第八單元小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)

第1

課時(shí)小數(shù)的意義和讀寫法1.結(jié)合具體情境初步體會(huì)小數(shù)的含義，能認(rèn)、讀、寫小數(shù)部分是一位的小數(shù)，知道小數(shù)各部分的名稱。2.過觀察思考、比較分析、綜合概括，經(jīng)歷小數(shù)含義的探索過程，主動(dòng)參與，學(xué)會(huì)討論交流，與人合作。3.進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)自主探索與合作交流的習(xí)慣。通過了解小數(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展過程，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強(qiáng)愛國(guó)情感。學(xué)習(xí)目標(biāo)1—101—21—4看圖寫分?jǐn)?shù)，再說說每個(gè)分?jǐn)?shù)所表示的意義。（）（）（）（）1—5復(fù)習(xí)導(dǎo)入5分米是幾分之幾米？4分米呢？桌面長(zhǎng)5分米，寬4分米。

從這個(gè)情境圖中你了解了哪些信息？5分米是米，4分米是米。510410探索新知1米1分米把1米平均分成10段，每段長(zhǎng)1分米。0綠色圃中小學(xué)教育http://www.LSPJY.com綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http://cz.L綠色圃中小學(xué)教育http://www.LSPJY.com綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http://cz.L1米1分米1—米10把1米平均分成10段，每段長(zhǎng)1分米。0.40.55分米是米，還可以寫成米；5—104分米是米，還可以寫成米。4—10你能在下面的直條中圖上不同的顏色分別表示0.5米和0.4米嗎？1m1m1m0.50.41厘米101分米0.1分米3厘米（）厘米（）厘米103（）分米（）分米（）分米（）分米（）分米（）分米1071090.3

0.9

0.797在（）里填合適的數(shù)圖形中的小數(shù)30.350.590.9綠色圃中小學(xué)教育http://www.LSPJY.com綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http://cz.L綠色圃中小學(xué)教育http://www.LSPJY.com綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http://cz.L1元2角是多少元呢？1元2角還可以寫成1.2元。1.2讀作一點(diǎn)二。3元5角是多少元呢？1元2角是1元多。3元5角還可以寫成3.5元。3.5讀作三點(diǎn)五。2.4

讀小數(shù)的時(shí)候，整數(shù)部分按照整數(shù)部分讀法來讀，（整數(shù)部分是0的讀作“零”），小數(shù)點(diǎn)讀作“點(diǎn)”，小數(shù)部分通常順次讀出每一個(gè)數(shù)位上的字。

小數(shù)的讀法只用米作單位怎么表示王東身高1米30厘米(1)把1米平均分成10份，每份是1分米。

1分米是米，還可以寫成0.1米。

3分米是米，還可以寫成0.3米。101103典例精講(2)把1米平均分成100份，每份是1厘米。

1厘米是米，還可以寫成0.01米。

3厘米是米，還可以寫成()米。

18厘米是米，還可以寫成()米。1001()()()()100180.030.181003(3)王東身高1米30厘米，寫成小數(shù)是（）米。

1.30綠色圃中小學(xué)教育http://www.LSPJY.com綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http://cz.L綠色圃中小學(xué)教育http://www.LSPJY.com綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http://cz.L商品名稱價(jià)格/元表示火腿腸5.98元_元_角_分牛奶0.85元_元_角_分面包2.60元_元_角_分59885260小數(shù)部分整數(shù)部分小數(shù)點(diǎn)

你會(huì)讀這些小數(shù)嗎？5.980.852.60五點(diǎn)九八零點(diǎn)八五二點(diǎn)六零讀法讀數(shù)時(shí)，整數(shù)部分仍按整數(shù)的讀法來讀，小數(shù)點(diǎn)讀作“點(diǎn)”，小數(shù)部分要按順序讀出每個(gè)數(shù)位上的數(shù)字．3.58讀作：三點(diǎn)五十八讀作：三點(diǎn)五八×易錯(cuò)提醒

1元是10角。

7角是元，還可以寫成（）元。()()1070.7練一練

1元是100分。

7分是元，還可以寫成（）元。()()10070.07中央電視塔高386.5米東方明珠塔高468.12米我會(huì)讀。三百八十六點(diǎn)五四百六十八點(diǎn)一二判斷下列說法是否正確，并說明理由。①76.42讀作七十六點(diǎn)四十二。（）②3元7角5分用小數(shù)表示為3.75。（）③1元5分用小數(shù)表示為1.5元。（）

×七十六點(diǎn)四二×元×1.05（0.08元）（24.80元）（1.56元）（3.40元）（0.57元）我會(huì)改。8844.43米。1.世界最高峰是珠穆朗瑪峰，它的新高度為

8844.43米＝（）米（）厘米884443我會(huì)填.2.陸地上最高的動(dòng)物是長(zhǎng)頸鹿?！皢讨巍备哌_(dá)6米9厘米。6米9厘米=()米6.09報(bào)數(shù)游戲：讀數(shù)并說出下列各數(shù)相對(duì)應(yīng)的分?jǐn)?shù)或小數(shù)。

0.6=()=()0.50=（

）

=（

）

=（

）0.09=()510910581006100.9501000.5891000.5在括號(hào)里填上合適的分?jǐn)?shù)和小數(shù)。310米=0.3米9100元=0.09元7100.7元=元0.36=36100米米分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)小數(shù)小數(shù)小數(shù)（）用小數(shù)表示陰影部分小數(shù)（）0.40.12小數(shù)（）1.4把日記里的數(shù)據(jù)改成用小數(shù)表示

叮鈴鈴！我要遲到了！我趕緊從2米2分米長(zhǎng)的床上爬起來，用2分米長(zhǎng)的牙刷刷完牙，迅速洗把臉。到校門口商店買了一個(gè)6角錢的雞蛋和1元5角的面包后，飛奔到學(xué)校。2.2米0.2米0.60元1.50元小游戲:用1、4、5和小數(shù)點(diǎn)組成不同的小數(shù),看誰寫的小數(shù)最多?小數(shù)的讀法：

讀小數(shù)的時(shí)候，整數(shù)部分按照整數(shù)的讀法來讀（整數(shù)部分是0的讀作“零”），小數(shù)點(diǎn)讀作“點(diǎn)”，小數(shù)部分通常依次讀出每一個(gè)數(shù)位上的數(shù)字．課堂小結(jié)

第八單元小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)

第2

課時(shí)小數(shù)的大小比較1.結(jié)合具體情境探索并掌握一位小數(shù)大小比較的方法，從中進(jìn)一步學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)推理。2.通過運(yùn)用一位小數(shù)大小比較的知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題，進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。3.培養(yǎng)自主探索與合作交流的習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。學(xué)習(xí)目標(biāo)在()里填上分?jǐn)?shù)或小數(shù)。3

10=()9

10=()()()0.5=0.7=()()0.90.3105107復(fù)習(xí)導(dǎo)入>雪糕和冰棍，那個(gè)貴一些？典例精講0.8元是8角，0.6元是6角，8角大于6角……>先在右邊的正方形中分別涂色表示0.8和0.6，再比一比。在下面的直線上表示出0.8、0.6和1.5，再說說這三個(gè)數(shù)哪個(gè)最大，哪個(gè)最小。任意選兩種冷飲，比一比價(jià)格，再說說你是怎樣比的。

整數(shù)的大小比較方法：

先比較整數(shù)位數(shù)的多少，位數(shù)多的整數(shù)就大，如果位數(shù)相同就比較左起第一位，第一位上數(shù)字大的那個(gè)數(shù)就大，如果相同，則比較左起第二位，第二位上的數(shù)字大的那個(gè)數(shù)就大……0.60.9<0.60.6<3.22.3<練一練0.40.6<0.9><>>>><

先比較整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個(gè)數(shù)就大；如果整數(shù)部分相同的，那么十分位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大；如果十分位上的數(shù)相同，那么百分位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)大……課堂小結(jié)

第八單元小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)

第3

課時(shí)簡(jiǎn)單的小數(shù)加減法1.理解和掌握簡(jiǎn)單小數(shù)加、減法的計(jì)算方法，并能熟練地計(jì)算小數(shù)加、減法，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決生活中的一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。2.讓學(xué)生經(jīng)歷小數(shù)加、減法計(jì)算方法的推導(dǎo)過程，發(fā)展遷移類推的能力，體驗(yàn)探究的樂趣。學(xué)習(xí)目標(biāo)用豎式計(jì)算下面2道題：612+78=679-39=1、相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位起相加減。2、哪位相加滿十要向前一位進(jìn)1，哪位不夠減，要從前一位退1再減。復(fù)習(xí)導(dǎo)入6906402元5角4元2角1元6角9角2.5元4.2元1.6元0.9元情景導(dǎo)入？？綠色圃中小學(xué)教育http://www.LSPJY.com綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http://cz.L綠色圃中小學(xué)教育http://www.LSPJY.com綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http://cz.L買1個(gè)饅頭和1杯豆?jié){一共要多少元？探索新知＋0.50.710.5＋0.7＝21.1.2（元）買1個(gè)饅頭和1碗豆?jié){一共要付多少元？1碗面條比1碗餛飩貴多少元？

3.4-2.8=3.42.8

－6.

00.6小數(shù)點(diǎn)要對(duì)齊綠色圃中小學(xué)教育http://www.LSPJY.com綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http://cz.L綠色圃中小學(xué)教育http://www.LSPJY.com綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http://cz.L(1)任意選兩種食品。(2)先求這兩種食品價(jià)格的和。(3)再求這兩種食品價(jià)格的差。

小組交流：計(jì)算小數(shù)加減法時(shí)要注意什么？

計(jì)算時(shí)只要小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，其他就與整數(shù)加減法一樣了。1、小數(shù)加減法的豎式計(jì)算要注意什么？2、在計(jì)算小數(shù)加減法時(shí)，為什么要把小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊？這個(gè)小數(shù)點(diǎn)應(yīng)該點(diǎn)在什么位置？3、計(jì)算整數(shù)加減法和計(jì)算小數(shù)加減法有什么相同的地方？討論：綠色圃中小學(xué)教育http://www.LSPJY.com綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http://cz.L綠色圃中小學(xué)教育http://www.LSPJY.com綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http://cz.L

小數(shù)加減法和整數(shù)加減法在計(jì)算時(shí)，都是把相同數(shù)位上的數(shù)相加減，都從最低位算起，而且同樣是“滿十進(jìn)一”或“退一當(dāng)十”只是小數(shù)加減法要注意把小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊。計(jì)算小數(shù)加、減法，先把各數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊（也就是把相同數(shù)位上的數(shù)對(duì)齊），再按照整數(shù)加、減法的法則進(jìn)行計(jì)算，最后在得數(shù)里對(duì)齊橫線上的小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。小數(shù)加、減法的計(jì)算法則典例精講

老師今天買了兩樣商品共花了2.3元，老師給了售貨員3元錢，請(qǐng)問售貨員要找給老師多少錢？你能用豎式幫老師算一算嗎？3.02.3—元角0.73-2.3=0.7（元）

2＋3.6＝2.03.6＋6.5

5.6小數(shù)點(diǎn)要對(duì)齊小數(shù)加減法，小數(shù)點(diǎn)一定要對(duì)齊。數(shù)位上沒有數(shù)可以添“0”后再進(jìn)行計(jì)算。

2

3.63.8＋易錯(cuò)提醒0.1++3.30.9—0.76.8—5.2

5.8

0.21.6練一練4.6+3.2=7.8（米）答：修籬笆和做曬衣架一共用去7.8米。張大爺買來一些鐵絲，修籬笆用去4.6米，做晾衣架用去3.2米。修籬笆和做晾衣架一共用去多少米？3.7－1.4=2.3（米）答：水深2.3米。筆記本與橡皮:2.5+1.6=4.1（元）

1.6元0.9元(1)買一本筆記本和一個(gè)筆袋一共花多少元？(2)橡皮比尺子貴多少元？(3)5元錢可以買哪兩種物品？2.5+4.2=6.7（元）

1.6-0.9=0.7（元）

筆記本與尺子:2.5+0.9=3.4（元）

橡皮與尺子:1.6+0.9=2.5（元）

2.5元4.2元5元錢能不能買一個(gè)筆袋和一把尺子？2.45+62.512.31＋4.52.765.5-4.60.9××√2.45+62.31＋4.56.818.45．

－

.1.

8

6．＋

.513.3128634小數(shù)加減法要注意什么？小數(shù)點(diǎn)要對(duì)齊，也就是把相同數(shù)位對(duì)齊。數(shù)位上沒有數(shù)可以添“0”后再進(jìn)行計(jì)算。得數(shù)的末尾有0，一般要把0去掉。課堂小結(jié)

第九單元

數(shù)據(jù)的收集和整理（二）

第1

課時(shí)數(shù)據(jù)的收集的整理1.體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程，學(xué)會(huì)用統(tǒng)計(jì)表表示數(shù)據(jù)整理的結(jié)果，體驗(yàn)統(tǒng)計(jì)結(jié)果在不同分類標(biāo)準(zhǔn)下的多樣性。2.能根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)提出、回答簡(jiǎn)單的問題，同時(shí)能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析。學(xué)習(xí)目標(biāo)你的生日在哪個(gè)月？全班同學(xué)中哪個(gè)月出生的人數(shù)最多，哪個(gè)月出生的人數(shù)最少？我的生日在4月。我是8月出生的。怎樣來收集這些數(shù)據(jù)呢？探索新知你的生日在哪個(gè)月？全班同學(xué)中哪個(gè)月出生的人數(shù)最多，哪個(gè)月出生的人數(shù)最少？每人寫出自己出生的月份，再分類整理。先在小組里調(diào)查，再和其他組交流。你的生日在哪個(gè)月？全班同學(xué)中哪個(gè)月出生的人數(shù)最多，哪個(gè)月出生的人數(shù)最少？分小組調(diào)查每個(gè)月出生的人數(shù)，并把結(jié)果記錄在表里。想一想，可以怎樣匯總?cè)嗟臄?shù)據(jù)？先把各組1月出生的人數(shù)相加，再依次把2~12月的人數(shù)相加。把全班匯總的結(jié)果填入下表，說說你有什么發(fā)現(xiàn)。212354363452212354363452還可以怎么匯總呢？從表中可以看出8月份出生的人數(shù)最多，2月份出生的人數(shù)最少。還可以怎么匯總呢？把上面的數(shù)據(jù)按季度分類，看看哪個(gè)季度出生的人數(shù)最多。21235436345251212115121211你發(fā)現(xiàn)了什么？從表中可以看出第二、三季度出生的人數(shù)最多，第一季度出生的人數(shù)最少。如果要在全校同學(xué)中調(diào)查，又該怎樣做？得到的結(jié)果和你們班一定相同嗎？同調(diào)查全班同學(xué)出生月份的方法相同。按不同的標(biāo)準(zhǔn)分類，可以得到不同的信息。調(diào)查對(duì)象不同，得到的結(jié)果不一定相同。通過這次統(tǒng)計(jì)活動(dòng)，你有什么收獲？要統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)比較多時(shí)，可以先分組統(tǒng)計(jì)，再匯總。把數(shù)據(jù)按不同標(biāo)準(zhǔn)分類，可以得到不同的信息。調(diào)查的對(duì)象不同，得到的結(jié)果不一定相同。將下面的物品按不同的分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類。（1）數(shù)一數(shù)，完成下表。（2）把上面的數(shù)據(jù)重新分類整理，填一填。種類

數(shù)量

（個(gè)）種類蔬菜水果數(shù)量（個(gè))(3)根據(jù)上面的數(shù)據(jù)，你有什么發(fā)現(xiàn)？453356917典例精講1、體育課上，老師對(duì)五年級(jí)三班同學(xué)喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察下面的統(tǒng)計(jì)表后回答問題。1.喜歡（

跑步

）運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的人數(shù)最多，喜歡（踢毽）運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的人數(shù)最少。2.喜歡跑步的比喜歡跳繩的多（

5

）人，練一練

2、小麗收集了三年級(jí)同學(xué)最喜歡的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的人數(shù)，統(tǒng)計(jì)如下表：項(xiàng)目跳繩籃球呼啦圈乒乓球人數(shù)20人18人15人（）人（1）最喜歡打乒乓球的人數(shù)是最喜歡跳繩的人數(shù)的3倍，最喜歡打乒乓球的有多少人？20×3=60（人）60（2）三年級(jí)同學(xué)中，最喜歡的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是什么？答：三年級(jí)同學(xué)中，最喜歡的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是打乒乓球。(3）根據(jù)上面的數(shù)據(jù)，你對(duì)學(xué)校的體育課間活動(dòng)有什么建議？答：我的建議是學(xué)校要多開展乒乓球運(yùn)動(dòng)，因?yàn)樽钕矚g打乒乓球的人數(shù)最多。綠色圃中小學(xué)教育http://www.LSPJY.com綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http://cz.L綠色圃中小學(xué)教育http://www.LSPJY.com綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http://cz.L3.學(xué)校氣象小組把6月份的天氣作了如下記錄：根據(jù)上面收集的數(shù)據(jù)填寫統(tǒng)計(jì)表，并回答問題：天氣情況陰天晴天雨天天數(shù)10天12天8天（1）從上表中可以看出：這個(gè)月中（）的天數(shù)最多，（）的天數(shù)最少。（2）這個(gè)月中陰天有（）天。（3）這個(gè)月中晴天比雨天多（）天。（4）這個(gè)月中陰天比雨天多（）天。（5）你還能提出什么問題？試著解答。晴雨1042種類航模組書法組羽毛球組舞蹈組繪畫組籃球組圍棋組人數(shù)15人8人12人9人13人20人7人4.請(qǐng)你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)將結(jié)果填到下表中。(1)喜歡(

)小組的人數(shù)最多。(2)喜歡(

)小組的人數(shù)最少。(3)選擇羽毛球組的有(

)人。(4)選擇籃球組的有(

)人。(5)你對(duì)學(xué)校開展的課外活動(dòng)有什么好的建議?籃球圍棋1220種類航模組書法組羽毛球組舞蹈組繪畫組籃球組圍棋組人數(shù)15人8人12人9人13人20人7人4.請(qǐng)你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)將結(jié)果填到下表中。(1)喜歡(

)小組的人數(shù)最多。(2)喜歡(

)小組的人數(shù)最少。(3)選擇羽毛球組的有(

)人。(4)選擇籃球組的有(

)人。(5)你對(duì)學(xué)校開展的課外活動(dòng)有什么好的建議?籃球圍棋1220當(dāng)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)比較多時(shí)，我們可以先分組統(tǒng)計(jì)，再匯總；將數(shù)據(jù)按不同的標(biāo)準(zhǔn)分類，可以得到不同的信息；調(diào)查對(duì)象不同，得到的結(jié)果不一定相同。課堂小結(jié)

第九單元

數(shù)據(jù)的收集和整理（二）

第2

課時(shí)簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)排序和分組我國(guó)正常兒童9~10歲的身高標(biāo)準(zhǔn)如下表：你的身高在正常范圍嗎？你們班其他同學(xué)呢？怎樣才能全面了解你們班同學(xué)的身高情況？探索新知你的身高在正常范圍嗎？你們班其他同學(xué)呢？怎樣才能全面了解你們班同學(xué)的身高情況？把自己的身高與身高標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行對(duì)照。了解全班同學(xué)最高的是多少，最矮的是多少。先在小組里了解每人的身高，再和全班交流。

按男、女生分成幾個(gè)小組，調(diào)查小組里每個(gè)同學(xué)的身高，并把結(jié)果記錄在下表里。（以9歲兒童身高為例）張紅130.8向杰131.7沈莉