第頁大學生個人自我介紹高校生個人自我介紹1

我是一個在學習上勤奮刻苦，對待工作仔細負責的人。雖然我平常不擅長表現自己，但我有一顆踏實做人、踏實做事的心，我也始終堅信，天道酬勤，思者常新，多一份耕耘，多一份收獲，只要我付出了足夠的努力，就算現在沒有看到干脆的收益，將來也肯定會得到回報。

正因為堅持著這樣一種信念，在高校里，我也在奮斗、思索、追求進步中證明自己：在學習上，我獲得了兩次西南高校獎學金；在工作上，我獲得了“優(yōu)秀班干部”的稱號；而在其他方面，我也最大限度的完善自己，充溢自己，想方設法地提高自己的競爭實力，并獲得了一些競賽的獎項?，F在對于初踏上講臺的我，更要好好對待老師這份崇高的職業(yè)，機遇和勝利往往垂青于孜孜以求的勤勉者，我就要做這樣一個勤奮求知、不怕失敗的人，既然自己某方面存在不足，為什么不用自己的努力去彌補呢？我也在努力的過程中不斷思索自己的一言一行，一步一個腳印，踏踏實實走下去，做一名優(yōu)秀的老師。

天道酬勤，有付出就有收獲；思者常新，有思索就有進步。

高校生個人自我介紹2

敬重的各位主管：

早上好！

我叫xxx，來自xx市，現在就讀于xx高校，專業(yè)是工程與工藝，出身xx山區(qū)的我從小養(yǎng)成了勤勞務實，不怕吃苦的習慣，在高校的三年中，我駕馭了扎實的理論學問，并培育了較強的實踐實力，我的大部分學習時間都是在圖書館中度過的。

養(yǎng)成了的好習慣，學習期間獲得三等獎學金和等級證書，在大一時，先后加入了環(huán)保協會，青年志愿者協會，在幾次活動中使我得到熬煉，并利用周末時間做家教和促銷員，使自己得到工作的同時也補給了生活費。生活自理實力比較強，這次來到這里面試，希望大家給我一個機會，讓我能與大家一起共創(chuàng)輝煌！

高校生個人自我介紹3

敬重的領導：

您好！

我叫李明，畢業(yè)于X學校，X專業(yè)。

我在學校期間，主修的專業(yè)課有X×（此處添加應聘職位相關專業(yè)課或說成選修課為應聘職位所需課程，尤其重要），依據所學的學問，也參與過一些詳細項目的事實，比如學校獨有的精品課X×，在其中負責X主模塊或者擔當X組長工作）技能及財務學問等，取得了X×什么樣的成果。并在實踐中，加深了對X的相識，提高了此類工作的實際操作實力。

另外，在學校中也參與過一些社團活動，比如X（此處說1—2樣如學校X周年校慶活動或院運會），在其中加強了和同學們的溝通，全方面相識了團隊協作的帶來的效率，對團隊合作和責任感有了新的感受和學問。

本人誠懇、樂觀、熱忱，具有團隊精神，踏實努力，有很強的責任心。

我應聘貴公司的X職位，是想將自己的所學得到充分發(fā)揮，并在這里學習成長。希望有這樣的機會，能和諸位成為同事。

之后對于您提出的問題，我會一一進行回答。感謝！

高校生個人自我介紹4

各位考官：

大家早上好。我叫xx，來自xx高校。本人是機械專業(yè)本科學歷，具有較強的機械專業(yè)理論學問和實際動手力。三年的高校生活為我的人生添加了特別多的色調，也讓我了解許多在社會上了解不到的學問。我很酷愛自己的專業(yè)，

也了解要適應當今社會激烈的競爭就要全面發(fā)展自己，挖掘自身的潛能，所以我主動參與各項課外活動，閱讀一些有用的書籍，提高自我修養(yǎng)，注意身心的共同發(fā)展。我將以飽滿的熱忱和十足的信念迎接社會和工作帶給我的挑戰(zhàn)。

高校生個人自我介紹5

各位領導，老師：

大家好!特別感謝學校能夠賜予我這樣的一個機會讓我來到這個地方作自我介紹，我叫YJBYS。不過很令我愧疚的是，我在很長的一段時間里面是愧對于我的父親和我的名字，因為我無法用優(yōu)異的成果來回答我的父親。但是我始終沒有放棄過，我始終在努力，從初中一年級的差生到初三年級的尖子生，并出人意料地考入了淮陰縣中學就是現在的淮州中學。從進入中學時候的700多名到高三年級的300名，這些表現都在見證著我的努力和進步。在中學的生活中，我擔當了班級里面的學習委員，并在“建團八十周年的征文”大賽中，我的詩歌《林中的黑影》榮獲了征文大賽一等獎，并在《淮安日報》上發(fā)表，我想那是我在中學生活中，最快樂和最傲慢的事情了。在六年的生活中，從一個農村走出來的孩子，為他的生活，為他的志向而奮斗著，有勝利有失敗。在這個六年中，我知道了假如你認準一個目標，只要你堅持不懈，那么你肯定會獲得勝利。即使沒有雷雨之后沒有彩虹，至少是一個好天氣。

假如用“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”來形容我的中學生活的話，那么我想用一幅對聯來形容我的高校生活，那就是“風聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳;家事國事，天下事，事事關切”來形容我的高校生活。

我想高校生活是我在受教化以來，最為快樂，收獲最多，感悟最深的一次經驗。從進入高校擔當班級宣揚委，團支書到擔當院信息協會副會長，再到和同學一起創(chuàng)辦淮陰師范學院首個專業(yè)的心理學社團——博愛心理詢問社，擔當網絡部，編輯部兩個部門的部長，讓我受益匪淺，組織實力和策劃實力有了很大的提高。尤其是在我們策劃的面對新生的“首屆新生老生面對面”和“淮安市首屆心理學校內行”活動，對我的交際和團隊合作實力也有非長大的提高。創(chuàng)辦社團的兩年，我們社團由一個靜默無聞變成了院三星級社團，并獲得了十佳社團活動，為此我也榮獲了“院優(yōu)秀社團干部”的稱號。

當然在組建社團的同時，我并沒有遺忘對自己學業(yè)的要求，順當地通過了國家英語和計算機二級考試，在學有余力的狀況下我閱讀許多課外書籍，自學了網站設計，成立自己的心靈工作室，探討心理學的應用前景，尤其是與一些人文學科結合的途徑與方法，同時我也特別關注家庭教化方面的信息，尤其是我在大二那一年，在友人的幫助下，我們創(chuàng)建了“教子有方家庭教化探討中心”，雖然最終結果失敗了，但是給我們一個最大的印象是，學校教化不是萬能的，對孩子起確定性影響的是家庭教化。我信任我在今后的工作中，也會特別關注這個方面的信息。

高校四年的生活是特別精彩的，但是留下了一些缺憾，比如沒有看更多的書，現在間或碰見一些大一的學生，向我詢問一些高校里面的勝利的方法。我都會笑著說，學我吧，從我身上就可以知道勝利的方法，因為我作為一個失敗的典型是特別的勝利的!

高校生個人自我介紹6

本人自高校四年以來，始終遵守學校的各項規(guī)章制度，酷愛祖國、酷愛人民、關切集體、有劇烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求是的原則。

本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的志向和宏大的目標，注意道德修養(yǎng)，樂于助人、關切國家大事。在校期間，始終勤奮學習、刻苦鉆石、養(yǎng)成良好的學習作風和行為習慣。通過系統(tǒng)的學習，駕馭了較為扎實的專業(yè)基礎學問，曾獲得“優(yōu)秀團員”和“優(yōu)秀學生干部”等榮譽。

在課余時間，本人主動參與體育熬煉，增加身體素養(yǎng)，主動參與各種社會實踐活動，豐富課余生活，使自己各方面得到相應的提高。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香息苦寒來。”通過不斷的刻苦學習，惦念能使自己成為一個有志向、有道德、有文化、有紀律、的好學生，以優(yōu)異的成果迎接挑戰(zhàn)，一心一意為人民服務！

高校生個人自我介紹7

本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱忱、真誠。工作仔細負責，主動主動，能吃苦耐勞；喜愛思索，虛心與人溝通，以取長補短。有較強的組織實力、實際動手實力和團體協作精神，能快速的適應各種環(huán)境，并融合其中。在實習期間擅長把檢驗結果與病人詳細病情結合分析；社會責任感強，踏實肯干，主動爭取熬煉機會。

我不斷地完善自己，提高自身素養(yǎng)。我在學好專業(yè)課與公共課的基礎上，還閱讀了大量的課外書籍，不斷地增加新學問，陶冶情操、開拓視野。不僅如此，我還主動參與社會實踐活動，和各種文體活動，培育了我肯定的組織與社交實力。本人酷愛籃球、羽毛球、跑步、下棋、唱歌。

我是一個仔細工作，仔細鉆研，勇于創(chuàng)新的人。能嫻熟運用電腦，駕馭肯定的office辦公軟件，與老師與同學保持著緊密的關系，樂于幫助同學解決學習與生活上的麻煩，擅長總結歸納，擅長溝通，有良好的敬業(yè)作風和團隊合作精神。

對待工作仔細負責，擅長溝通、協調有較強的組織實力與團隊精神；活潑開朗、樂觀上進、有愛心并擅長施教并行；上進心強、勤于學習能不斷提高自身的實力與綜合素養(yǎng)。在將來的工作中，我將以充足的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩(wěn)定地提高自己的工作實力，與公司同步發(fā)展。

主動主動、獨立性強、具有高度的責任感和敬業(yè)精神，待人真誠、誠懇守信、團結協作意識強，能夠吃苦耐勞，勇于挑戰(zhàn)新事物，具有肯定的開拓創(chuàng)新實力，“踏實做事，誠懇做人”是我為人處世的原則。

高校生個人自我介紹8

我來自一個粵北的小山村，從小在農村長大，直到中學畢業(yè)上高校才真正走向這個色調斑斕的世界。父母都是農夫，小時候家里的經濟狀況不是很好，農村特有的生存經驗不僅使得我很早就懂得生活的艱辛，而且培育了我吃苦耐勞、醇厚勤懇的道德品質。小學時候我學習很努力，我很幸運以鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一名的成果考入了縣城的中學，但是那里并不是我幻想中的天堂，因為各種困難的緣由，三年后的中考我遭受了我人生的第一次滑鐵盧。幸運的是通情達理的父母讓我接著走進了中學的校門，在那里，我的努力最終證明白自己的價值，我進入了高校接著深造。

高校的四年是我的思想和實力最重要的一次飛躍。高校生活的最初兩年，我比較注意社會實踐，與大部分人所走過的路不同，我沒有選擇許多的社團，而是和一些老鄉(xiāng)摯友一起，做了許多校內兼職，這些經驗不僅熬煉了我的人際交往實力，結識了許多的摯友，而且讓我明白了什么才是真正有意義，有激情的人生。高校的后兩年中，我把我的重心轉向了專業(yè)學習，我的勤奮不僅讓我駕馭了比較扎實的基礎學問，而且順當通過了高校英語四級考試，同時我比較注意理論與實踐的結合，參與了學院院報的創(chuàng)刊工作，并且兼任了近一年的院報編輯記者。在這些經驗中，我獲得了肯定的新聞編評采寫實力，多次在院報上發(fā)表新聞、評論、散文，同時堅持練筆，創(chuàng)作了百余篇博客文章。從大三的暑假起先，我利用業(yè)余的時間，歷時半年，完成了個人回憶錄《那些生命的記憶》，回顧了我從小學到高校23年的人生歷程，總字數達八萬多字。

在即將畢業(yè)走向社會的今日，我希望我能夠在工作中取得更好的成果。我不諱言追求勝利和財寶，我覺得這是一個人實現他人生意義的證明。但是，我堅信在我以后的人生歷程中，良心和幻想，會是我恒久都不會拋棄的兩樣東西。

首先感謝你對我的信任和誠邀，也感謝你對我業(yè)余草博的支持！

看了你的自我介紹，及之前的部分博文，感覺你的綜合素養(yǎng)不錯，文筆也不錯，非等閑、書卷之輩。能放眼世界，縱觀國際風云，時政評析有正確的見解，這與你平常關切時政，細心視察是分不開的，這在xx后中是難能珍貴的優(yōu)點?？吹侥阍谛壤锛媛毎緹?，并在?？l(fā)表了很多文章，為你喝彩，這為你日后勝利走向社會奠定了良好的基礎。建議以后注意投稿于社會刊物，這樣更會提升你的舉薦力。祝你好運，實現自己的美妙愿望！

高校生個人自我介紹9

我寵愛老師這份職業(yè)并為其投入了大量的精力和熱忱。我有較強的管理實力，組織策劃實力和人際交往實力。曾擔學校組織部干事和學習部部長，作為學生干部，我工作仔細，學習刻苦，成果優(yōu)異，得到學校領導、老師、同學的一樣認可和好評，先后獲得?！皟?yōu)秀共青團員”。我對基本功尤為重視，平常堅持勤練鋼筆字、粉筆，三筆考試全部過關；通過努力，我順當通過了全國一般話等級考試，國家計算機水平二級考試成果優(yōu)異。高校期間，我表現突出，成果優(yōu)異，評得三等獎學金和青年志愿者先進個人的稱號。

在四年的高校生活中，我勤奮刻苦，力求向上，努力學習專業(yè)學問，課余時間主動的去拓寬自己的學問，并主動參與學校的各種活動，獲得了許多的榮譽稱號。作為剛要跨出校門，邁向社會的高校生，我以滿腔的熱忱與信念去迎接這一切。

當今社會須要高質量的復合型人才，因此我時刻留意自身的全面提高，建立合理的`學問結構。在學習專業(yè)學問的同時，我也努力學習課外學問，提高自身素養(yǎng)。

四年高校生活的學習和熬煉，給我僅是初步的閱歷積累，對于邁向社會遠遠不夠的，但所謂士為知已者死，我信任自己飽滿的工作熱忱以及仔細好學的看法完全可以彌補短暫的不足。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對現在，我努力拼搏；面對將來，我期盼更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，信任自己肯定會演繹出精彩的一幕。

高校生個人自我介紹10

敬重的各位老師、敬愛的同學們：

大家好!

我叫孟國棟。幼年時曾作過很多色調斑斕的夢，當個播音員、或者當一名電視節(jié)目主持人是我最大的幻想。于是，我利用一切機會學播音，練演講，說相聲，打快板，表演舞蹈，主持節(jié)目。我參與爸爸所在部隊的春節(jié)文藝晚會，我表演的快板書繞口令受到戰(zhàn)士們的熱情歡迎。我深深的知道，作一名合格的播音員或者電視節(jié)目主持人是一件非常不簡單的事情，成長的道路上會有勝利的喜悅，但更多的是失敗的懊喪;會有收獲的華蜜，但更多的是耕耘的艱辛。但我有志氣、有決心去應對這一切。于是，這天，我站在了同學們中間。我和在座的同學們一樣，渴望展翅高飛，渴望將來有更大的發(fā)展空間，有施展才華的更廣袤的天地。我想，有耕耘就會有收獲。將來的四年里，由各位老師的傾情傳授，我們必需會有一個無限完備的將來。

好詩好畫好山水，鄉(xiāng)曲鄉(xiāng)音鄉(xiāng)情美，一曲龍船調，回繞洞庭北。兩江匯流，三鎮(zhèn)鼎立，九省通衢。我的家鄉(xiāng)是湖北省的省會——漂亮的江城武漢。親不夠的是巍然矗立黃鶴樓，看不夠的是晴川芳草鸚鵡洲，唱不夠的是長堤畫廊鋪錦繡，愛不夠的是東湖碧波蕩溫順。

家鄉(xiāng)不僅僅漂亮，而且深邃。揮卻世紀的風煙，掀開歲月的史冊，漂亮的江城，孕育了多少民族的精英、革命的先輩;譜寫過多少傳世的詩章、不朽的贊歌。在她的身邊，辛亥革命的鉤刺挑落了封建君主最終一頂皇冠;在她的胸前，無產階級的鐵錘迸出罷工怒潮的鋼花鐵火。浩浩蕩蕩的長江啊，是中國近代革命史最權威的證明。看不盡那里滄桑的疊映，講不完那里歷史的厚重，那截江流曾載走多少不屈的呼喊，那片土地曾沉沒多少不死的英靈。那里曾飄走惆悵萬千的孤帆遠影，那里曾響起搗毀帝制的激烈炮聲。那里的人民曾傾城出動，和祖國一齊迎來新生;那里的人民曾充溢豪情，歡呼改革大潮澎湃洶涌。這天，那里的大地已是碩果累累，那里的藍天已是萬里碧空，那就我可愛的家——xxxx。

各位老師、同學們!我的敘述，可使您躍躍欲試?我的描繪，可使您心情激烈?歡迎您到我的家鄉(xiāng)去做客，歡迎您去巡游江城的美景。我會為您唱起家鄉(xiāng)的小曲，讓您盡情領會醇厚的湖北風情：

正月里是新年哪咿呦喂，

妹娃我要拜年哪呵喂，

金哪銀兒索，銀哪銀兒索，

陽雀叫啊捎著鶯鴿啊捎著鶯鴿。

(白):妹娃要過河是那個來推我嗎?

(鼓動同學喊)：我來推你嘛!

感謝!

高校生個人自我介紹11

我叫xx，不是姓劉，而是姓田，有同學說我媽媽姓劉，我明確的告知你就是我媽媽也不姓劉，真不知道說我媽媽姓劉的人居心何在？當然假如叫我xxx，我會倍感親切，我演講的題目是《漂亮的校內——我的家》在這里我首先聲明，以下觀點，為我個人所認同，假如得到大家的認同，不勝榮幸。

春風和煦，萬物復蘇，河邊的垂柳伸展開了黃綠嫩葉的枝條，似校內邊上的一道自然屏障，河水緩緩流淌，演奏一曲春的贊歌，請我們試用一顆感恩的心去體會大自然所賜予我們的這一切，同時也感恩學校為我們供應這個風景如畫的學習環(huán)境，因為感恩才會有這個多采的社會，因為感恩才會有真摯的友情，同樣，因為感恩才會有這漂亮和諧的校內，感恩不僅是一種行為，也是一種心態(tài)。為什么要這樣說呢？下面我問大家一個問題：“清華高校的校訓是‘自強不息、厚德載物’，那么我院的校訓是什么？”知道的請舉手！好的，由我來告知大家“建物格新，筑業(yè)為范”這也是我院辦學的精神，當然您可以去網站登錄網址查閱。

其實知不知道學院的校訓無關緊要，但從這個問題可以反映出我們是不是專心關注了自己的學校，我們不能一味的對學校發(fā)牢騷，而應公正、全面、客觀的評價學校，相識學校，試問上高校的目的是什么？上高校的目的是思維開發(fā)的過程，其目的是在將來遇到新的問題或困難時，就有了自我學習、自我思索、自我開發(fā)、自我創(chuàng)建的實力，其實這些就是我們應當養(yǎng)成的習慣，受教化的本身不是單純的學問教化，必需要對自己的道德，愛國思想、成長觀念、社會理念、予以深刻的影響，將來人才的標準是什么？并不是擁有什么學位，而是擁有獨特的思維、嚴謹的分析、超前想象的實力。這些實力的得來，不是通過我們爭取學校為我們供應豐富的學習資源得來的。而在于我們是否把學校所供應的資源合理的利用到學習上。

在學校供應學習的資源上，我首先提到的是一個具有藏書量超過30萬冊以及超過1010種報刊雜志的現代化圖書館，這一點我想被許多同學們所忽視吧！閱讀不僅提高我們的學問層次，同時也提升個人的素養(yǎng)修養(yǎng)、進化人的心靈，大家可能都知道儒家經典《高?！防锩娴摹靶奚?、齊家、治國、平天下，”其實共有八目，這僅僅是其中的四目，而且是后四目，那么問一下誰知道前四目？是的，由我來告知大家，前四目是“格物、致知、誠意、正心，”其實在初中的時候大家應當就學過了，其中語文課本中有一篇文章題目是《論格物、致知》齊家、治國、平天下是修身的外化，“修身”是一個過渡，其“修身”的資本就是“格物、致知、誠意、正心”這些東西的得來，我們完全從閱讀中得到的，對了，再告知大家一個小隱私，就是圖書館里面還供應免費的開水呢！

再一個就是學校為了我們聘請了優(yōu)秀的老師隊伍及輔導員，就拿教我們《太陽能光發(fā)電應用原理”的崔旭陽老師說吧！他的專業(yè)是“鍋爐氣流能量的探討，”與我們的專業(yè)風馬牛不相及，學校能聘請我想是可以理解了，終歸有人給我們上課了，在課堂上向老師提的問題，在不能剛好的給出答案時，老師會很懇切的說：“同學們，回去我會給你們查的”至少他教會了我們做人要誠懇，還有就是我們各班的輔導員，我們姑且稱之為可愛的人吧！就拿我們班輔導員柳老師來說吧！“想為學生所想、做為學生所做”是我見過的又一位優(yōu)秀輔導員，就拿班級的衛(wèi)生來說，她不是站著指揮、監(jiān)督，而是用自己的行動親力親為去掃除那礙眼的垃圾，雖然說：學生不為老師而學，但老師必為學生而教，她的行為已經影響了我們，在這里我僅代表自己向柳老師說一聲：感謝了！

再者就是后院的士兵訓練場，我想這也是我們大多數同學談起學校時傲慢的地方吧！其實把這當成學校傲慢的資本，是學校的悲傷！春天來了，花香鳥語，正是我們飯后休息的好去處，同時也是我們熬煉身體的必選之地，總之我堅持每天晚自習過后都會去圍著那個大的訓練場跑上兩三圈，不僅熬煉了自己的身體，也養(yǎng)成了靜思的習慣，還有咱們學校的飯?zhí)?，從早上七點到晚自習前，隨到隨時有飯吃，正合我這種不愛排隊買飯的人。還有學校的游泳館（對了關于游泳館事務，知者不語，不知者也不要問，千萬別發(fā)揚你們追求學問的精神）、電影院（我保證自己每周看一次電影，當然不是在網吧或者寢室）。這些你們或許都不知道在哪里，但是我可以很負責任的說；有，只是你沒有去開發(fā)利用而已。

學校還有許多的資源有待我們發(fā)展和利用，一個勝利的人不在于手中拿一副好牌，而是能把壞牌出好，我信任，隨著學校的不斷發(fā)展擴大、制度不斷完善、設施不斷健全，學院的明天會更好。讓我們用“墨香胸懷容萬象，欲同天地竟風流”的大氣行立于校內之內，待畢業(yè)十幾年后，再回到這個講臺上向學弟、學妹們講解自己的輝煌史績，真正做到“筑業(yè)為范”的誓言。

最終，向學校提一個建議或者說是看法，天下興亡匹夫有責，學院興衰，學子也有責，不僅現在又責畢業(yè)之后更是有責，因為你走出了校門代表的是一個學?！，F在我認為學校缺少一點“文化”，所謂“文化”這，聞而化之。企業(yè)有“文化”才可以發(fā)展壯大，學校有“文化”才可以做到百年名校。望在座的領導甚思之。再聲明一下，以上觀點個人所述，如能得到大家認同，不勝榮幸。如有異議者，咱們私下探討。感謝大家能夠破費您的珍貴的時間來聽我這一堆廢話，我感恩不盡。

高校生個人自我介紹12

敬重的老師、同學們：

大家好！

本人，男性；海拔xx，未婚！身體健康，世代忠良，無不良嗜好，與人溝通實力強，性格也很開朗，并且樂于助人！

今有幸結識大家，倍感榮幸，我信任你們也有同感的！我來自漂亮的xx。

那里山美水美人也美，山美水美有機會我可以帶大家去見識下，至于人美我信任大家現在就有了認可吧，最終希望大家有空去我寢室喝茶，我住xx，遺忘說了，我的名字叫xx感謝大家！

高校生個人自我介紹13

我是*學校*級*專業(yè)的學生。高校四年生活，即將結束，一個新起先即將來到，等待我的是新的挑戰(zhàn)。高校四年是我思想、學問結構及心理、生長成熟的四年。

在高校期間，我自己仔細學習專業(yè)技能，所以我駕馭了較強的專業(yè)學問，并把理論學問運用到實踐中去，期末總評成果名列年級前茅，獲得優(yōu)秀學生獎學金二等、三等各兩次,榮獲校級三好學生稱號。我所學專業(yè)是計算機，在嫻熟駕馭各種基本軟件的運用及硬件維護過程中，有獨特的閱歷總結。順當通過國家社會和勞動保障部高新技術辦公軟件應用模塊資格高級操作員考試。同時，我發(fā)揚團隊精神，幫助其他同學，把自己好的學習閱歷無私的介紹給其他同學，共同發(fā)展，共同進步。在個人愛好的帶引下，入校我便參與了校書畫協會，由干事到副會長，這是對我的付出與努力的確定。組織開展一系列活動豐富校內生活，被評比為優(yōu)秀學生社團。所組織的跨校聯誼活動，達到預期目的，受到師生首肯，個人被評為現場書畫大賽優(yōu)秀領隊。靜如處子，動如脫兔，181cm的身高和出眾的球技，使我登上球場后，成為系籃球隊主力小前鋒，與隊友一起揮汗，品嘗成功。文武兼?zhèn)?，則是我高校生活的一重要感悟。

此外，在擔當班團支書和輔導員助理期間主動，為同學服務，表現精彩，貢獻卓越榮，獲校級優(yōu)秀學生干部稱號。去年，我以優(yōu)異的成果與表現，光榮地加入了中國共產黨。加入這個先進的團體，是我人生的一次升華。在保先教化中，我更是嚴格要求自己，帶領身邊同學，一起進步。曾獲精神文明先進個人稱號。在參與義務獻血后，讓我更加懂得珍惜生命，酷愛生活。假期中，我依據專業(yè)特長，在電腦公司參與社會實踐，這對我的閱歷積累起到了極其重要的作用?？既×藱C動車駕駛執(zhí)照(C型)。對即將步入社會的我，充溢了信念