一、易讀錯的字洪水（hóng）耕種（gēng）恢復（huī）繼續(xù)（xù）扁擔（biǎn）陡坡（dǒu）心疼（téng）敬愛（jìng）隊伍（wǔ）敲鼓（qiāo）踩地（cǎi）

祝福（zhù）健康（jiàn）

長壽（shòu）笑容（róng）二、易寫錯的字被：左邊是衣部，不要寫成示部。道：里邊是“首”，不要少些一橫。扁：里邊是一橫兩豎，不要多一橫。士：上橫長，下橫短。潑：右邊是“發(fā)”，不要少些最后一點。穿：上邊是穴寶蓋，不要寫成寶蓋。忘上邊是“亡”，不要多寫一點。三、會寫詞語洪水

災難

知道

認為

被動

農業(yè)

生產扁擔

擔子

同志

隊伍

紅軍

戰(zhàn)士

士兵怎樣

難忘

潑水

年度

龍船

花炮

穿著方向

命令四、多音字五、形近字六、近義詞經?！匠?/p>

痛苦——難受

災難——災害

繼續(xù)——連續(xù)認為——以為

驅趕——驅逐

恢復——光復安居樂業(yè)——政通人和

敬愛——熱愛

帶領——率領研究——探討

心疼——疼愛

會師——會和

常?！洺３槌觥舫?/p>

越發(fā)——更加

祝?！Ｔ?/p>

歡樂——歡快好像——似乎七、反義詞痛苦——幸福

恢復——斷絕 難——易安居樂業(yè)——背井離鄉(xiāng)

敵人——朋友

心疼——討厭敬愛——憎惡

不料——果真八、詞語搭配（1）動詞搭配：(淹沒)田地 (沖毀)房屋 （吸?。┙逃?/p>

（恢復）生產(治)水 (筑)壩

(擋)水 (帶領)隊伍 (抽出)人（會）師

（挑）糧 (爬)山

(寫)字

(打)仗

(藏)扁擔（2）形容詞搭配：(無數(shù))的災難 (安居樂業(yè))的生活 (整夜整夜)地研究（清清）的水

（鮮紅）的地毯

（難忘）的潑水節(jié)（歡樂）的鼓點九、詞語歸類（1AABB

干干凈凈

上上下下

花花綠綠

大大小?。?）形容生活安定的詞語：安居樂業(yè)

天下太平、安身立命、安家立業(yè)、太平盛世、安土重遷、 安生樂業(yè)、安生服業(yè)、政通人和（3）形容路難走的詞語：山高路陡

懸崖峭壁 山石險峻

山高坡陡

奇峰羅列

怪石嶙峋

危峰兀立 懸崖絕壁 陡壁懸崖十、句子積累1.名句：有志者時竟成?！逗鬂h書》志存當高遠?！墩]外生書》有志不在年高?！秱骷覍殹?.比喻句：為了歡迎周總理，人們在地上薩滿了鳳凰花的花瓣，好像鋪上了鮮紅的地毯。十一、考點提示1.熟讀《大禹治水》，了解大禹如何治水，知道是一個為百姓做事專心致志、不辭勞苦、不達目的決不罷休的人。2.《朱德的扁擔》，理解課文內容，體會朱德同志以身作則，與戰(zhàn)士們同甘共苦的高尚品質。3.《難忘的潑水節(jié)》熟讀課文，掌握“周總理身穿對襟白褂，咖啡色長褲，頭上包著一條水紅色頭巾，笑容滿面地來到人群中。他接過一只象腳鼓，敲著歡樂的鼓點，踩著鳳凰花鋪成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。”這段中的外貌描寫和動作描寫。體會周總理和傣族人民心連心的深厚情誼。第六單元提升練習（部編）二年級上冊語文第六單元試卷一、看拼音寫詞語。hónɡ zāi nán dàochǎn yè zhàn shìduì wu huó poxiànɡ wǎnɡ biǎn dɑnzěn me nán wàn

ɡ”二、選擇正確的讀音畫上

“—?！斌@恐

（

kēnɡ kǒnɡ）添加（tiān

qiān）奔跑（bèn bēn

）星辰（chén chénɡ）三、比一比，組成詞語。站（ ）

潑（ ）隊（ ）

夜（ ）戰(zhàn)（ ）

撥（ ）伍（ ）

業(yè)（ ）四、補充詞語。（ ）（ ）且過自（ ）自（ ）無（ ）無（ ）一言（ ）（ ）甜（ ）蜜（ ）安居（ ）（ ）（ ）（ ）滿面令人（ ）（ ）五、寫出下列詞語的近義詞。奇異

--

（ ）仿佛

--

（ ）到處

--

（ ）冷靜

--

（ ）高興

--

（ ）遠看

--

（ ）神奇

--

（ ）盛情

--

（ ）展現(xiàn)

--

（ ）六、請你填上合適的標點符號。1、我多想有一件美麗的裙子呀（ ）2、哪個小朋友能找到藏在桌子里的書呢（ ）3、小紅大聲的唱起了歌（ ）4、冬天到了（ ）這棵樹葉子都掉了（ ）是什么樹呢（新課標

第

一網七、加偏旁變成不同的字，在組詞。巴

--

（ ）（ ）包

--

（ ）（ ）青

--

（ ）（ ）皮

--

（ ）（ ）羊

--

（ ）（ ）每

--

（ ）（ ）

）八、按照課文原文填空。1、大家在（ ）洪水淹過的土地上耕種，（ ）（ ）（

）（ ）漸漸恢復了，百姓過上了（ ）（ ）（ ）（ ）的生活。2、

( )( )（ ）（ ）的鳳凰花開了，傣族人民（ ）（（ ）（ ）的潑水節(jié)又到了。

）3、周總理（ ）對襟白褂，咖啡色長褲，頭上（ ）一條（ ）（ ）（ ）的頭巾，（ ）（ ）（ ）（ ）地來到人群中。他（ ）（ ）一只象腳鼓，敲著（ ）（ ）的鼓點，踩著鳳凰花鋪成的地毯，同傣族人民（ ）（ ）跳舞。4、多么（ ）（ ）（ ）（ ）啊，（ ）年的潑水節(jié)！5、有志（ ）（ ）（ ）（ ）。（ ）（ ）存（ ）（ ）。（ ）（ ）（ ）（ ）竟成。九、補充句子。1、

——————天空飄著————————氣球。2、

——————池塘開滿————————荷花。3、

————————快活地——————————

。4、

————

是

——————，

——————也是

————————————

。十、閱讀短文，回答問題。牛伯伯年紀大了，他身體不好，經常失眠。他的兒女們把他送進了“音樂醫(yī)院

”。牛伯伯躺在床上，閉上眼睛，不一會兒，病房里響起了輕柔的音樂，牛伯伯聽著聽著，就進入了夢鄉(xiāng)。一覺醒來，百靈鳥護士進來問：

“睡得好嗎？

”牛伯伯高興地說：

“好長時間沒有美美地睡上一覺了，你們給我施了什么魔（ mó

）法？”“

哪有什么魔法呀，還記得我們給你放音樂聽嗎？音樂能使你放松神經，促進血管、內分泌（

mì

）系統(tǒng)正常工作，對各種病都有很好的療效呢！

”1．這段話共 句。2．牛伯伯因為 ，所以住進了 。3

．

“

哪有什