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畫面中柱子是方的還是圓的？奇特的視覺圖形東源中學季全真欣賞埃舍爾作品欣賞埃舍爾作品欣賞埃舍爾作品

埃舍爾是一名無法“歸類”的藝術(shù)家他的許多作品都源于幻覺和雙重意義，他努力追求圖景的完備而不顧及它們的不一致，他像一名施展了魔法的魔術(shù)師，利用幾乎沒有人能擺脫的邏輯和高超的畫技，將一個極具魅力的“不可能世界”立體地呈現(xiàn)在人們面前。他的許多作品都是“無人能夠企及的傳世佳作”?？墒亲钤珀P(guān)注他作品的卻是數(shù)學家，直到后來才有眾多的美術(shù)愛好者去關(guān)注他的作品。畫家介紹埃舍爾：1898年出生于荷蘭。他精通油耗浮雕印刷術(shù)。1917年，他在畫家史蒂格文的印刷公司制作版畫。1919年，在賀林的建筑裝飾藝術(shù)學院修讀建筑學。當時得到美術(shù)老師梅斯昆泰的熏陶，對裝飾設(shè)計藝術(shù)產(chǎn)生濃厚興趣，尤其是木刻版畫。上升與下降埃舍爾(荷蘭)利用置換組合錯覺請仔細觀察畫面中有什么新奇之處?請仔細觀察注視畫面1分鐘，你發(fā)現(xiàn)了什么?錯覺畫面中有什么奇特之處?請仔細觀察利用影子畫面中有什么奇特之處?請仔細觀察正形與負形正負形正負形黑色頭像白色杯子襯托圖案的部分（“底”，負形）圖案的部分（“圖”，正形）有機結(jié)合圖底反轉(zhuǎn)正負形關(guān)系有時也被稱為反轉(zhuǎn)現(xiàn)象、圖底關(guān)系

我們將形體本身稱為正形，也稱為圖；將其周圍的“空間”（純粹的空間）稱為負形，也稱為底

返回如何利用正形和負形的關(guān)系設(shè)計奇特的圖形？利用自己收集素材或圖中所給素材，發(fā)揮你的想象力完成圖底反轉(zhuǎn)課堂練習是貓還是鼠從不同的角度看問題，你會獲得不同的答案。你看到拿破侖了嗎？

你看到了什么？葉子中藏著三個側(cè)面獅子在哪里？畫中有玄機，你看出來了嗎？據(jù)說能看見9張臉的智商有一百八十這里有兩張臉注意：盯著圖形中間的十字看

你發(fā)現(xiàn)了什么？正負圖形在標志設(shè)計中的應用正負形在海報中的妙用正負形在海報中的妙用正形與負形題材：公益類作業(yè)：請同學們用正形\負形

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