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文檔簡介

班主任技能大賽主題班會一、班級基本情況分析

二、班級文化布置

1.墻貼文化由學生一起商量制定2.墻貼的組成（書畫作品、個人相片展、手抄板、學習園地）3、臺下設(shè)置一個“聚寶盆”三、班級管理1.班干選取輪流制2.定時召開班級會議3.形成集體輿論（根據(jù)班級存在的情況及學生關(guān)心的問題確定討論主題,一起商討策略)4.共同制定班級公約5.班級衛(wèi)生由學生課間完成6.做到腳勤、口勤、手勤7.深入了解學生（家訪、談話、觀察、與家長）8.協(xié)調(diào)科任老師9.積分評比，獎懲分明10.小老師講題

四.后進生（典型學生）轉(zhuǎn)化

1、張雨馨父母離異缺乏關(guān)愛行為習慣不好

2、杜文強喜歡惹女生愛罵人

3、周律離異家庭不講個人衛(wèi)生愛拿他人東西

五、班級活動1.開展讀書活動2.開展義賣活動3.學雷鋒做好事4.秋游春游六、取得的效果1.班上成績有所提高2.學生行為習慣有所進步3.學習態(tài)度端正找到了學習方法4.同學之間更家友愛Tha

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