《五四愛國運動》教學(xué)設(shè)計〖教學(xué)目標〗知識與技能

簡述五四愛國運動的基本史實。過程與方法

1.根據(jù)教師擬好的專題，分組選題，通過資料收集、分析、整理工作，在課堂上表達觀點、質(zhì)疑解疑，增強分析能力、理解能力和表達能力。選取優(yōu)秀的影視片斷或有代表性的圖片等資料，運用多媒體手段再現(xiàn)歷史畫面，增強感性認識。2.通過課堂學(xué)習展示活動，掌握重點內(nèi)容，培養(yǎng)能力，培育情感。情感態(tài)度與價值觀通過對五四運動基本史實的學(xué)習和討論活動，幫助學(xué)生初步理解五四精神，激發(fā)其學(xué)習五四青年“徹底地不妥協(xié)”的愛國精神，學(xué)習他們站在時代的前列，不畏強權(quán)、勇于斗爭、敢于承擔歷史重任的優(yōu)秀品質(zhì)?！冀滩姆治觥奖菊n題的主旨是“五四運動”這一中國近代史上具有開端意義的偉大歷史事件，是中國革命史上的里程碑，揭開了中國新民主主義的篇章，改變了２０世紀的中國命運。〖教學(xué)重點難點〗重點:初步理解“五四精神”的歷史意義，激發(fā)學(xué)生學(xué)習五四青年優(yōu)秀的精神品質(zhì)，增強對中國共產(chǎn)黨的熱愛與敬仰；同時了解關(guān)于五四愛國運動的一些基本史實。難點:初步理解“五四精神”，并將它們?nèi)谌氲絻?nèi)心世界?！冀虒W(xué)過程〗教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課：用多媒體投放“巴黎和會”的圖片，讓學(xué)生有個感觀認識然后提問學(xué)生：A.圖片講述的是什么事件？（巴黎和會）B.參加這次會議的主要有哪些國家？（英、法、美、中國等戰(zhàn)勝國）C.這次會議的性質(zhì)是什么？（分贓會議）D.這次會議的結(jié)果怎樣？給你的感想是什么？2.設(shè)置情境，激發(fā)興趣。老師用預(yù)先準備好的課件去播放《五四運動》的一小片斷，然后拋出問題：青年學(xué)生為什么發(fā)動這次運動？然后請五組準備好的學(xué)生來表演五四運動爆發(fā)前的狀況：①包括日本提出意在之中國的二十一條；②俄國十月社會主義革命的勝利為中國送來了馬克思列寧主義；③戰(zhàn)勝國在巴黎和會上的分贓會議；④北洋軍閥的黑暗統(tǒng)治狀況；⑤民族資本主義的發(fā)展，無產(chǎn)階級的狀況。（這是課前要求學(xué)生準備的，是小組的合作成果；通過合作準備不僅能豐富他們的知識，而且能培養(yǎng)他們的創(chuàng)新和合作解決問題的精神。）然后要求學(xué)生從中歸納出五四運動發(fā)生的原因，以加深他們的認識。（在這個過程中如果有學(xué)生提出一些比較新的觀點，老師應(yīng)該給予指導(dǎo)分析，并且肯定和鼓勵他們的這種探索精神。）3.吸引學(xué)生的注意力，培養(yǎng)學(xué)生觀察問題的能力探討了五四運動發(fā)生的原因后，老師播放“五四運動”相關(guān)的一小片斷，以給予學(xué)生一個感性的認識，同時又可以吸引的他們的注意力，培養(yǎng)他們的觀察問題的能力。在片斷播放之前，老師先將問題投影給學(xué)生看，并且提出要求學(xué)生從觀看的影片中尋找答案。這些問題分別是：①五四運動爆發(fā)的導(dǎo)火線、時間；②五四運動過程中的口號；③五四運動的發(fā)展過程（包括中心地區(qū)的變化？五四運動取得什么成果？）片斷放完后，問題主要由學(xué)生來完成，老師再根據(jù)具體情況進行補充，并著重分析五四運動的發(fā)展過程中發(fā)生變化的原因，讓學(xué)生有更深入一層的認識。4.學(xué)生分組討論，培養(yǎng)他們分析歸納問題的能力。課前把有關(guān)五四運動的影響和特點的資料發(fā)放給學(xué)生，并把學(xué)生分為五小組。課堂上，老師通過多媒體向?qū)W生提出兩個問題：五四運動有什么歷史意義？五四運動有什么特點？（要求學(xué)生通過討論，得出本小組的結(jié)論。）在學(xué)生討論的過程中，老師應(yīng)當適時地給予適當?shù)闹笇?dǎo)。討論結(jié)束后，由小組長匯報本小組的結(jié)論結(jié)果，各小組之間再進行歸納。然后，老師對每小組的結(jié)論進行評分，對于有創(chuàng)意的結(jié)論給予鼓勵和肯定，最后，老師應(yīng)當對此問題補充完整，以完善學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)：①五四運動的歷史意義：（體現(xiàn)了民主、科學(xué)、進步的五四精神）A.性質(zhì)：徹底的不妥協(xié)反帝反封建的性質(zhì)。B.促進了中國人民的民族意識的覺醒。（群眾基礎(chǔ)）C.促進了馬克思主義的廣泛傳播，為中國共產(chǎn)黨的成立準備了思想基礎(chǔ)。（思想基礎(chǔ)）D.為中國人民指明了革命方向。②五四運動的特點：A.最早油學(xué)生、工人、市民掀起的反帝反封建斗爭。B.青年學(xué)生——是運動的先鋒。C.工人階級——是運動的主力。D.李大釗、陳獨秀——是運動的領(lǐng)袖。E.有廣泛的群眾基礎(chǔ)。F.反帝反封建的革命徹底性——斗爭取得勝利。G.新民主主義革命的開始——偉大的開端。5.小結(jié)第一次世界大戰(zhàn)中，日美帝國主義加緊入侵中國，北洋軍閥的黑暗統(tǒng)治使階級矛盾空前激化，