高考英語(yǔ)兵法之聽(tīng)力PPT模板下載：/moban/行業(yè)PPT模板：/hangye/節(jié)日PPT模板：/jieri/PPT素材下載：/sucai/PPT背景圖片：/beijing/PPT圖表下載：/tubiao/優(yōu)秀PPT下載：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/Word教程：/word/Excel教程：/excel/資料下載：/ziliao/PPT課件下載：/kejian/范文下載：/fanwen/試卷下載：/shiti/教案下載：/jiaoan/PPT論壇：

第一章知己篇第二章知彼篇第三章兵法篇高考英語(yǔ)——聽(tīng)力篇聽(tīng)力篇內(nèi)容概述場(chǎng)景方向題人物關(guān)系及身份題推理判斷題觀(guān)點(diǎn)態(tài)度題題型攻防策略第一章知己篇01THEPART1每個(gè)詞都聽(tīng)清楚了，但合在一起的意思卻不明白有些詞句感到聽(tīng)不清32聽(tīng)力理解時(shí)中間反應(yīng)的環(huán)節(jié)過(guò)多學(xué)生做聽(tīng)力時(shí)的主要問(wèn)題沒(méi)能用英語(yǔ)思考問(wèn)題固定搭配、一詞多義、文化背景,全面理解全文的大意沒(méi)能掌握語(yǔ)音規(guī)律影響學(xué)生聽(tīng)力的幾個(gè)因素1.一詞多義

cover,drive,have,go,work,set,book,mean,change等Text6(2014)W:Harry,let'splaysomeping-pongtoday.M:I'dlovetoplayaortwo,butmyrightarmhurts.I'vedecidedtostopplayingping-ponguntilitfeelsbetter.setDialogue8(2015)M:

Youlookpale,Stephanie!What’swrong?W:

Idon’tfeelgood.Ihaveabadheadache.Infact,Ihaven’tgotmuchsleepthispastweek,andIfeelreallytired.M:

Whydon’tyougotoseeadoctor?W:

Yeah,IthinkIshould.ButIhaveareporttodotomorrow.Ms.Jenkins

itfortheboardmeetingnextMonday.meansText8（2016）W:Yes.Insteadofacourtyardroom,I’dlikearoomwithaview,preferablyonanupperfloor.

M:Icancertainlychangethatforyou,buttherewillbeachangeintheroomrate.Thenewis$199pernight,insteadoftheoriginal$179.

rate2.短語(yǔ)的運(yùn)用Text2(2014)W:Ohmy!Mycarbrokedown,andIhavetomeetmyauntattherailwaystationbeforenoon.M:You'relucky.Icandropyouoffonmyway.

Text8（2016）W:

That'sright.I'dliketochangethe

fromSeptember15toSeptember16.

M:Certainly.Icanmakethatchangeforyou.Isthattheonlychange?

check-indateDialog3(2015)M:

Now,let'sstoptalkingand.Ineedtobeinmyofficein15minutes.OrI'llbelateforameeting.W:OK.Bye!getgoing3.聽(tīng)力習(xí)語(yǔ)※：Hecould

now.raisetheroof例題：WhatdoweknowaboutLucy?A.Shehascaughtabadcold.B.Sherefusedtheman’sinvitation.C.Shewillgodancingwiththeman.錄音材料：W:DidLucyagreetogodancingwithyouthisFridayevening?M:Well,shemyinvitation.turneduphernoseat第二章知彼篇02THEPART要求考生能聽(tīng)懂所熟悉話(huà)題的簡(jiǎn)短獨(dú)白和對(duì)話(huà)?？忌鷳?yīng)能：（1）理解主旨要義；（2）獲取具體的、事實(shí)性信息；（3）對(duì)所聽(tīng)內(nèi)容做出推斷；（4）理解說(shuō)話(huà)者意圖、觀(guān)點(diǎn)或態(tài)度；

一、高考英語(yǔ)聽(tīng)力對(duì)考生的要求二、高考聽(tīng)力命題特點(diǎn)

1.語(yǔ)體特點(diǎn)2.語(yǔ)速特點(diǎn)

3.語(yǔ)音特點(diǎn)

4.內(nèi)容特點(diǎn)

命題特點(diǎn)1.語(yǔ)體特點(diǎn)

聽(tīng)力測(cè)試是考查學(xué)生理解口頭語(yǔ)言能力的測(cè)試，材料內(nèi)容多以口語(yǔ)形式出現(xiàn)，口頭語(yǔ)言不同于書(shū)面語(yǔ)言，由于聽(tīng)不能像讀一樣可以反復(fù)，而且速度較快，因此，它的結(jié)構(gòu)不像書(shū)面語(yǔ)那么嚴(yán)謹(jǐn)，而是句子短，重復(fù)率高，冗余信息多。此外，諸如youknow,listen,well,Imean,yousee等避免在書(shū)面語(yǔ)中出現(xiàn)的詞語(yǔ)，在口語(yǔ)中經(jīng)常使用。因此，聽(tīng)力測(cè)試材料比閱讀材料容易，基本沒(méi)有超綱詞匯，但會(huì)出現(xiàn)陌生人名或地名，且注重提供真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境。盡管根據(jù)所選題材、內(nèi)容、說(shuō)話(huà)者身份、以及談話(huà)對(duì)象不同，語(yǔ)體有正式、非正式和一般之分，但取材盡量趨于口語(yǔ)化。2.語(yǔ)速特點(diǎn)

近年來(lái)聽(tīng)力部分的朗讀速度約為每分鐘120-140個(gè)單詞，語(yǔ)速較快，高于或相當(dāng)于高中英語(yǔ)教學(xué)大綱中規(guī)定的語(yǔ)速。對(duì)話(huà)部分由一男一女朗讀，談話(huà)雙方的聲音特點(diǎn)明顯不同，身份明確，語(yǔ)速適中；獨(dú)白部分兩遍，男聲一遍，女聲一遍?？忌鷮?shí)際的聽(tīng)力理解時(shí)間一般控制在20分鐘左右（14年高考聽(tīng)力時(shí)間為20'45'',15年為18’47'',16年為23'06'')。3.語(yǔ)音特點(diǎn)

要聽(tīng)懂別人講話(huà)，尤其是英美人講話(huà)，僅僅掌握一些語(yǔ)音知識(shí)是不夠的，因?yàn)樵谟⒄Z(yǔ)連貫發(fā)音過(guò)程中，單詞的發(fā)音常常發(fā)生變化，如同化、連讀、弱讀、略讀、失去爆破等。當(dāng)然，所有這些語(yǔ)音的變化都是自然的，而非人為的，了解這方面的知識(shí)對(duì)聽(tīng)力理解是非常必要的。要注意區(qū)別易混音素，提高辨音能力，搞清楚單詞的正確讀音，如thirty/thirteen,fourteen/forty,由于讀音相同或相似，在書(shū)面閱讀中不構(gòu)成任何困難，但在聽(tīng)的時(shí)候就非常容易出錯(cuò)。還有，在對(duì)話(huà)中還可以通過(guò)聲音的輕重和語(yǔ)調(diào)的變化幫助傳達(dá)信息。在高考英語(yǔ)的考試說(shuō)明中，并沒(méi)有對(duì)聽(tīng)力部分的語(yǔ)音做出任何規(guī)定，但是語(yǔ)言學(xué)習(xí)一定要體現(xiàn)出其真實(shí)性、交際性和實(shí)用性。聽(tīng)力材料的選用非常重視語(yǔ)言真實(shí)性和交際性的原則,活對(duì)話(huà)的內(nèi)容大都取材于日常生活,即衣、食、住、行、工作、學(xué)習(xí)、天氣、生活環(huán)境等話(huà)題。如:shopping,findingtheway,doingone\‘shomework,birthday,seeingadoctor,makingaphonecall,weatherreport,travling,eatingoutside,findingajob等。16年高考聽(tīng)力3工作，1訂房，1天氣，1就餐，1送生日禮物，1求拍照，1抱怨老在辦公室打電話(huà)，1旅行4.內(nèi)容特點(diǎn)第三章兵法篇03THEPARTmonologue高考聽(tīng)力具體題型——各個(gè)擊破(1)考查事件發(fā)生的地點(diǎn)的判斷能力

4.Wheredoesthisconversationprobablytakeplace?AInawineshopBInasupermarketCInarestaurant(locationclue)

menuWinelistmenu,bill,order,tip,hamburger,sandwich,soup,dish,beer,softdrinktakemedicine,pill,temperature,headache,bloodpressurefever,luggage,singleroom,doubleroom.,roomnumber,reserve,bookaccommodation餐館（restaurant）賓館（hotel）mail,deliver,stampenvelope,telegram郵局(postoffice）醫(yī)院（hospital）診所(clinique)where機(jī)場(chǎng)（airport）flight,takeoff,land,luggage車(chē)站（railwaystation）roundtrip,singletrip,tickets,train商店（shop）onsale,size,color,price,change,discount學(xué)校（school）professor,exam,course,dining，hall,playground(2)對(duì)時(shí)間、數(shù)字計(jì)算能力的考查

8.Whenwillthewomanarriveatthehotel?A.onseptember15B.onseptember16C.onseptember23

(calculationclue)changefrom…tocheck-indate日期、時(shí)間、年代、價(jià)格、年齡、距離、房號(hào)、電話(huà)號(hào)碼、票價(jià)等

double,half,dozen以less,more,late,before,discount等；同時(shí)要辨清數(shù)詞的易混尾音-teen,-ty，日期的多種讀法。(3)對(duì)說(shuō)話(huà)者態(tài)度、看法的判斷5.Whatdoesthewomanmean?

AKeepthewindowclosed.

BGooutforfreshair.CTurnonthefan.

(attitudeclue)feelabitcold

此類(lèi)試題很難由聽(tīng)力材料直接獲取，需在理解、領(lǐng)悟和推理、判斷的基礎(chǔ)上進(jìn)行選擇。格外注意。需要揣摩說(shuō)話(huà)者的語(yǔ)氣，領(lǐng)會(huì)說(shuō)話(huà)者的意圖并結(jié)合對(duì)話(huà)的內(nèi)容做出判斷。

(4)考查對(duì)內(nèi)容細(xì)節(jié)的獲取能力

3.Whatdoesthewomansuggestthemando?ATellKatetostop.BCallKate’sfriends.CStayawayfromKate.

(detailclue)Iwilltalktohersometime.

這種類(lèi)型的試題考查文中提到的主要細(xì)節(jié)。該題型常見(jiàn)的設(shè)問(wèn)方式有：Whatistheman/womandoing?Whatarethespeakerstalkingabout?Whatwillthewomantelltheman?(5)對(duì)人物身份、職業(yè)及相互關(guān)系的判斷

7.

Whatistheprobablerelationshipbetweenthespeakers?Aschoolmates.Bcolleagues.Croommates.

(identityclue)Howareyourclasses?Istillhave3termstogo

這種試題要求考生結(jié)合常識(shí)判斷人物身份或人物之間的關(guān)系。eg:headache,stomach,medicine,What’swrongwithyou?doctorandpatient(6)考查對(duì)聽(tīng)力內(nèi)容進(jìn)行整體理解并獲取主旨大意的能力2015(10)Whatisthespeakertalkingabout?

A

thelifeofteatasters.Bafter