本文格式為Word版，下載可任意編輯——寫教師節(jié)的初二七篇寫教師節(jié)的初二作文七篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。以下是我為大家整理的寫教師節(jié)的初二作文，夢想能給各位供給扶助，接待欣賞閱讀！

寫教師節(jié)的初二作文篇1

秋風(fēng)颯爽，在美觀的校園中，一個身影被一群天真心愛的孩子們蜂擁著向教室走來……“程老師好!”大家高叫著。

這一位負(fù)責(zé)任的老師，猶如一名花匠，提防翼翼的呵護每一株花苗;猶如一根蠟燭;用愛心點燃孩子們的心靈之火，永遠(yuǎn)停留在孩子們成長的旋律之中，她讓我們感到學(xué)習(xí)的喜悅，又感到告成的喜悅。

數(shù)學(xué)課上，她那生動、好玩的話語，上課的技巧讓我們聽得那么專心、那么入迷，一會兒下課了，大家不僅質(zhì)疑的說：“怎么這么快就下課了?是不是鈴壞了?”

記得有一次，鄰近語、數(shù)雙科競賽時，她還特意出了幾張試卷給我們做，她起早貪黑的教我們做題，只要我們有一題不懂，她就一遍又一遍的講解，

直到我們懂為止，還常說：“不懂就問，不要不好意思，問了就會懂的?！苯?jīng)過老師的細(xì)心講解，我們終究獲得了語數(shù)雙科競賽的一等獎!

程老師不但是我們的良師，還是我們的益友。每當(dāng)下課，老師就會與我們一起做嬉戲，她常和我們玩一米一米三，那股勁兒就像和我們一般大，我們一起跳呀、叫呀……笑聲在教室上空回蕩，她給我們帶來了無盡的快樂，我們愛程老師。

她是那樣卓越的老師;她是那樣知心的摯友。在她的循循善誘下，我們的數(shù)學(xué)勞績不斷的提高，她有著無窮的魅力，我們都被深深吸引住了，我們都迷上了數(shù)學(xué)!

這就是我心目中的好老師――程老師，她的手就像魔術(shù)師一樣神秘，用+-×÷和1234……，把我們引進了一個變幻無窮的學(xué)識的殿堂!

寫教師節(jié)的初二作文篇2

9月10日就是教師節(jié)了，我正在想送什么好，這時，媽媽過來報告我，9月10日是星期六，我想：“星期六不上學(xué)，我只好提前送花了?！?/p>

9月9日，我吃完飯就去上學(xué)了，在路上，我對媽媽說：“媽媽，今天我想買花送給老師?！?。

還把理由講了一遍，誰知媽媽一口拒絕，還兇巴巴地說：“不行，你只要今天表現(xiàn)好就行了，用不著送花?！蔽也还茉趺凑f，媽媽就是不同意，我百般無奈，只好空手去上學(xué)。

到了座位，我察覺周邊大量位置有書包卻不見人影，很古怪，問了一個同學(xué)才知道，都去送禮了，這時，一群人風(fēng)風(fēng)火火的展現(xiàn)，留心一看，原來是送禮的回來了，看著他們氣喘呼呼的樣子，我忍不住笑了起來。過了一會兒，夏老師來了，大量同學(xué)拿上自己的禮物給了老師，夏老師滿臉都是笑容，只顧著說感謝了，老師一欣喜，我們也很欣喜。其次節(jié)課，莊老師來了，我們又沖了上去，把花給了莊老師莊老師也很欣喜，眼睛都瞇成了一條縫。

到了中午，莊老師問了一個問題：“幸福是什么?”有人說健康，有人說喜悅，但莊老師都搖搖頭，直到一位同學(xué)說共享，莊老師才拿出兩盒巧克力，說：“快做好，誰做好就給誰吃?！蔽覀兌稼s快做好，啊巧克力真好吃，我們都笑了。

十年樹木，百年樹人。老師的教化之恩，我終身難忘。

寫教師節(jié)的初二作文篇3

直到今天我才明白，關(guān)切是最有氣力的。

那是星期四的入夜，放學(xué)回到家我吃了個香蕉，覺得肚子有點疼，我也沒在意，便玩了起來。直到吃完飯肚子才真正疼起來。媽媽讓我吃了藥，也不管用。沒手段，爸爸只好馱著我去看醫(yī)生。在回來的路上，我猛地想起作業(yè)還沒有做呢?；丶液蠖亲尤蕴鄣脜柡?，在爸爸的奉勸下，我想：明天早點起，我在背背書吧。趁著藥勁兒，我迷含混糊的睡著了。

早上起來，我把作業(yè)的事忘的一干二凈。到了學(xué)校，才知道老師第一節(jié)課要檢查背誦。我馬上慌了手腳，忙利用課間幾分鐘匆促把“讀讀背背”看了幾遍。上課鈴響了，我的心怦怦直跳，還好老師讓全班一起背。我稀里糊涂的蒙混過關(guān)了。我正松了一口氣，老師又要讓我們默寫。我拿起筆來只寫了兩三個字就不知怎么寫了，可這時，老師偏偏走到我身邊停下了。這時我覺得手中的筆有千斤重。我實在撐不下去了，就老忠厚實的供認(rèn)了。沒想到!老師竟溫柔的說：“能寫幾個就寫幾個吧!”我真不敢相信自己的耳朵，老師竟會這樣說。在我想象中老師會讓我站著，甚至打我我的眼淚在眼中打轉(zhuǎn)，我全力操縱著自己。老師，您知道嗎?您的一舉一動對我多么重要，我無法用語言來形容那種感受，只有發(fā)自內(nèi)心的說一句：“老師，您在我心中有著一種任何人都不成取代的位置，您永遠(yuǎn)是我慈母般的老師?！?/p>

寫教師節(jié)的初二作文篇4

我們聽過西哲亞里士多德“吾愛吾師，吾更愛真理”的名言，也誦過李商隱“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的佳句。一管窺之，古今中外雖文明進展脈絡(luò)大異，單就“尊師重道”一點而言，恰恰應(yīng)了錢鐘書先生的說法：“東海西海,心理攸同”。

亞里士多德口中的“吾師”，就是柏拉圖。眾所周知，柏拉圖絕大多數(shù)的著述，都是對他的老師蘇格拉底言行的記錄。簡而言之，學(xué)生與教師之間一大關(guān)聯(lián)就是思想上的傳承：學(xué)生以畢生之精力，記述老師的哲思教化，傳諸后世，造福后人。此類例子不勝枚舉。就我國而論，有七十子集孔夫子之言撰定《論語》，如今《論語》成了中國傳統(tǒng)文化的經(jīng)典，也正表達了“尊師重道”的絕佳精神。

戊戌四君子之一的譚嗣同曾言：“為學(xué)莫重于尊師”?！白饚熤氐馈钡木?，在今日的中國依舊光輝照人。為了更加突出“教師”職業(yè)的尊嚴(yán)，同時為了彰顯“尊師重道”精神與我國傳統(tǒng)文化之間的血肉關(guān)聯(lián)，有關(guān)部門籌劃改定教師節(jié)的日期，要以公歷9月28日的“孔子誕辰”作為教師節(jié)?？鬃邮俏覈鴤鹘y(tǒng)教師的代表性人物，定“孔子誕辰”(且不管這一誕辰的切實性)為教師節(jié)，是續(xù)接我國教導(dǎo)傳統(tǒng)的努力，是當(dāng)下我國社會重視本國文化傳統(tǒng)的表達，也是“尊師重道”精神的集中呈現(xiàn)。

寫教師節(jié)的初二作文篇5

九月的金秋，教師佳節(jié)，心潮翻涌，往事如梭。多少年的風(fēng)風(fēng)雨雨，多少載的日日月月，多少的尋尋覓覓，多少回的曲曲折折?？倳肫饸饬χ慈?，總會感念聰慧之星火，總會吟唱禮贊教師之歌。

教師之業(yè)，神圣而悲壯。古人云，師者，傳道授業(yè)解惑也。古往今來，凡步入教師之行業(yè)，就意味著燃燒自己、照亮別人之矢志求索!夏商周以降，多少塾庠序校之師，悄悄無聞，辛勤耕耘，培育億萬民族之脊梁，譜寫中華文明千古之頌歌。悠悠歷史，耿耿星河，凡出類拔萃、功勛卓著者必有良師，而其師者，或許為此無怨無悔付出畢生之心血。

教師之路，平凡而激情。春秋冬夏，三尺講臺十?dāng)?shù)書桌;斗轉(zhuǎn)星移，校園教室簡陋寒舍。同樣之路返返復(fù)復(fù)，平凡之事歲月蹉跎。也有辛酸苦辣，也曾悲歡離合，也知世事冷暖，也食人間香火。面對童真，擦干淚水，讓春風(fēng)輕拂蓓蕾;登上講壇，激揚文字，讓聰慧灑滿夢想田野。平凡之路，平凡之生活，每每洋溢著崇高，讓人難以忘卻那激情之訴說。

教師之夢，美觀而淡泊。夢幻榮耀，夢幻超越，夢幻所依，方折射出心靈之高潔。教師之美觀夢幻，莫過于出于藍(lán)而青于藍(lán)，而后生賢達，恰是師者夢寐以求之寄托?；蛟S師者，博古通今得以明志;或許師者，胸懷寬廣志向高雅;或許教師之美觀夢幻，源于美觀而無私之職業(yè)。

回首往事兮景幻多，感念我?guī)熧鈮羝沛丁?/p>

佳節(jié)欣逢兮追前溯，燭光舊影兮賦新。

寫教師節(jié)的初二作文篇6

小時侯，我就聽過“失敗是告成之母”，于是在我以后所體驗的事情總是屢屢見到了告成的“母親”。

上初一時，我的數(shù)學(xué)勞績逐漸的走下坡路，經(jīng)?？疾怀鲆粋€令人快樂的勞績，每次考試都由于數(shù)學(xué)勞績差而影響總勞績。只要數(shù)學(xué)卷子一發(fā)下來，那醉人的笑容斷定不會在我的臉上顯露出來。

初二時，我們分班了，我又遇到了一位新的數(shù)學(xué)老師。她的個子高高的。戴著一副眼鏡，看上去分外的和藹可親。第一節(jié)課，她沒有給我們上新課而是和我們交流學(xué)習(xí)方面的問題。她和我們的談話使我感受到她的平易近人，她激勵的眼神使我暗下決心:我確定要在老師的率領(lǐng)下將數(shù)學(xué)勞績提上去。

以后的日子里，我邊聽課邊記錄下她所講的重點內(nèi)容。做題時，我一遇到麻煩，她都會細(xì)心地為我講解。我做錯題時，她會實時幫我分析理由，雖然有時她會批評我，但我知道她是為我好，是對我負(fù)責(zé)任，所以我照舊熱愛數(shù)學(xué)課。

雖然我有時一連幾次都沒考好，但是數(shù)學(xué)老師依舊沒放棄我，而是細(xì)心地為我講解難題，那些我原本畏縮的難題在老師的指導(dǎo)下也“逃之夭夭”了?！翱嘈娜?，天不負(fù)”，期末考試我終究考出了一個分外夢想的勞績，如今，我的數(shù)學(xué)成了我全體學(xué)科中的強項。

我知道我的告成離不開老師的用心指導(dǎo)。她就像一座橋，一座通往告成的橋，我正是踏著這座橋，才揮手道別了告成的“母親”。

寫教師節(jié)的初二作文篇7

一年一度的教師節(jié)到臨了。這個日子是屬于老師的。它就在九月十日那天。

有一個可以讓老師們喜悅欣喜的一天。在這天，老師們可以輕輕松松的休息一天，來忘卻往日的疲憊和勞累。

我相信，只要學(xué)生們每天上課時認(rèn)專心真的，不讓老師生氣;老師每天上課都能望見同學(xué)們求知的面龐;每節(jié)下課時能聽到同學(xué)們的問候語;斷定會把疲憊忘得一干二凈。

我的班主任老師，她在我的心中，永遠(yuǎn)有一個美好的形象。她鼻梁上架著一副眼鏡。別人都說戴眼鏡的女孩子不好看。但我覺得這樣更能顯示出老師的美。有時候老師很肅穆，但是我知道這全都是為了我們好。

老師很關(guān)切自己的學(xué)生。我剛