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文檔簡介

小班語言教案《寶寶洗澡》幼兒園小班公開課語言教案《寶寶泡澡》

【活動目標】

1、在說道說道、玩玩中重新認識身體各部位。（脖子、胳肢窩、后背、膝蓋）

2、體驗泡澡增添的快感。

【活動準備工作】小動物泡澡圖片。

【活動過程】

一、隨其《我快樂泡澡》音樂進場，引起幼兒的興趣。

師：寶寶們！今天，媽媽必須拎你們回去泡澡，你們準備好了嗎？使媽媽看一看，寶寶的小拖鞋是不是穿好？不好，使我們一起啟程吧。披上了大拖鞋，可以必須小心哦，必須慢慢走，不要拳擊了。

（一起走進小浴缸前）寶寶們，去，脫掉小拖鞋，跑至浴缸里去吧。打聽個空一點的地方起身去，地方踢了等可以泡澡的時候可以洗臉的更整潔哦。

二、觀賞圖片，觀賞小動物泡澡。

師：寶寶們，慢看看呀，小動物們也去泡澡啦！啊，他們就是誰呀？

幼：大河馬、小松鼠、小兔子。

師：大河馬就是怎樣泡澡的？大河馬洗的就是哪里呀？幼：腰

師：媽媽說你們大河馬洗的就是后背。（多樣詞語：后背）你們的后背在哪呀？我們也去森裕子后背吧。

師：小松鼠洗臉的就是哪？幼：尾巴

師：小松鼠存有尾巴，我們寶寶可以沒尾巴，可是大屁股可以不要忘掉森裕子哦。

師：小兔在洗臉哪？幼：頭

師：小動物們泡澡真高興呀，寶寶們，除了很多地方你們準備工作洗臉哪呀？（幼兒民主自由定義）

三、寶寶泡澡（重點鼓勵幼兒重新認識脖子、膝蓋、胳肢窩）

幼：我必須森裕子小腳、森裕子臉、森裕子。

師：媽媽說你們，這個地方也必須森裕子，這叫做脖子。（多樣詞語：脖子）

師：這個地方也必須森裕子，媽媽跟你們說道，這里最難流汗了，這兒叫做胳肢窩，這就是哪呀？

幼：胳肢窩。

師：寶寶，你們這里洗臉了嗎？幼：沒。

師：這就是哪呀？誰曉得？

師：對了，這里叫做膝蓋。去一起來森裕子膝蓋吧。

師：寶寶們，除了哪沒用過的嗎？（幼兒定義）

師：寶寶們都洗臉了，媽媽還沒用過呢。去媽媽沒水哪，你們就把它說道出。（教師搞泡澡動作，幼兒講出各身體部位）寶寶們說道的哇呀，去聞聞媽媽身上洗臉的香噴噴的呢。

師：去，媽媽給寶寶擠到點沐浴露。使寶寶洗臉的比媽媽還要茶呢。不過，媽媽說至哪，你們就沒水哪。

師：寶寶們，準備好了嗎？（老師說道身體部位，幼兒搞泡澡動作）

師：用水沖一沖，身上存有好多泡泡呀。去，寶寶們我們還得森裕子整潔哦。聽到著音樂森裕子可以更有意思吧。（聽音樂泡澡）

師：使媽媽聞一聞！哦，真茶呀！使大伙伴們聞

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