教材簡析：

本課由《揠苗助長》和《守株待兔》兩篇寓言組成。課文分別寫出了古代兩個可笑的人物形象。一個做事急于求成，違背常理，結果把事情弄得更糟；一個是對意外的收獲心存僥幸，不認真做事，結果一事無成。這兩則寓言語言簡潔明快，內容生動有趣。寓言常常是以一個小故事來說明一個深刻的道理。教學中應抓住課文篇幅短小、內容生動有趣的特點，引導學生結合課文的插圖，抓住理解重點詞句，分析人物的言談舉止和心理活動，讀懂課文內容，同時結合學生的生活實際，引導學生理解感悟。抓住課文的內在聯系，分析因果揭示寓意，讓學生從中受到教育和影響。

學習目標：1、會認10個生字，會寫9個字。

2、正確、流利地朗讀課文，默讀課文，能在讀中悟出故事的寓意：做事不可急于求成；對意外的收獲不要存有僥幸心理。

3、能把故事講給別人聽。教學重難點：重點：學習生字新詞，讀懂課文內容，能把故事講給別人聽。難點：感悟故事的寓意。

第一課時學習目標：1、會認“寓、焦、喘、截”4個生字，會寫“焦、費、望、算、”4個生字。2、正確流利地讀《揠苗助長》這則寓言，了解內容，感悟寓意。3、用自己的話講這則故事。27寓言兩則寓yù

寓言寓意則：數量詞，條、篇寓言：借助一個小故事來說明一個深刻道理的一種文章。寓意：寄托或隱含的道理。揠苗助長yà

自學提示：1、用自己喜歡的方式讀文，勾畫出生字，借助拼音讀準字音。2、默讀課文，說說這則寓言向我們講述了一個怎樣的故事。

《揠苗助長》講的是（）有個人，他（）自己田里的禾苗長得快些。于是，（）。可是他的力氣（）了，禾苗都枯死了。

《揠苗助長》講的是（古時候）有個人，他（巴望）自己田里的禾苗長得快些。于是，（他把禾苗一棵一棵往高里拔）?？墒撬牧猓ò踪M）了，禾苗都枯死了。

古時候有個人，他巴望自己田里的禾苗長得快些，天天到田邊去看?？墒且惶?，兩天，三天，禾苗好像一點兒也沒有長高。他在田邊焦（jiāo）急地轉來轉去，自言自語地說：“我得想個辦法幫它們長?！保ㄅ瓮⑾Ｍ?、渴望）（著急）望焦jiāo焦wànɡ望禾苗好像一點兒也沒有長高。

禾苗一點兒也沒有長高。

他在田邊焦急地轉來轉去。

他在田邊轉來轉去。去掉帶點的詞，句子的意思和原來一樣嗎？

古時候有個人，他巴望自己田里的禾苗長得快些，天天到田邊去看。可是一天，兩天，三天，禾苗好像一點兒也沒有長高。他在田邊焦（jiāo）急地轉來轉去，自言自語地說：“我得想個辦法幫它們長?！鞭r夫想出了一個辦法：將禾苗一棵一棵地往上拔。

一天，他終于想出了辦法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔，從中午一直忙到太陽落山，弄得筋疲力盡。

筋疲力盡1、勞累了一天，媽媽已經筋疲力盡。2、體育課上，當我們跑完2000米，個個筋疲力盡。

他回到家里，一邊喘chuǎn氣一邊說：“今天可把我累壞了！力氣總算沒白費，禾苗都長高了一大截jié?！辟M算

一天，他終于想出了辦法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔，從中午一直忙到太陽落山，弄得筋疲力盡。

他回到家里，一邊喘chuǎn氣一邊說：“今天可把我累壞了！力氣總算沒白費，禾苗都長高了一大截jié?！?/p>

此時，你想對種田人說些什么呢？寓意：要按規(guī)定辦事，不要急于求成。

我們身邊有類似與“揠苗助長”的人和事嗎？1、

小明說：“我爸爸，天天要我做一大堆課外習題，恨不得要我從現在的六十幾分一下子考到100分！”2、小芳每天回家都要彈鋼琴，一彈就是幾個小時，而且都是很難的曲子，如果彈不好媽媽還要發(fā)火，恨不得要她一下子就成為鋼琴家。聯系生活現實

原因做法結果

盼望────拔高────枯死

↓錯↓

急于求成，事與愿違道理：

按事物規(guī)律辦事

板書設計《揠苗助長》一、看拼音寫詞語

bāwànɡsuànshìjìsuànjiāojílànɡfèi（）（）（）（）（）二、我會加偏旁成新字，再組詞寸——（）（）莊——（）（）巴——（）（）吾——（）（）隹——（）（）弗——（）（）三、我能給劃括號的字換個說法，意思不變

1、他在田邊（焦急）地轉來轉去。（）

2、他（巴望）著田里的禾苗長得快些。（）

3、禾苗（好像）一點兒也沒有長高。（）

練習守株待兔守在樹樁等待野兔shǒu第二課時學習目標：1、會認“守、竄、撞、樁、此、鋤”6個字，會寫“守、丟、此、樁、肥”5個字。2、學習用第一寓言的方法自讀自悟，讀懂《守株待兔》這則寓言，領悟寓意。3、會講這個故事。自學提示：1、初讀，讀準字音，讀通句子。2、默讀，了解故事講了一件什么事？3、朗讀感悟，詳細了解故事的起因、經過、結果。4、探究原因，感悟寓意。

一個種田人沒花力氣在樹樁旁撿到一只兔子，于是丟下鋤頭，整天坐在樹樁旁，結果一只兔子也沒撿到，田里長滿野草，莊稼全完了。

古時候有個種田人，一天，他在田里干活，忽然看見一只野兔從樹林里竄cuàn出來。不知怎么的，它一頭撞在田邊的樹樁上，死了。

樹樁zhuāng白撿

面對這樣的意外的收獲，種他地走回家去。樂滋滋守株待兔

田人的心情是怎么樣的？誰能用課文中的一個詞來形容?

要是每天能撿到一只野兔，那該多好?。?/p>

高興20樂呵呵樂滋滋近義詞

從此他丟下了鋤頭，整天坐在樹樁旁邊等著，看有沒有野兔再跑來撞zhuàng死在樹樁上。從此整天

鋤頭chú種田人丟下鋤頭，整天坐在樹樁旁邊等著。

去掉句中紅色部分，句子的意思和原來一樣嗎？守株待兔讀讀想想種田人丟下鋤頭，整天坐在樹樁旁邊等著。種田人丟下鋤頭，坐在樹樁旁邊等著。（什么都不干，一直在守著）（會去做農活，偶爾坐著守）23

日子一天一天過去了，再也沒有野兔來過，他的田里已經長滿了野草，莊稼全完了。結果？

我想對種田的人說……寓意：

成功是要靠辛勤的勞動來實現，不能因為意外的收獲而存在僥幸心理。我會寫守丟此樁肥待帶代

今天，老師（）我們學習了一則發(fā)生在古（）的成語故事，名字叫《守株（）兔》。待帶代選字填空撞莊樁

我知道了，有個種田人為了能再撿到（）死的野兔，丟下鋤頭，整天坐在樹（）旁邊等，結果,田里長滿了野草，（）稼全完了。撞樁莊狐假虎威守株待兔畫蛇添足坐井觀天掩耳盜鈴刻舟求劍盲人摸象鐵杵成針亡羊補牢快樂作業(yè)１２３1.我會說，我能把這個故事講給家長或其他小朋友聽。2.我想讀，讀一讀下面這些成語，然后找一找關于它們的故事。亡羊補牢濫竽充數葉公好龍聞雞起舞畫餅充饑畫蛇添足驚弓之鳥胸有成竹門庭若市舉棋不定紙上談兵虎頭蛇尾3.我能寫。第二年，種田人聽從了大家的勸告，

原因