第17課“寧為戰(zhàn)死鬼,不作亡國(guó)奴”一、盧溝橋事變1.背景:(1)日軍侵占東北三省后,繼續(xù)南進(jìn),企圖占領(lǐng)_____。(2)1936年,日軍三面包圍北平,形勢(shì)危急。(3)盧溝橋戰(zhàn)略位置重要,是軍事上的必爭(zhēng)之地。華北2.經(jīng)過(guò):_____年7月7日晚,日軍在盧溝橋附近舉行軍事演習(xí),借口一名士兵失蹤,無(wú)理要求進(jìn)入宛平城搜查遭到拒絕后,進(jìn)攻_______,炮轟宛平城,中國(guó)軍隊(duì)奮起抵抗。這就是盧溝橋事變,又稱_________。3.抗日英雄:二十九軍副軍長(zhǎng)_______,一三二師師長(zhǎng)_______等。4.結(jié)果:1937年7月底,平津相繼淪陷。1937七七事變佟麟閣趙登禹盧溝橋5.影響:(1)_________________從此爆發(fā)。(2)國(guó)共兩黨再次合作,正式建立_________________。(3)工農(nóng)紅軍改編為_(kāi)______、_______,奔赴抗日戰(zhàn)場(chǎng)。全國(guó)性的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線八路軍新四軍二、南京大屠殺1.背景:盧溝橋事變后,日軍發(fā)動(dòng)_______事變,進(jìn)攻上海,后又進(jìn)犯并攻陷南京。國(guó)民政府遷往_____,作為陪都。2.時(shí)間:_____年12月。3.罪行:(1)日本侵略者所到之處,燒殺淫掠,無(wú)惡不作。(2)占領(lǐng)南京后六周之內(nèi),屠殺手無(wú)寸鐵的中國(guó)居民和放下武器的士兵達(dá)_______人以上。4.評(píng)價(jià):南京大屠殺是日本侵略者對(duì)中華民族犯下的嚴(yán)重罪行之一。暴露了日本帝國(guó)主義兇殘的本質(zhì)!八一三重慶1937三十萬(wàn)【記一記】☉九一八事變后,中國(guó)人民開(kāi)始了局部抗戰(zhàn),七七事變后中國(guó)人民開(kāi)始了全國(guó)性的抗戰(zhàn)。☉近代史上日本參與的主要侵華戰(zhàn)爭(zhēng)有:1894-1895年的甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)、1900-1901年的八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)、1937-1945年的全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。☉歌謠巧記：1937七月七,宛平城里鏖戰(zhàn)激,鮮血染紅盧溝橋,中日矛盾更加劇,全國(guó)抗戰(zhàn)從此起,統(tǒng)一戰(zhàn)線終建立。日軍發(fā)動(dòng)“八一三”,上海南京大侵犯,燒殺淫掠滔天罪,南京屠殺三十萬(wàn)。歷史屈辱牢記心,開(kāi)創(chuàng)未來(lái)要和平?！咀x一讀】命令前線官兵堅(jiān)決抵抗,“盧溝橋即為爾等之墳?zāi)?應(yīng)與橋共存亡,不得后退”?！诙跑娝玖畈棵睢窘庾x】這是盧溝橋事變發(fā)生后,第二十九軍司令部的命令。表現(xiàn)出中國(guó)軍人不屈不撓、視死如歸,與敵人血戰(zhàn)到底的英雄氣概;體現(xiàn)了中國(guó)軍人把自己的生死榮辱同祖國(guó)的命運(yùn)連在一起的愛(ài)國(guó)主義精神?！咀x圖學(xué)史】事件:__

時(shí)間:1937年7月7日

影響:__從此爆發(fā)A:___________B:_________________AB盧溝橋事變?nèi)珖?guó)性的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)【線索構(gòu)建】A:___________B:_________________南京大屠殺抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線近代以來(lái),日本是侵略我國(guó)的主要國(guó)家,給中國(guó)人民帶來(lái)了深重的災(zāi)難。在民族危亡的關(guān)鍵時(shí)刻,中國(guó)人民團(tuán)結(jié)一致,浴血奮戰(zhàn),保家衛(wèi)國(guó)!請(qǐng)根據(jù)下列材料,完成探究任務(wù)。【永定河上的怒吼】說(shuō)起“盧溝橋”,老人渾濁的眼中立刻閃爍著淚花,深邃的目光將我們帶入他記憶中的1937年7月7日。那天夜里……日軍揚(yáng)言一名士兵失蹤,要求進(jìn)入宛平城內(nèi)搜查,并鳴槍示威。中國(guó)守軍……拒絕日軍入城。日軍即于當(dāng)夜炮擊宛平城。中國(guó)守軍第二十九軍奮起抵抗,掄起大刀向侵華日軍沖殺而去。(1)上述材料是《我在盧溝橋保家衛(wèi)國(guó)的日子》中的文字,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析盧溝橋事變對(duì)中國(guó)產(chǎn)生了什么影響。提示:全國(guó)性的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)從此爆發(fā)。(2)材料中“日軍揚(yáng)言一名士兵失蹤”是事實(shí)嗎?為什么?第二十九軍的將士中犧牲的代表人物是誰(shuí)?體現(xiàn)了怎樣的民族精神?提示:不是。那只是個(gè)借口,發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)是日本蓄謀已久的既定政策,盧溝橋事變后,日本調(diào)集軍隊(duì),向北平、天津、上海等地發(fā)動(dòng)大規(guī)模進(jìn)攻,企圖在三個(gè)月內(nèi)滅亡中國(guó)。佟麟閣、趙登禹等。體現(xiàn)了他們?yōu)榱俗鎳?guó)和人民的利益,勇于獻(xiàn)身的精神?！疚C(jī)中的再合作】國(guó)民黨中央通訊社于1937年9月22日,向全國(guó)公開(kāi)發(fā)表了共產(chǎn)黨于7月15日遞交的《中共中央為公布國(guó)共合作宣言》。宣告當(dāng)此國(guó)難極端嚴(yán)重、民族生命存亡絕續(xù)之時(shí),“我們?yōu)橹炀茸鎳?guó)的危亡,在和平統(tǒng)一團(tuán)結(jié)御辱的基礎(chǔ)上,已經(jīng)與中國(guó)國(guó)民黨獲得了諒解,而共赴國(guó)難了”。(3)材料中所說(shuō)的國(guó)共兩黨“共赴國(guó)難”體現(xiàn)在哪些方面?提示:國(guó)共兩黨再次合作,正式建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線,開(kāi)始了全民族抗戰(zhàn)。工農(nóng)紅軍改編為八路軍、新四軍,奔赴抗日戰(zhàn)場(chǎng)?！咀辖鹕较碌谋琛?4)上述材料反映了哪一歷史事件?其中的數(shù)字分別有何含義?你怎樣看待這一事件?提示:南京大屠殺。分別代表南京大屠殺的時(shí)間和在該事件中被殺害的人數(shù)。南京大屠殺暴露出日本侵略者的殘暴,是日本侵略者對(duì)中華民族犯下的嚴(yán)重暴行之一?！緦?duì)待歷史的態(tài)度】下圖漫畫(huà)名為《我先把這字模糊了!》,它諷刺了當(dāng)前日本右翼勢(shì)力參拜靖國(guó)神社及日本首相安倍晉三宣揚(yáng)“侵略”性質(zhì)尚未定論的行為。(5)請(qǐng)就漫畫(huà)中的現(xiàn)象談?wù)勀愕目捶?。提?日本右翼勢(shì)力的行為是為侵略戰(zhàn)爭(zhēng)翻案、為軍國(guó)主義招魂。歷史不容篡改;維護(hù)世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利果實(shí);以史為鑒、警惕日本軍國(guó)主義復(fù)活;日本只有正視歷史和深刻反省過(guò)去的侵略歷史,才有可能開(kāi)辟未來(lái)等。(符合題意、言之成理的答案均可)【備選探究】探究主題遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)珍愛(ài)和平閱讀下列材料,探究以下問(wèn)題:材料一2005年,日本文部省審定通過(guò)由右翼學(xué)者編寫的歷史教科書(shū)。關(guān)于南京大屠殺,日本新編歷史教科書(shū)的表述發(fā)生了變化,修改前,都提到了“屠殺”,談及屠殺的數(shù)字,少的說(shuō)有“十幾萬(wàn)人”,多的說(shuō)“30萬(wàn)人以上”。但在修改稿中,用“大量、許多”等詞語(yǔ),有的還公然寫著“沒(méi)有定論”。材料二跪著的德國(guó)人比站著的日本人要高大得多!材料三關(guān)于日本軍國(guó)主義者發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的目的,教科書(shū)狡辯說(shuō),“原來(lái)是為了獲取資源,(戰(zhàn)爭(zhēng))也成為加速亞洲各國(guó)開(kāi)始出現(xiàn)獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的一個(gè)契機(jī)”;關(guān)于侵略戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的災(zāi)難,教科書(shū)稱,“在戰(zhàn)爭(zhēng)中,沒(méi)有不殺害和不虐待非武裝人員的國(guó)家”。(1)材料一、二中日本篡改歷史教科書(shū)事件及日本政要多次參拜靖國(guó)神社說(shuō)明了什么問(wèn)題?提示:日本政府否認(rèn)侵略罪行,美化侵略,推卸戰(zhàn)爭(zhēng)責(zé)任,為發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的日本軍國(guó)主義開(kāi)脫罪責(zé);日本右翼勢(shì)力抬頭,軍國(guó)主義有復(fù)活趨勢(shì)。(2)材料三中日本狡辯說(shuō)戰(zhàn)爭(zhēng)的目的是幫助亞洲各國(guó)從西方殖民統(tǒng)治下解放出來(lái),你認(rèn)為正確嗎?請(qǐng)說(shuō)出日本侵華的原因。提示:不正確。日本侵華蓄謀已久,為了轉(zhuǎn)嫁國(guó)內(nèi)的經(jīng)濟(jì)危機(jī);國(guó)共內(nèi)戰(zhàn)使日本侵華有機(jī)可乘。(3)請(qǐng)你就中日關(guān)系健康穩(wěn)定發(fā)展提出合理化的建議。提示:日本:只有正視歷史,承認(rèn)所犯的罪行,放棄軍國(guó)主義思想,著眼于未來(lái),中日關(guān)系才能健康發(fā)展。中國(guó):勿忘國(guó)恥,發(fā)展經(jīng)濟(jì),提高綜合國(guó)力;加強(qiáng)兩國(guó)之間的經(jīng)濟(jì)文化交流與合作;警惕日本軍國(guó)主義勢(shì)力的復(fù)活。(言之有理即可)【核心點(diǎn)撥】1.盧溝橋戰(zhàn)略位置的重要性。提示:1937年7月,北平的東面、北面和南面已被日軍或漢奸軍隊(duì)占領(lǐng),只有西南面還控制在中國(guó)駐軍國(guó)民黨29路軍手里。盧溝橋位于北平西南15公里的平漢鐵路上,成為北平通往內(nèi)地的唯一門戶,是中日雙方必爭(zhēng)的軍事要地。2.國(guó)共兩黨兩次合作在背景、意義方面有哪些相同點(diǎn)?提示:(1)都發(fā)生在半殖民地半封建社會(huì)的中國(guó)。(2)都是由中國(guó)社會(huì)主要矛盾所決定的。(3)都是在中國(guó)共產(chǎn)黨的倡導(dǎo)和推動(dòng)下實(shí)現(xiàn)的。(4)國(guó)際勢(shì)力起了重要的推動(dòng)作用。(5)都推動(dòng)了中國(guó)革命運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。3.南京大屠殺給我們什么啟示?提示:(1)日本的對(duì)華戰(zhàn)爭(zhēng)是一場(chǎng)殘酷的侵略戰(zhàn)爭(zhēng),特別是南京大屠殺,暴露了日本