第四節(jié)細菌和真菌在自然界中的作用

設計者：蘇裕學習目標

（1）.描述細菌和真菌在物質循環(huán)中的作用。（2）.列舉細菌和真菌對動植物及人類的影響。學習重難點：（1）.細菌和真菌在物質循環(huán)中的作用。（2）.細菌和真菌與動物或植物的共生如果沒有植物，地球將變成？一片荒蕪，毫無生機如果沒有動物，地球將會怎樣？地球上將不會出現(xiàn)如此美妙的畫面如果沒有細菌與真菌，世界將會？將會如此美好的畫面？還將會這樣的畫面？落葉歸根，落葉需要什么的幫助才能夠真正的“歸根”？分解者參與物質循環(huán)細菌與真菌幫助其分解落葉，使落葉中的有機物變成二氧化碳，水和無機鹽供植物的根部吸收自主學習1、大多數(shù)細菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)的

。如果沒有沒有細菌和真菌生物圈會是什么狀況呢？

。在自然界的物質循環(huán)中，細菌和真菌把動植物的遺體分解成

、

、和

，這些物質又被植物吸收利用，進而制造

。可見細菌和真菌對于自然界中的

等物質循環(huán)起著重要的作用。2、細菌和真菌中有一些種類營

生活，他們從活的動植物體和人體吸收營養(yǎng)物質，導致動植物和人體患不同疾病。舉例；有一些細菌使人患病如

；有一些真菌使人患病如

；真菌使許多植物患病如

。3、共生是指

。如地衣是

和

生活在一起。在豆科植物的根瘤中，有能夠固氮的

與植物共生。作為分解者參與物質循環(huán)細菌與真菌在生態(tài)系統(tǒng)中起到什么作用？細菌真菌分解動植物遺體二氧化碳、水，無機鹽P80討論2、細菌和真菌在物質循環(huán)中起什么作用？

答：起分解者的作用，它使有機物分解為二氧化碳、水和無機鹽。

大顯身手:分解成二氧化碳、水和無機鹽面包發(fā)霉后，其中的有機物被分解成什么物質？在自然界的物質循環(huán)中，細菌和真菌把動植物的遺體分解成_______,________和______,這些物質又能被植物______和______,進而制造______.二氧化碳水無機鹽吸收利用有機物分解者參與物質循環(huán)（有利）二引起動植物和人患病有相當一部分細菌與真菌是寄生在活動植物體，導致動植物患上不同程度的疾病電鏡下的鏈球菌引起動植物和人患病扁桃體發(fā)炎猩紅熱丹毒鏈球菌菌引起的疾病丹毒誰在作怪？丹毒(Erysipelas)是皮膚及其網(wǎng)狀淋巴管的急性炎癥。好發(fā)于下肢和面部。其臨床表現(xiàn)為起病急，局部出現(xiàn)界限清楚之片狀紅疹，顏色鮮紅，并稍隆起，壓之褪色。皮膚表面緊張熾熱，迅速向四周蔓延，有燒灼樣痛。伴高熱畏寒及頭痛等。丹毒雖以“毒”命名，卻并不是病毒感染引起的，而是由細菌感染引起的急性化膿性真皮炎癥引起動植物和人患病炭疽桿菌是人類歷史上第一個被發(fā)現(xiàn)的病原菌，是致病菌中最大的桿菌之一。皮膚型炭疽病引起動植物和人患病濕疹手癬常見真菌性感染的皮膚病手癬是發(fā)生于掌面的淺部真菌病，多數(shù)是從足癬自身傳染而來，多見水皰型和鱗屑角化型濕疹臨床表現(xiàn)為多數(shù)粟粒大紅色丘疹、丘皰疹或水皰引起動植物和人患病稻瘟病玉米黑粉病小麥葉銹病植物常見的真菌性病害細菌引起的植物疾病黑斑病

以上的真菌和細菌都是寄生生活的水稻白葉枯病

三、與動植物共生地衣有些細菌和真菌與動物或植物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利，一旦分開，兩者都要受到影響，甚至死亡的現(xiàn)象叫做共生。地衣藻類真菌地衣是藻類和真菌共生在一起而形成的，藻類通過光合作用為真菌提供有機物

；真菌可以供給藻類水和無機鹽。大豆、花生等屬于豆科植物。在豆科植物的根瘤中，有能夠固氮的根瘤菌與植物共生。根瘤菌將空氣中的氮轉化為植物能吸收的含氮的物質，而植物則為根瘤菌提供有機物。牛、羊等腸內的細菌能夠幫助動物分解纖維素，而動物可以為這些細菌提供生存的場所和食物。人體大腸中的細菌能夠制造維生素B12

和維生素K

。1、作為分解者參與物質循環(huán)（腐生）2、引起動植物和人患?。纳?、與動植物共生小結：細菌和真菌在自然界中的作用細菌和真菌的營養(yǎng)方式細菌和真菌營養(yǎng)物質獲得途徑主要是靠寄生！討論1：甲、乙兩組為什么要用相同的樹葉？防止不同樹葉對實驗的影響保證只有“有無細菌”這一單一變量討論2：為什么要使樹葉保持潮濕？細菌適宜生活在潮濕的環(huán)境中技能訓練評價實驗方案討論3：哪個方案更能說明問題？為什么？方案一：不能，甲組未高溫滅菌，落葉會分解從而失去對照作用。乙組在自然條件下空氣中還含有其它能使得落葉分解的微生物，不能說明其分解只是由細菌造成的。方案二：不能，該實驗的目的是證明細菌對植物遺體的分解作用。乙組不能排除有其它微生物使落葉分解的可能性，不是單一變量，影響實驗結果。方案三：

甲組：

乙組：高溫滅菌后放在無菌條件下高溫滅菌冷卻后接種細菌，然后放在無菌條件下實驗前：保證了實驗前對照組、實驗組所處條件完全相同，都進行了滅菌處理。實驗中：均處于無菌條件，保證了單一變量（有無細菌）排除了所有影響實驗的干擾。鞏固練習一、選擇題1、下列細菌中屬于寄生生活的是（）A、生活在枯枝爛葉上的細菌B、生活在人體小腸內的細菌C、生活在饅頭上的細菌D、生活在土壤中的細菌2、大多數(shù)細菌真菌在生物圈中屬于（）A、生產(chǎn)者B、分解者C、消費者D、寄生者BB3、大部分的細菌和真菌屬異養(yǎng)生物，其原因是（）A、進行有氧呼吸B、進行無氧呼吸C、不能直接用無機物合成有機物D