-6-XXXX小學(xué)藝術(shù)教育年度發(fā)展報(bào)告XXXX小學(xué)秉承“為人生幸福奠基”的辦學(xué)理念，重視藝術(shù)教育課程開(kāi)發(fā)，充分利用地方資源、校本資源，架構(gòu)藝術(shù)教育的多元體系，為培養(yǎng)“身心兩建，氣質(zhì)獨(dú)特”的七里山學(xué)子，進(jìn)行了多方面的努力和探索。一、藝術(shù)課程開(kāi)設(shè)學(xué)校按照國(guó)家要求，開(kāi)齊開(kāi)足并上好音樂(lè)、美術(shù)等藝術(shù)課程。利用本地教育資源，結(jié)合教師發(fā)展特長(zhǎng)，開(kāi)發(fā)了具有民族、地域特色的非遺剪紙、扎染、毛筆書法、國(guó)畫、兒童劇社、兒童詩(shī)社、手工編織、紅色故事繪、藏書票等藝術(shù)課程，推進(jìn)了教學(xué)改革，提高了藝術(shù)教學(xué)質(zhì)量。二、藝術(shù)教師配備在學(xué)校核定的編制總額內(nèi)，按照國(guó)家課程方案規(guī)定的課時(shí)數(shù)和學(xué)校班級(jí)數(shù)配備齊全了藝術(shù)教師。我校共有6位藝術(shù)教師，其中三位專職音樂(lè)教師。三位美術(shù)教師中，1位兼職，2位專職。音樂(lè)、美術(shù)教師的師生比均達(dá)到139:1、教學(xué)班數(shù)與藝術(shù)教師比達(dá)到6.3:1。滿足了藝術(shù)教育基本需求。同時(shí)，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，本學(xué)年，全體藝術(shù)教師均參加了縣級(jí)培訓(xùn)，其中1人參加了縣級(jí)及以上培訓(xùn)，參與培訓(xùn)率達(dá)到100%。校內(nèi)外藝術(shù)教育培訓(xùn)活動(dòng)的開(kāi)展，大大提高了教師隊(duì)伍素質(zhì)。三、藝術(shù)教育管理學(xué)校重視藝術(shù)教育的開(kāi)展，建立健全了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，職責(zé)分明。學(xué)校藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單：組長(zhǎng)：XXX成員：XXX學(xué)校藝術(shù)教育工作小組成員名單：組長(zhǎng)：XXX副組長(zhǎng)：XXX成員：XXX領(lǐng)導(dǎo)小組高度重視藝術(shù)教育的教學(xué)管理、課程開(kāi)發(fā)、活動(dòng)開(kāi)展和藝術(shù)教育環(huán)境和氛圍的營(yíng)建，工作小組執(zhí)行力強(qiáng)，在藝術(shù)教育實(shí)踐中勤奮努力，成效突出。四、藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi)投入學(xué)校重視藝術(shù)教育教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展，本學(xué)年度，舉行國(guó)慶節(jié)家校社詩(shī)歌詠誦會(huì)：投資2000余元，制作安裝了“幸福家.中國(guó)夢(mèng)”大型背景幕布、展牌、拱形門、橫幅；投資5430元，租賃服裝、化妝；投資2840元，用于場(chǎng)地裝臺(tái)和音響。美術(shù)教育投資：在開(kāi)展紅色小項(xiàng)目、非遺課程研究中，學(xué)校購(gòu)買剪紙宣紙、裝裱掛軸、墨汁、繪畫用紙；購(gòu)買扎染布料、顏料、包粽子的食材等，投資近3000元。投資10000余元，用于藝術(shù)教育的宣傳報(bào)道。藝術(shù)教育教學(xué)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的投資，完善了教育教學(xué)設(shè)施，提升了育人環(huán)境和水平，為開(kāi)展藝術(shù)教育教學(xué)活動(dòng)提供了物質(zhì)保障。五、課外藝術(shù)活動(dòng)每周五下午，“歌聲嘹亮”大課堂，全校學(xué)生匯集操場(chǎng)，音樂(lè)老師先是介紹樂(lè)器或音樂(lè)知識(shí)，然后教唱推出“一起向未來(lái)”、“最美的光”等系列經(jīng)典歌曲手語(yǔ)操，為冬奧、抗疫加油助威。學(xué)校面向全體學(xué)生組織開(kāi)展課外藝術(shù)活動(dòng)，因地制宜成立了學(xué)生非遺剪紙、國(guó)畫、書法、衍紙、美術(shù)等藝術(shù)社團(tuán)，每周五下午的選修課為全校學(xué)生的社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間。學(xué)校繼續(xù)深入開(kāi)展黨史啟蒙教育課程“思政教師講四史”，開(kāi)展了唱紅歌、創(chuàng)作紅色“故事繪”、連環(huán)畫、紅色藏書票等音美藝術(shù)活動(dòng)。各班繼續(xù)深入開(kāi)展“紅色小項(xiàng)目研究”，以紅色觀影影評(píng)和宣傳畫的形式進(jìn)行成果匯報(bào)。學(xué)校部分班級(jí)還走進(jìn)英雄山革命烈士陵園、大峰山黨性教育基地，開(kāi)展“黨團(tuán)隊(duì)三旗傳遞”活動(dòng)。畫英雄、頌英雄、學(xué)英雄等藝術(shù)研學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展，極大地激發(fā)了學(xué)生愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)人民的情感，賡續(xù)了紅色血脈，傳承了紅色基因。六、校園文化藝術(shù)環(huán)境學(xué)校報(bào)告廳安裝了大型液晶電子屏、操場(chǎng)主席臺(tái)安裝了電子字幕屏，在大型演出活動(dòng)中，還布置拱形門、制作橫幅、租用專業(yè)演出臺(tái)和音響、服裝等，藝術(shù)教育硬件環(huán)境設(shè)施配備到位。同時(shí)，營(yíng)造軟環(huán)境的文化氛圍。結(jié)合學(xué)年主題和重大節(jié)慶日，學(xué)校每天中午紅領(lǐng)巾廣播站播放10分鐘紅色經(jīng)典歌曲；每周五下午，全校開(kāi)展30分鐘“歌聲嘹亮”經(jīng)典歌曲演唱活動(dòng)；教室外墻的紅色小項(xiàng)目研究繪畫展和紅色觀影影評(píng)、2-4樓的黨史教育木刻展廳、陳列的學(xué)生連環(huán)畫和藏書票等美術(shù)作品展，發(fā)揮了紅色革命教育環(huán)境育人的作用。學(xué)校宣傳欄的“名曲欣賞”知識(shí)窗和所有教室門口的展示區(qū)，學(xué)生的繪畫、書法作品展，定期更換。學(xué)生展示特長(zhǎng)，從中受到美的熏陶。學(xué)校藝術(shù)教育環(huán)境氛圍和氣息濃厚。七、重點(diǎn)項(xiàng)目推進(jìn)1.藝術(shù)節(jié)：今年，學(xué)校以“青春獻(xiàn)禮，強(qiáng)國(guó)有我新征程”為主題，聯(lián)合XX老年人大學(xué)和家委會(huì)，開(kāi)展了“幸福.家中國(guó)夢(mèng)”家校社詩(shī)歌展演。結(jié)合疫情線上學(xué)習(xí)特點(diǎn)，舉行了“歌聲嘹亮云音樂(lè)會(huì)”、“云游博物館線上識(shí)國(guó)寶”研學(xué)、“云端六一‘童’樣精彩”藝術(shù)節(jié)音樂(lè)展演、美術(shù)作品展等系列活動(dòng)，班班有展出，人人有舞臺(tái)。學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)被多家媒體報(bào)道。2.戲劇進(jìn)校園：與XX市兒童藝術(shù)劇院、博物館、剪紙藝術(shù)院等藝術(shù)場(chǎng)館建立了合作關(guān)系。上半學(xué)年開(kāi)展了“藝樹(shù)人劇場(chǎng)”——XX區(qū)第八屆高雅藝術(shù)進(jìn)校園音樂(lè)劇專場(chǎng)演出，學(xué)生體會(huì)到了音樂(lè)劇藝術(shù)的奧妙，從中受到了美的熏陶，藝術(shù)滋潤(rùn)了心靈。3.扎染布藝、縫制端午荷包：今年，學(xué)校圍繞“我們的節(jié)日”，開(kāi)展了“迎端午、慶六一”扎染布藝制作、縫制端午荷包、制作品鑒端午粽、“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承活動(dòng)”之青年教師“青漾端午‘粽’享快樂(lè)”等師生藝術(shù)活動(dòng)，傳承非遺節(jié)日文化，營(yíng)造濃厚文化氛圍，展示師生才藝。學(xué)校藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，定期對(duì)學(xué)校的藝術(shù)教育工作進(jìn)行自評(píng)，對(duì)學(xué)校的藝術(shù)教育成績(jī)、投資進(jìn)行依法公示；對(duì)學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)成績(jī)進(jìn)行公示。接受監(jiān)督，進(jìn)一步改進(jìn)藝術(shù)教育工作。八、藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)一年來(lái)，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的大力倡導(dǎo)下，學(xué)校藝術(shù)組借助“幸福藝程——學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)測(cè)評(píng)成長(zhǎng)手冊(cè)”，根據(jù)學(xué)生藝術(shù)學(xué)習(xí)的課內(nèi)外表現(xiàn)，分“基礎(chǔ)指標(biāo)”“學(xué)業(yè)指標(biāo)”“發(fā)展指標(biāo)”三方面，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)表現(xiàn)、學(xué)科素養(yǎng)與技能、特長(zhǎng)發(fā)展等方面，進(jìn)行藝術(shù)測(cè)評(píng)、匯總、上報(bào)，過(guò)程性管理與終結(jié)性管理相結(jié)合，極大地促進(jìn)了學(xué)生參與藝術(shù)學(xué)習(xí)和活動(dòng)的