29掌聲

石油二校柴學(xué)萍

1.在什么情況下你會(huì)給別人掌聲？2.在你成長(zhǎng)的過程中你又收獲了哪些掌聲？

kuàng

zī

shì

yùpútōng情況姿勢(shì)猶豫普通

xùzhènshùrèliè情緒鎮(zhèn)定講述熱烈yōuyùqíshìlìcánjí憂郁歧視鼓勵(lì)殘疾zhòumábì

chíxùlào驟然麻痹持續(xù)落下

情況姿勢(shì)猶豫普通

情緒鎮(zhèn)定講述熱烈憂郁歧視鼓勵(lì)殘疾驟然麻痹持續(xù)落下快速默讀課文第一自然段1、掌聲前的英子是一個(gè)什么樣的小女孩，用“——”畫出來？

動(dòng)一動(dòng)文靜、默默、孤獨(dú)、膽怯、憂郁、自卑、

當(dāng)同學(xué)們結(jié)伴走在上學(xué)的路上時(shí)，她------------------；當(dāng)同學(xué)們?cè)诮淌依镎f說笑笑時(shí)，她----------------------；當(dāng)同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上快活地游戲時(shí)，她--------------------;當(dāng)同學(xué)們?cè)诼?lián)歡會(huì)上盡情地舞蹈時(shí)，她-----------------；當(dāng)同學(xué)們歡呼雀躍著回家時(shí)，她------------------------?？焖倌x課文第四自然段1、掌聲后的英子是一個(gè)什么樣的小女孩，用“——”畫出來？

活潑、開朗、快樂、自信

動(dòng)一動(dòng)1.英子以前總是默默地坐在教室的一角，現(xiàn)在和同學(xué)們一起游戲說笑。她變得（

）。2.原來她總是怕同學(xué)們看到她走路的姿勢(shì)，怕同學(xué)們笑話他，現(xiàn)在她還讓同學(xué)們教她跳舞，說明她對(duì)自己充滿了（）。開朗了自信什么力量讓我們的小英子脫胎換骨、判若兩人了呢？動(dòng)一動(dòng)

英子猶豫了一會(huì)兒，最后慢吞吞地站了起來，眼圈紅紅的。英子在大家的注視下，終于一搖一晃地走上了講臺(tái)。

就在英子剛剛站定的那一刻，教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。

故事講完了，教室里又響起了熱烈的掌聲。英子深深地鞠了一躬，然后，在掌聲里一搖一晃地走下了講臺(tái)?！拔矣肋h(yuǎn)不會(huì)忘記那一次掌聲，因?yàn)樗刮颐靼?，同學(xué)們并沒有歧視我。大家的掌聲給了我極大的鼓勵(lì)，使我鼓起勇氣微笑著面對(duì)生活?！?/p>

人人都需要掌聲，特別是當(dāng)一個(gè)人身處困境的時(shí)候。讓我們學(xué)會(huì)珍惜別人的掌聲，同時(shí)，也不要忘記用自己的掌聲去鼓勵(lì)別人。

掌聲掌聲是一首美妙的歌，能喚起人們的勇氣！掌聲是一朵芳香的花，花香能夠使人振奮起來！掌聲是一輪早晨的太陽，能給