課題2燃料的合理利用與開發(fā)第一課時[實驗7-3]在一支試管中加入一小匙干燥的生石灰，再加入2mL水，觀察現(xiàn)象，并用手觸摸試管外壁?，F(xiàn)象手的感覺分析生石灰和水劇烈反應(yīng)，產(chǎn)生大量水蒸氣，放熱熱或燙手生石灰和水劇烈反應(yīng)，產(chǎn)生大量水蒸氣，并放出熱量，說明這是一個放熱反應(yīng)。結(jié)論：化學反應(yīng)在生成新物質(zhì)的同時，還伴隨著能量的變化。而能量的變化通常表現(xiàn)為熱量的變化，其中，放出熱量的為放熱反應(yīng)，吸收熱量的為吸熱反應(yīng)。知識點一、化學反應(yīng)中的能量變化化學反應(yīng)中熱量的變化CaO+H2O=Ca（OH）2放熱反應(yīng)所有的燃燒金屬與酸的反應(yīng)如鎂和稀鹽酸反應(yīng)：Mg+2HCl=MgCl2+H2↑吸熱反應(yīng)一般反應(yīng)條件為加熱或高溫如：2Fe2O3+3C4Fe+3CO2↑化學反原理思考化學反應(yīng)產(chǎn)生的能量有哪些用途呢？（閱讀課本P136）1、生活燃料的使用：做飯、取暖等；2、發(fā)電、燒制陶瓷、冶煉金屬和發(fā)射火箭；3、開山炸石和拆除危舊建筑；等等4、對于我們自身來說，維持體溫和日?；顒铀璧哪芰?，都與食物在體內(nèi)發(fā)生的化學反應(yīng)有關(guān)。

目前人們通過化學反應(yīng)獲得的能量，大多來自于化石燃料，化石燃燒對于人類非常重要。煉鋼燒磚發(fā)電開山炸石6知識點二、化石燃料的利用古代生物的遺骸復雜的變化化石燃料三大化石燃料煤石油天然氣(不可再生)生活燃料的使用：做飯、取暖等；81、煤和石油

閱讀P137-139，完成下表煤石油形成元素組成形態(tài)性質(zhì)古代植物遺體經(jīng)過數(shù)百萬年的復雜化學變化動、植物遺體經(jīng)過復雜的化學變化主要含C,少量H、N、S、O主要含C、H，少量S、O、N黑色固體，有光澤，人稱“黑色金子”“工業(yè)糧食”黏稠液體，黑色或棕色，不溶于水，密度比水小，無固定熔、沸點煤干餾化學變化石油分餾物理變化溶劑油汽油航空煤油煤油柴油潤滑油石蠟瀝青焦炭煤焦油焦爐煤氣粗氨水92、天然氣混合物，主要成分是甲烷(CH4),俗名：瓦斯、坑氣甲烷(CH4)的性質(zhì)：物理性質(zhì)：無色無味的氣體，極難溶于水，密度小于空氣化學性質(zhì)：實驗7-4（實驗前，要注意什么？如何操作？）現(xiàn)象1：產(chǎn)生淡藍色的火焰，放出大量的熱，燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn)現(xiàn)象2：澄清石灰水變渾濁CH4+2O2CO2+2H2O化學方程式：甲烷的存在（1）甲烷還存在于池沼的底部（常稱為沼氣）（2）甲烷還存在于煤礦的坑道中。甲烷混在空氣中達到一定程度時，遇火會發(fā)生爆炸。天然氣、沼氣

人工能制取沼氣嗎？把秸稈、雜草、人畜糞便等廢棄物放在密閉的沼氣池中發(fā)酵，就可產(chǎn)生甲烷。在我國農(nóng)村利用沼氣，不僅可以解決生活用燃料問題；還能綜合治理環(huán)境衛(wèi)生問題。思考你知道的可燃性氣體有哪些？我們?nèi)绾螀^(qū)分他們？可燃性氣體：H2COCH4

鑒別方法：見導學案課堂練習第8題3.合理利用與開發(fā)石能源世界能源的主要來源討論：（課本P141)閱讀表7-3，估算化石燃料的使用時間，完成右圖根據(jù)你的計算結(jié)果，談?wù)勀銓剂鲜褂门c開發(fā)的看法1、節(jié)約能源，提高燃料的利用率2、使燃料充分燃燒煤

20年40年60年80年100年

天然氣石油燃料充分燃燒的條件：一是燃燒時要有足夠的空氣

二是燃料與空氣要有足夠大的接觸面積在人們擔心化石能源將被耗盡時，科學家發(fā)現(xiàn)海底埋藏著大量可燃燒的“冰”

——

“可燃冰”?！翱扇急卑咨嗡票┠芟窆腆w酒精樣直接點燃可燃冰可燃冰的學名為“天然氣水合物”，是天然氣在0℃和30個大氣壓的作用下結(jié)晶而成的“冰塊”?！氨鶋K”里甲烷占80%

～99.9%，可直接點燃，燃燒后幾乎不產(chǎn)生任何殘渣，污染比煤、石油、天然氣都要小得多。西方學者稱其為“21世紀能源”或“未來能源”?？扇急紵龍D可燃冰燃燒圖課堂小結(jié)1、物質(zhì)發(fā)生化學反應(yīng)的同時，伴隨著能量的變化，通常表現(xiàn)為

，即有

現(xiàn)象或

現(xiàn)象發(fā)生。2、化石燃料包括

、

、

等，是重要的能源。3、使燃料充分燃燒通常考慮兩點：一是

；二