Word-4-2022年第一學期第三冊數(shù)學計劃2022年第一學期第三冊數(shù)學方案

2022學年度第1學期

學科教學計劃

科目數(shù)學

年級二班級

教師何玲娟

諸暨市暨陽街道浣紗學校

2022年8月

2022學年度第1學期學校數(shù)學第三冊教學方案

一、班

級

學

生

情

況

分

析

本班同學名，在經(jīng)過了一個學年的數(shù)學學習后，極大部分同學能達到教學任務，對數(shù)學有了一定的愛好，樂于參與學習活動。但也發(fā)覺有個別學生計算本事較弱，有好大一部分學生碰到較靈便的思量題，有畏縮心情。針對這些狀況，我將在今后的教學中，采納多種教學辦法，進一步Ji發(fā)他們的學習數(shù)學的愛好，使他們在歡樂中學習數(shù)學，在學數(shù)學中獲得歡樂，進展思維。

二、

教

材

分

析

本學期教材內(nèi)容包括下面一些內(nèi)容：

在量的計算方面，本冊教材浮現(xiàn)厘米和米的熟悉，重在理解使用統(tǒng)一的長度單位舉行測量的須要性，建立相應的長度觀念。

在空間與圖形方面，本冊教材支配了初步熟悉線段與角，從不同的位置觀看物體和容易的對稱現(xiàn)象等教學內(nèi)容。

在統(tǒng)計學問方面，支配的是容易的數(shù)據(jù)收集和收拾的辦法。

“教學廣角”介紹了容易的組合思想和規(guī)律推理辦法。

三、

教

學

目

標

1、掌控100以內(nèi)筆算加、減的計算辦法，并能正確的舉行計算，初步掌控100以內(nèi)筆算加、減法的計算辦法，結合計算辦法的多樣性。

2、知道乘法的含義和乘法算式中各部分的名稱，熟記所有乘法口訣嫻熟地口算兩個一位數(shù)相乘。

3、初步熟悉長的單位厘米和米，初步建立1米、1厘米的長度觀念，知道1米=100米；初步學會用刻度尺量物體的長度。

4、初步熟悉線段、會量整厘米線段的長度，初步熟悉角和直角，知道角的各部分名稱，會用三角板推斷一個角是否直角，初步學會畫線段、角和直角。

5、能辨認從不同位置觀看到的容易物體的外形；步熟悉軸對稱圖形并能在方格紙上畫出容易圖形的軸對稱圖形；初步熟悉鏡面向稱的現(xiàn)象。

7、利用觀看、猜想、試驗等活動，找出比較容易的事物的羅列數(shù)和組合數(shù)。培養(yǎng)同學初步的觀看、分析及推理本事，初步形成有序地、全面地思量問題。

8、體味數(shù)學學習的樂趣，體悟數(shù)學與平時生活的密切聯(lián)系。

四、

教

學

措

施

1、筆算教學與解決問題教學要有機結合，使同學在學習計算的同時，經(jīng)受解決問題的過程，以便于培養(yǎng)同學解決問題的本事，形成應用意識。

2、提供關于空間與圖形的豐盛素材，增進同學空間觀念的進展，

3、表內(nèi)乘法的教學要體現(xiàn)學問的形成過程，強化教學過程的探究性，要關注同學的生活閱歷，按照同學的已有閱歷和基礎，適時調節(jié)乘法口訣的教學挨次。

4、結合相應的教學內(nèi)容強化優(yōu)化計算與本事的