快樂數(shù)學(xué)之家

歡迎您~談?wù)勀挲g~弟弟3歲的時(shí)候，哥哥7歲。他們相差幾歲呢？弟弟9歲的時(shí)候，哥哥幾歲呢？弟弟a歲的時(shí)候，哥哥的歲數(shù)應(yīng)表示成：_____________________弟弟4歲的時(shí)候，哥哥幾歲呢？a+43.1.3列代數(shù)式義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書七年級上冊~溫故而知新~文字語言代數(shù)式表示三邊長分別為a、b、c的三角形周長a元錢用掉b元（a>b）后剩余的錢數(shù)速度v千米/時(shí)的車行駛3小時(shí)的路程面積為2，寬為x的長方形的長運(yùn)算方法運(yùn)算結(jié)果用代數(shù)式表示下表各個問題中的量:a+b+ca-b3v2x加減乘除和差積商~感知與體驗(yàn)~例1.設(shè)某數(shù)為x，用代數(shù)式表示：（1）比該數(shù)大7的數(shù)；（2）比該數(shù)少它的一半的數(shù)；（3）比該數(shù)的倒數(shù)多3的數(shù)；（4）比該數(shù)的2倍小4的數(shù)；（5）該數(shù)與y的和的5倍；（6）比該數(shù)大5%的數(shù).小看我--多2倍倒數(shù)小多2倍倒數(shù)用“大、小、多、少、和、差、倍、分”等關(guān)鍵字詞編一道題，然后請同桌列出代數(shù)式，并請小組其他同學(xué)批改。~交流與展示~1、互編互做互評：~交流與展示~a與b的差的2倍2、幫代數(shù)式找到家(搶答)：a與b的2倍的差a與b、c兩數(shù)和的差a、b兩數(shù)的差與c的和a與b的平方和加上它們乘積的2倍②③④⑤①②③④⑤①例2：已知n是整數(shù)，用含n的代數(shù)式表示：（1）被3整除得n的數(shù)；（2）除以3商n余2的數(shù)；（3）偶數(shù)；（4）奇數(shù)。(能被2整除的數(shù))3n2n~運(yùn)用與拓展~鞏固練習(xí)（填空）：（1）三個連續(xù)整數(shù)，中間一個是n，則第一個和第三個整數(shù)分別是______、______;（2）三個連續(xù)偶數(shù)，中間一個是2n，則它前一個和后一個偶數(shù)分別是______、______.n-1n+12n-22n+2(能被3整除的數(shù))~感悟與分享~1、今天我學(xué)到了...2、涉及數(shù)學(xué)思想（方法）的運(yùn)用：（1）文字與代數(shù)式的相互轉(zhuǎn)化--轉(zhuǎn)化思想；（2）從3n類比偶數(shù)（2n）的表示--類比法；某市出租車收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為：起步價(jià)10元，3千米后每千米1.8元．則某人乘坐出租車x（x＞3）千米應(yīng)付費(fèi)金額表示為：___________________

里程（千米）分類金額（元）13千米內(nèi)23千米內(nèi)33千米內(nèi)43千米外53千米外.........x3千米外1.8(x-3)+10（x＞3）1010101.8(4-3)+101.8(5-3)+101.8(x-3)+10~真知·棒~看看誰能得到它

~課外自主作業(yè)~1、再讀教材，體會列代數(shù)式的要領(lǐng)；2、完成教材P89習(xí)題1，2，4，5，6題及練習(xí)冊P37-38頁1，3，4，6，7，8，9.

某地區(qū)夏季高山上的溫度從山腳處開始每升高100米降低0.7℃