第二單元遵守社會規(guī)則第四課

社會生活講道德第二課時

以禮待人課程標準課程標準依據(jù)：二、1.1知道禮貌是文明交往的前提，掌握基本的交往禮儀與技能，理解文明交往的個人意義和社會價值。具體課程目標：體會文明有禮對個人成長的意義和對社會和諧的價值；能夠檢省自己的言行、舉止和儀表，提高自己的文明禮儀素養(yǎng)。思維導(dǎo)圖課前預(yù)習(xí)一、待人禮為先1.禮的主要表現(xiàn)：社會生活中，禮主要表現(xiàn)在___________、____________、___________等方面。2.為什么要以禮待人？（1）禮體現(xiàn)一個人的________、謙讓、___________等良好品質(zhì)。（2）文明有禮是一個人__________的前提。文明有禮是一個人思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和交際能力的__________。文明有禮會使人變得__________，更容易贏得他人的______________。語言文明儀表端莊舉止文明尊重與人為善立身處世外在表現(xiàn)優(yōu)雅可親尊重與認可（3）文明有禮促進____________。文明禮貌是處理__________之間關(guān)系、維系社會正常生活的一種道德行為規(guī)范，是溝通人與人之間________的橋梁。誠懇、謙遜、平等、友善、傾聽的態(tài)度，能夠給對方________、受尊重感，有助于人們___________，增進人們的團結(jié)友愛，有利于形成____________、文明祥和的社會。（4）文明有禮體現(xiàn)___________。我國素來有“禮儀之邦”的美譽。在與外國人交往的過程中，我們的一言一行都體現(xiàn)了__________。我們舉行的各種儀式，體現(xiàn)了民族的________和國家的________。社會和諧人與人情感親切感友好交往安定有序國家形象中國形象尊嚴形象二、做文明有禮的人1.做文明有禮的人，要____________，____________。“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒?！币远Y相待，要___________，說話和氣，___________，以情感人；談吐文雅，不說粗話臟話；與人交談時，尊重對方，多用________的口吻說話，不自以為是，不____________。2.做文明有禮的人，要____________、____________。良好的舉止反映我們高雅的氣質(zhì)。在社會交往中，我們要做到_________、舉止穩(wěn)重、___________、落落大方。態(tài)度謙和用語文明態(tài)度謙恭以理服人商量盛氣凌人儀表整潔舉止端莊著裝得體彬彬有禮3.做文明有禮的人，需要在___________中不斷學(xué)習(xí)、________、思考和________?！安环e跬步，無以至千里。”我們要從________做起，從細節(jié)做起，努力做一個學(xué)禮、________、守禮的人。同時，我們要________和帶動身邊的人，共同創(chuàng)建文明有禮的社會風尚。社會生活觀察踐行小事明禮影響難點詳解文明有禮在日常生活中的表現(xiàn)：(1)衣著打扮要符合自己的身份，干凈整潔。(2)語言文明，不說臟話，多使用禮貌用語。(3)與人交往落落大方，不自卑也不盛氣凌人。(4)待人處事要謙恭，大方得體。(5)尊重社會公德，在公共場所不大聲喧嘩等。課堂練習(xí)1.有些人往往在社會中講禮貌，對自己的父母卻不注意禮貌。對此下列認識正確的是

()A.講禮貌是維護家庭幸福、和諧的唯一因素B.在家庭中講禮貌是回報父母的根本途徑C.家庭中只要有愛就行，講禮貌是繁文縟節(jié)D.文明禮貌促進家庭和諧D2.“為人子，方少時。親師友，習(xí)禮儀”，“不學(xué)禮無以立”，“人而無禮，焉以為德”。要把禮儀作為人生的必修課，是因為()①文明有禮主要表現(xiàn)在語言文明、舉止文明②文明有禮是一個人立身處世的前提③文明有禮體現(xiàn)民族的尊嚴和國家的形象④文明有禮促進社會安定有序、文明祥和A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①③④C【解析】題目考查的是禮的重要性，②③④表述正確；①是禮的表現(xiàn)，與題目無關(guān)。故選C。3.每年的11月21日是世界“問候日”，這是一個溫馨的節(jié)日。我們需要做的很簡單，只要向遇到的人發(fā)出真摯的問候，或者傳遞一個甜美的微笑，就會把快樂帶給整個世界。這是因為()①和氣的態(tài)度能避免競爭②文明禮貌能使人際交往和諧，為人際關(guān)系增色③只要舉止文明，就可以廣交朋友④語言文明會使人感到溫暖，拉近人與人之間的距離A.①③

B.③④

C.①②

D.②④D【解析】題目考查的是要文明有禮的原因，②④表述正確，符合題意；①說法太絕對；③說法錯誤。故選D。4.荀子曰：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不守?！睂Υ?，下列理解正確的是

()A.注重文明禮貌我們就能獲得成功B.文明有禮對個人、社會、國家都非常重要C.講禮儀能夠杜絕違法犯罪行為的發(fā)生D.講禮儀有利于戰(zhàn)勝任何困難B5.某市委、市政府召開創(chuàng)建全國文明城市表彰大會,進一步鞏固創(chuàng)建成果、提升創(chuàng)建水平、拓展創(chuàng)建領(lǐng)域,在新的歷史起點上積極開展各項活動,讓文明之花永遠綻放。我們要文明有禮,是因為

()①文明有禮是一個人立身處世的前提②文明有禮促進社會和諧③文明有禮體現(xiàn)國家形象④文明有禮要態(tài)度謙和,用語文明A.②③④

B.①②④

C.①③④

D.①②③D6.教育部發(fā)布《中小學(xué)德育工作指南》，要求各中小學(xué)深入開展文明禮儀教育。開展文明禮儀教育有助于

()①展現(xiàn)良好的精神風貌②展現(xiàn)國家和民族的良好形象③直接提升國家的經(jīng)濟實力④傳播中華文化，展現(xiàn)民族精神A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④C7.2020年10月10日，有游客投訴云南省大理市雙廊古鎮(zhèn)景區(qū)的一店鋪服務(wù)員辱罵游客，后來店鋪被大理市有關(guān)部門處以停業(yè)30天的處罰。對此，你的看法是

()①尊重他人是文明社會的基本要求②我們只需要對自己有利的人表示禮貌③對人無禮不需負法律責任④文明有禮有利于構(gòu)建文明祥和的社會A.①③

B.②④

C.①④

D.③④C8.我國素來有“禮儀之邦”的美譽。中華文化寶庫中有許多表示謙虛、恭敬的禮貌用語。下列選項中禮貌用語使用不恰當?shù)氖?/p>

()A.請人幫忙，要說“勞駕”

B.麻煩別人，要說“打擾”C.求人諒解，要說“拜訪”

D.讓人別送，要說“留步”C9.“君子不失足于人，不失色于人，不失口于人”是中國的古訓(xùn)，意思是：有道德的人舉止應(yīng)彬彬有禮，態(tài)度不能粗暴傲慢，更不能出言不遜。可見

()①禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德②文明有禮就是指凡事妥協(xié)退讓，忍氣吞聲③禮貌源于最初的人際交往④文明有禮體現(xiàn)一個人的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和交際能力A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④C10.文明用語