO2、CO2、CO等氣體●乙烯通入酸性KMnO4溶液前要除去乙醇和SO2的干擾（通入NaOH溶液）③收集裝置●用排水法收集氣體●實(shí)驗(yàn)結(jié)束先撤導(dǎo)管，再撤酒精燈乙烯的實(shí)驗(yàn)室制法發(fā)生裝置課堂筆記堂上思考課外作業(yè)資料卡片①反應(yīng)原理：②實(shí)驗(yàn)裝置：CaC2+2H－OH→C2H2↑+Ca(OH)2(電石)固體＋液體，不加熱制氣裝置，但不能用啟普發(fā)生器收集裝置除雜裝置乙炔實(shí)驗(yàn)室制法課堂筆記堂上思考課外作業(yè)資料卡片1、為什么不能用啟普發(fā)生器（或相類似的裝置）制取乙炔？思考：①產(chǎn)生的Ca(OH)2溶解度較小，容易沉積在容器底部而堵塞球形漏斗下端管口②反應(yīng)放熱③電石遇水不能保持塊狀④當(dāng)關(guān)閉啟普發(fā)生器導(dǎo)氣管上的活塞使水和電石固體分離后，電石和水蒸氣的反應(yīng)還在進(jìn)行，使瓶?jī)?nèi)氣壓增大，可能引發(fā)爆炸課堂筆記堂上思考課外作業(yè)資料卡片思考：2、電石應(yīng)如何保存和使用？①盛電石的試劑瓶要及時(shí)密封，嚴(yán)防電石因吸水而失效②取電石要用鑷子夾取，切忌用手拿電石課堂筆記堂上思考課外作業(yè)資料卡片思考：3、實(shí)驗(yàn)中選擇的燒瓶和漏斗有何要求？①燒瓶必須是干的②要使用分液漏斗，控制流速課堂筆記堂上思考課外作業(yè)資料卡片思考：4、本實(shí)驗(yàn)如何控制反應(yīng)速率？①用飽和食鹽水代替水②使用分液漏斗，向燒瓶里加水時(shí)，要使水逐滴慢慢滴下，當(dāng)乙炔氣流達(dá)到所需要求時(shí)，要及時(shí)關(guān)閉分液漏斗活塞，停止加水課堂筆記堂上思考課外作業(yè)資料卡片思考：5、本實(shí)驗(yàn)如何防止泡沫涌入導(dǎo)氣管？在導(dǎo)氣管附近塞入少量棉花思考：6、本實(shí)驗(yàn)得到的乙炔是怎樣的，猜想為什么？①純凈的乙炔是無(wú)色、無(wú)臭的氣體，但在一般情況下用電石制取的乙炔，常常有一種令人極不愉快的惡臭，這是由于在電石中含有少量的CaS、Ca3As2、Ca3P2等雜質(zhì)的緣故。當(dāng)這些雜質(zhì)與水作用時(shí)，生成了帶有特殊臭味的H2S、AsH3和PH3氣體：CaS+2H2O=Ca(OH)2+H2S↑Ca3As2+6H2O=3Ca(OH)2+2AsH3↑Ca3P2+6H2O=3Ca(OH)2+2PH3↑②除雜宜用CuSO4溶液H2S+CuSO4=CuS↓+H2SO4課堂筆記堂上思考課外作業(yè)資料卡片思考：7、本實(shí)驗(yàn)結(jié)束前應(yīng)如何操作？點(diǎn)燃乙炔前應(yīng)如何操作？①實(shí)驗(yàn)結(jié)束前應(yīng)先從水槽撤出導(dǎo)管，再關(guān)閉分液漏斗活塞。②點(diǎn)燃乙炔前要驗(yàn)純實(shí)驗(yàn)室制乙炔和乙炔性質(zhì)實(shí)驗(yàn)步驟：1、安裝裝置2、檢查氣密性3、添加藥品：4、去除雜質(zhì)：

5、收集氣體：6、性質(zhì)實(shí)驗(yàn)：在圓底燒瓶中加入小塊電石，逐滴加入飽和食鹽水，控制氣體產(chǎn)生量，得到平穩(wěn)氣流。使產(chǎn)生的混合氣體通過(guò)盛有CuSO4溶液的洗氣瓶排水法收集氣體①乙炔氣體通入酸性高錳酸鉀溶液②乙炔氣體通入溴水③乙炔氣體通入溴的四氯化碳溶液④點(diǎn)燃乙炔氣體苯的取代反應(yīng)①鹵代②硝化●溴為純的液態(tài)溴，溴水不反應(yīng)；要用催化劑，無(wú)催化劑不反應(yīng)●在上述條件下，一般是苯分子上的一個(gè)氫原子被取代●溴苯是無(wú)色液體，密度比水大，●苯分子里的氫原子被—NO2（硝基）所取代的反應(yīng)叫硝化反應(yīng)●在上述條件下（55℃～60℃），一般是苯分子上的一個(gè)氫原子被取代課堂筆記堂上思考資料卡片課外作業(yè)●硝基苯是淡黃色油狀液體，帶有苦杏仁油氣味，密度比水大，有毒60℃溴苯和硝基苯的制取①水洗、分液（初步洗去混酸和NO2）②用5%的氫氧化納溶液洗滌、分液（再洗去混酸和NO2）③水洗、分液（洗去氫氧化鈉）④加入干燥劑干燥（除去水）⑤蒸餾（使硝基苯和苯、干燥劑分離）①水洗、分液（初步洗去溴和其他雜質(zhì)）②用10%的氫氧化納溶液洗滌、分液（再洗去溴）③水洗、分液（洗去氫氧化鈉）④加入干燥劑干燥（除去水）⑤蒸餾（使溴苯和苯、干燥劑分離）產(chǎn)品提純另頁(yè)另頁(yè)步驟制備裝置反應(yīng)原理苯、濃硝酸、濃硫酸苯、液溴、鐵粉原料硝基苯溴苯60℃溴苯和硝基苯的制取①組裝儀器、檢驗(yàn)裝置氣密性②在大試管中先加入濃硝酸，在冷卻和搖蕩下慢慢加入濃硫酸制成混合酸，并冷卻至室溫③在混酸中加入18mL苯③水浴加熱，控制溫度（50℃～60℃，不要超過(guò)60℃）①組裝儀器、檢驗(yàn)裝置氣密性②在燒瓶中加入苯和液溴③加入鐵粉實(shí)驗(yàn)步驟①配置反應(yīng)物的順序：把濃硫酸加入濃硝酸中，待冷卻后再加入苯②反應(yīng)要水浴加熱③溫度計(jì)水銀球要插入水中④長(zhǎng)導(dǎo)管作用：冷凝回流⑤濃硫酸作用：催化劑、吸水劑①要用液溴，不能用溴水②反應(yīng)不需加熱③長(zhǎng)導(dǎo)管作用：導(dǎo)氣、冷凝回流④吸收HBr的導(dǎo)管不能伸入水中，防止倒吸注意事項(xiàng)硝基苯溴苯課堂筆記堂上思考課外作業(yè)資料卡片酯化反應(yīng)乙酸乙酯(CH3COOC2H5)●酯化反應(yīng)是一個(gè)可逆反應(yīng)?！棒人崛チu基醇去氫”?！駶饬蛩岬淖饔茫捍呋瘎┖兔撍畡?，同時(shí)又是吸水劑●飽和碳酸鈉的作用：①中和乙酸的蒸氣；②吸收乙醇蒸氣；③降低乙酸乙酯在水中的溶解度●乙酸乙脂蒸氣的導(dǎo)管不能插入飽和Na2CO3溶液中，以防倒吸●試劑添加順序：乙醇→濃硫酸→乙酸●酯化反應(yīng)的酸可以是羧酸或者是無(wú)機(jī)含氧酸課堂筆記堂上思考課外作業(yè)資料卡片思考與交流乙酸與乙酯的酯化反應(yīng)是可逆的，在制取乙酸乙脂的實(shí)驗(yàn)中如果要提高乙酸乙脂的產(chǎn)率，你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)采取哪些措施？①由于乙酸乙脂的沸點(diǎn)比乙酸、乙醇都低，因此從反應(yīng)物中不斷蒸出乙酸乙脂，可提高其產(chǎn)率；②使用過(guò)量乙醇，可提高乙酸轉(zhuǎn)化為乙酸乙脂的產(chǎn)率③使用濃H2SO4作吸水劑，提高產(chǎn)率…………..課堂筆記堂上思考課外作業(yè)資料卡片醇與濃氫溴酸的反應(yīng)●制備溴乙烷的一種方法140℃醇的脫水課堂筆記堂上思考課外作業(yè)資料卡片醇的催化氧化+O22+2H2OCu或Ag2乙醇乙醛●如果醇分子中羥基相連的碳原子上無(wú)氫原子則醇不能被氧化●如果醇分子中羥基相連的碳原子上只有一個(gè)氫原子就被氧化成酮；如果有兩個(gè)氫原子就被氧化成醛。不能被催化氧化催化劑O2CH3CH2OH催化劑O2課堂筆記堂上思考課外作業(yè)資料卡片鈉分別與水、乙醇反應(yīng)的比較鈉與水反應(yīng)實(shí)驗(yàn)鈉與乙醇反應(yīng)實(shí)驗(yàn)鈉的現(xiàn)象鈉粒熔為閃亮的小球快速浮游于水面，并快速消失鈉粒未熔化，沉于乙醇液體底部，并慢慢消失聲的現(xiàn)象有“嘶嘶”的聲音無(wú)任何聲音氣的現(xiàn)象有無(wú)色、無(wú)味氣體生成，作爆鳴實(shí)驗(yàn)時(shí)有爆鳴聲有無(wú)色、無(wú)味氣體生成，作爆鳴實(shí)驗(yàn)時(shí)有爆鳴聲實(shí)驗(yàn)結(jié)論鈉的密度小于水的密度，熔點(diǎn)低，鈉與水劇烈反應(yīng)，放出大量熱，生成H22H2O+2Na==2NaOH+H2↑鈉的密度大于乙醇的密度，鈉與乙醇緩慢反應(yīng)生成H22CH3CH2OH+2Na→2CH3CH2ONa+H2↑反應(yīng)實(shí)質(zhì)水分子中的氫原子被置換的置換反應(yīng)乙醇分子羥基上的氫原