第五課數(shù)據(jù)管理_第1頁(yè)
第五課數(shù)據(jù)管理_第2頁(yè)
第五課數(shù)據(jù)管理_第3頁(yè)
第五課數(shù)據(jù)管理_第4頁(yè)
第五課數(shù)據(jù)管理_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩14頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶(hù)提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第五課數(shù)據(jù)管理靈寶市陽(yáng)店鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)1、數(shù)據(jù)排序2、數(shù)據(jù)篩選知識(shí)要點(diǎn)同學(xué)們，怎樣能夠快速找到哪位同學(xué)語(yǔ)文成績(jī)最高？探究一：菜單欄中“數(shù)據(jù)”選項(xiàng)中的“排序…”在主關(guān)鍵字選項(xiàng)中選擇語(yǔ)文并同時(shí)選中遞減項(xiàng)。我們可以看到“語(yǔ)文”成績(jī)將從高分向低分排列。探究二：

同學(xué)們可觸類(lèi)旁通，依次找出“數(shù)學(xué)”、“英語(yǔ)”或其他學(xué)科成績(jī)的最高分。探究三：

同學(xué)們能否找到男同學(xué)和女同學(xué)中英語(yǔ)成績(jī)最高分嗎？（提示：想想怎樣選擇“主關(guān)鍵字”和“次關(guān)鍵字”。探究四：能否找到哪些同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)剛好是99分。探究五：能否找到數(shù)學(xué)成績(jī)大于或等于90而不大于99的同學(xué)呢？探究六：能否找到數(shù)學(xué)成績(jī)大于或等于90而不大于99的男同學(xué)或女同學(xué)呢？自由練習(xí)

同學(xué)們以學(xué)習(xí)小組為單位，對(duì)剛才所學(xué)知識(shí)進(jìn)行鞏固和創(chuàng)新性練習(xí)。本文小結(jié)：排序1、按單一關(guān)鍵字排序。2、按多個(gè)關(guān)鍵字排序。篩選1、按單一條件篩選。2、按多個(gè)條件篩選。謝謝！授課教師：張少波輔導(dǎo)教師：楊海飛單位：陽(yáng)店鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論