人教版(PEP)四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃(含進(jìn)度表)_第1頁(yè)
人教版(PEP)四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃(含進(jìn)度表)_第2頁(yè)
人教版(PEP)四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃(含進(jìn)度表)_第3頁(yè)
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人教版PEP四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃(及進(jìn)度表)一、學(xué)情分析:四年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),通過(guò)一年半多的學(xué)習(xí),已有具備了一定的英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)。有著正確標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),具備了基礎(chǔ)的語(yǔ)感。絕大多數(shù)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣。課堂上學(xué)生學(xué)習(xí)積極,態(tài)度認(rèn)真,能較好的完成課后作業(yè)。新的學(xué)期,他們也渴望學(xué)習(xí)獲得更多的知識(shí),以豐富自己的語(yǔ)言積累,提高使用英語(yǔ)會(huì)話(huà)和交際的能力。二、教材分析:教材嚴(yán)格按照《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》中的要求,充分體現(xiàn)其技能要求,以先進(jìn)的教學(xué)理念為指導(dǎo),在對(duì)國(guó)內(nèi)外現(xiàn)行小學(xué)英語(yǔ)教材進(jìn)行分析研究的基礎(chǔ)上,博彩眾家之長(zhǎng),形成了較為適合我國(guó)國(guó)情的一套教材體系。同時(shí),本套教材還根據(jù)小學(xué)生語(yǔ)言習(xí)得的特點(diǎn),遵照小學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)言的歸律,設(shè)計(jì)教程結(jié)構(gòu),以小學(xué)生日常生活中感興趣的話(huà)題為題材,注意興趣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)策略的形成。三、教學(xué)目標(biāo):1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極態(tài)度,初步建立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心。2、培養(yǎng)學(xué)生具有一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào),書(shū)寫(xiě)基礎(chǔ),以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、初步具備用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的能力。4、培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象和創(chuàng)造能力。四、重點(diǎn)難點(diǎn):1、能按四會(huì)、三會(huì)的要求掌握所學(xué)單詞。2、能按四會(huì)要求掌握所學(xué)句型。3、能使用日常交際用語(yǔ),活用四會(huì)句型,進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流,做到大膽開(kāi)口,發(fā)音正確。4、能在圖片、手勢(shì)、情境等非語(yǔ)言提示的幫助下,聽(tīng)懂清晰的話(huà)語(yǔ)和錄音。5、初步培養(yǎng)良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,能做到書(shū)寫(xiě)整潔、規(guī)范。五、教學(xué)措施:1、面向全體學(xué)生,為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。2、關(guān)注學(xué)生的情感,營(yíng)造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。3、倡導(dǎo)“任務(wù)型”的教學(xué)途徑,培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力。4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo),為他們終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。5、拓展學(xué)生文化視野,發(fā)展他們跨文化交際的意識(shí)和能力。6、利用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù),拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語(yǔ)的渠道。7、組織生動(dòng)活潑的課外活動(dòng),如單詞默寫(xiě)競(jìng)賽、英語(yǔ)演講賽等,培養(yǎng)和提高學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣。8、不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu),適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展對(duì)英語(yǔ)課程的要求。9、遵循課時(shí)安排的高頻率原則,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量和效果。六、教學(xué)進(jìn)度表:

教學(xué)進(jìn)度

周次教學(xué)內(nèi)容周次教學(xué)內(nèi)容1Unit1Myschool-PartAUnit1PartBUnit1PartC13Unit5Myclothes-PartBUnit5Myclothes-PartC2單元檢測(cè)一(1)試卷評(píng)講(1)14單元檢測(cè)四、五(1)試卷評(píng)講(1)3Unit2WhattimeisitPartAUnit2PartBUnit2PartC15Unit6Shopping3課時(shí)Unit6Shopping-PartAUnit6Shopping-PartBUnit6Shopping-PartC4單元檢測(cè)二(1)試卷評(píng)講(1)16單元檢測(cè)六(1)試卷評(píng)講(1)5Unit3Weather3課時(shí)Unit3PartAUnit3PartBUnit3PartC17Recycle23課時(shí)Recycle2PartARecycle2PartBRecycle2PartC6單元檢測(cè)三(1)試卷評(píng)講(1)18Recycle2復(fù)習(xí)7Recycle13課時(shí)Recycle1PartARecycle1PartBRecycle1Summary19期末復(fù)習(xí)一8期中復(fù)習(xí)20期末復(fù)習(xí)二9期中考試21期末考試10Unit4Atthefarm2課時(shí)Unit4Atthefarm-PartAUnit4Atthefarm-PartB11Unit4Atthefarm2課時(shí)Unit4Atthefarm-PartBUnit4Atthefa

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