-----------初級(jí)色彩創(chuàng)作花與花瓶主講教師：引導(dǎo)

小朋友們，你感受過(guò)春天的氣息嗎？春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，室外花草繁茂，連空氣中都充滿了芬芳的氣息，花花草草也變成了我們視線中的亮點(diǎn)；老師好想當(dāng)一回采花大盜啊！可是這不是一種好行為，對(duì)不對(duì)？所以，老師從商店了買了很多仿真花，有大的有小的，五顏六色的，好漂亮啊!老師好想把它插到花瓶里擺在家里，小朋友們，你知道該怎樣把花插到花瓶里嗎？它們?cè)趺创钆洳鸥聊兀磕隳芙o老師一點(diǎn)建議嗎？一、知識(shí)點(diǎn)：教學(xué)對(duì)象：5-7歲工具材料：白色卡紙（或彩色卡紙）、勾邊筆、水彩筆、油畫棒教學(xué)目的：1、欣賞大量花卉圖片，掌握花的一般結(jié)構(gòu)組成，讓孩子了解花的不同種類、花卉顏色的變化。2、通過(guò)給孩子們欣賞各種花瓶的圖片，總結(jié)花瓶的構(gòu)造及部分組成，讓孩子們能夠通過(guò)想象創(chuàng)造出不同形態(tài)的花瓶，并對(duì)花瓶進(jìn)行合理的曲線分割以及花紋的添加。3、嘗試創(chuàng)作幾種不同造型的花心、花瓣、萼片、花莖，并進(jìn)行自由組合。4、鍛煉學(xué)生的發(fā)現(xiàn)能力與觀察能力，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活的高尚情操。教學(xué)重點(diǎn)：1、注意在繪畫時(shí)，要掌握花卉種類的多樣性及花朵之間的前后遮擋、大小的區(qū)分及多少的對(duì)比。2、在上色階段要掌握相鄰花朵之間顏色的區(qū)分及對(duì)比關(guān)系，通過(guò)顏色對(duì)花朵進(jìn)行前后區(qū)分。3、注意畫面背景與主體物—花與花瓶的區(qū)分，及背景的創(chuàng)設(shè)（切忌過(guò)于呆板統(tǒng)一）。4、注意花瓶口與花莖的遮擋關(guān)系。5、本次課背景不添加任何裝飾，目的是讓花與花瓶這一主體物更加突顯。知識(shí)點(diǎn)：多少對(duì)比/大小對(duì)比你看到了哪些形狀的花？一朵花是由哪幾部分組成的呢?欣賞完圖片后，你認(rèn)為插在花瓶里的插花是一門藝術(shù)，花束或者花瓶里的花，必須有高矮錯(cuò)落，有大小的對(duì)比，才會(huì)好看哦?；ㄆ康男螤钜彩乔姘俟值?，

你想到這些形狀的花瓶了嗎？小朋友們，你想好要用什么形狀的花瓶了嗎？欣賞一下其他小朋友的畫吧！作品要求作品中要求學(xué)生們對(duì)于大花朵的數(shù)量最少要完成4~5朵，花枝的數(shù)量最少要完成6~7枝?；ㄖι系男』ǘ渥钌僖瓿?~5朵。花枝上還未盛開(kāi)的小花苞最少要完成15個(gè)。課題延伸：本次課主要運(yùn)用了多少與大小的對(duì)比關(guān)系，花瓶的大與花的小，花瓶的少與花的多形成了鮮明的對(duì)比。其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中，這種對(duì)比關(guān)系無(wú)處不在。正是因?yàn)?/p>