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文檔簡介

小班科學教案《小心肥胖》小班科學實驗教案《小心營養(yǎng)不良》

活動目標：

1、高度關注自己體重的變化，初步認知體重與身心健康的關系。

2、介紹一些掌控體重、維持身心健康的方法。

活動準備工作：

1）經驗基礎：幼兒在園集體健康檢查之后；幼兒存有打牌、看看表格的經驗。

2）物質準備工作：二塊大板；幼兒體重表；身心健康卡；圖片；棋子；PPT等。

活動過程：

一、幼習表格，高度關注變化幼習體重表--高度關注自己體重所出現(xiàn)的變化

1、出具體重表一：根據健康檢查結果，說道說道自己現(xiàn)在的體重。

2、看一看比比，自己體重存有什么變化？

3、出具體重表二：闡釋符號"--"。

4、將自己此次的體重數字卡張貼在表中二中適當的格子里。

二、探討交流，萃取方法探討交流--萃取一些掌控體重、維持身心健康的方法

1、觀測表二，回答：體重就是輕好還是齊順？

2、懇請保健老師來說說道答案，同時答疑幼兒的回答。（注重體重太重可以影響身心健康）

3、回答：就是什么原因可以并使我們的體重增加過慢呢？（出具PPT）

4、回答：存有什么不好辦法能夠掌控體重、維持身心健康？（出具PPT）

三、參予游戲，穩(wěn)固科學知識玩玩"身心健康棋"--在游戲中穩(wěn)固所學至的方法

1、老師了解身心健康棋。

2、將體重增加過慢的原因與掌控體重不好辦法的圖示不予制訂規(guī)則。（例如：喝油炸食品脫三格；每天運動入四格等。）

3、幼兒擺棋譜、數字卡、圖片等，共同玩玩"身心健康棋"。

4、小結：引導幼兒

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