獨(dú)特的地理位置在近現(xiàn)代世界大舞臺上,最早實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的西方國家是不列顛群島上的英國;而在東方,最先成為工業(yè)化國家的恰恰正是地處歐亞大陸東北端的日本。兩個同為孤懸海外的列島國家,創(chuàng)造了人類文明發(fā)展進(jìn)程中的又一個驚人巧合。

——《大國崛起》

日本有“心靈禁閉”但“眼觀八方”的特征。在國弱時，他們卑謙地對外點(diǎn)頭哈腰，默默拿來先進(jìn)才智，然后悄悄地在作坊里加班加點(diǎn)地消化進(jìn)化，乃至超越。一旦確信自己超越了別國，便會出其不意地“創(chuàng)造神話”。古代歷史上，日本在亞洲拜認(rèn)了第一位老師，向老師學(xué)習(xí)。但明治維新（拜認(rèn)了第二位老師）后不久，日本就對他的第一位老師發(fā)動戰(zhàn)爭，逼老師簽訂不平等條約，收錢占地。20世紀(jì)30年代，他再一次向他的第一位老師發(fā)動戰(zhàn)爭。

──摘自陳冰《作坊里的日本》善于模仿的民族心理第八單元日本明治維新第一課從鎖國走向開國的日本第二課倒幕運(yùn)動和明治政府的成立第三課明治維新第四課走向世界的日本歷史條件過程及內(nèi)容地位及影響單元知識結(jié)構(gòu)一.開國前的（鎖國狀態(tài)下的）日本二.日本開國（過程）三.開國后的日本---德川幕府的統(tǒng)治---黑船事件---日本社會危機(jī)的加劇第1課：從鎖國走向開國的日本1、一個下級武士眼中的幕府統(tǒng)治幼年高藤所經(jīng)歷的：高藤出生于長崎的武士世家，世代都效忠于肥前藩的大名。高藤家的生活雖不富裕，但也還算衣食無憂，幼年的高藤經(jīng)常和爺爺穿梭于長崎的大街小巷，時不時會看見幾個金發(fā)藍(lán)眼的外國人，爺爺告訴他應(yīng)該是荷蘭人，然后又嘮嘮叨叨地用自豪而又帶著些許惋惜的語氣向小高藤講述自己過去的時光……探究一：①高藤家的身份在日本地位如何？除此之外，當(dāng)時日本還有哪些等級？各等級地位如何？②為什么長崎的街頭時不時看見幾個金發(fā)藍(lán)眼的外國人？為什么爺爺會判斷是荷蘭人？

1603年初，德川家康打敗競爭對手，取得“征夷大將軍”的稱號，在江戶設(shè)立幕府，建立起統(tǒng)一中央集權(quán)的幕府統(tǒng)治，史稱德川幕府或江戶幕府，開始了二百六十多年的統(tǒng)治（1603--1867）。天皇為名義上國家元首，朝廷設(shè)京都將軍掌握實(shí)權(quán)，政府設(shè)在江戶（東京）將軍：政治上掌握實(shí)權(quán)，經(jīng)濟(jì)上是最大的封建主19世紀(jì)日本封建等級示意圖被統(tǒng)治階級統(tǒng)治階級名義上的最高統(tǒng)治者國家的實(shí)際統(tǒng)治者藩主，享有藩世襲統(tǒng)治權(quán)，但必須聽命于將軍

將軍、大名的家臣封建統(tǒng)治的基礎(chǔ)等級森嚴(yán)為領(lǐng)主耕種，負(fù)擔(dān)勞役受歧視，處于無權(quán)地位將軍為了從思想意識上培養(yǎng)武士這個支柱，大力宣揚(yáng)武士應(yīng)具有忠、義、勇的精神，使武士為其效力和賣命，這就是“武士道精神”結(jié)論1：日本的等級制度激化了階級矛盾1.德川幕府的統(tǒng)治狀況政治：封建等級制度外交：閉關(guān)鎖國政策經(jīng)濟(jì)：封建領(lǐng)主經(jīng)濟(jì)一.德川幕府的統(tǒng)治性質(zhì)：封建軍事性特點(diǎn)：雙重政府、封建等級基礎(chǔ)：武士階層幕藩體制對比探究：日本幕府鎖國政策和中國清朝的閉關(guān)鎖國有什么不同？日本：主要是防止外部侵略清朝：主要是封建統(tǒng)治者的盲目自大相同點(diǎn)：（1）都是落后的封建自然經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)物（2）都是為維護(hù)其封建統(tǒng)治德川齊昭1）嚴(yán)禁國人外貿(mào)，驅(qū)逐外國商人及傳教士2）限制貿(mào)易范圍：限長崎，僅通中國、朝鮮、荷蘭3）不得出國歸國4）禁止制造遠(yuǎn)洋船只日本幕府鎖國政策積極作用：一定程度上抵制了西方的殖民侵略，維護(hù)統(tǒng)治.消極作用：阻礙了日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，日本逐漸落后于世界潮流.結(jié)論2：幕府的鎖國政策使日本逐漸落后于世界發(fā)展的大趨勢。少年高藤所經(jīng)歷的：隨著高藤慢慢地長大，家里的光景也一天不如一天，母親常常把爺爺?shù)男膼壑锬萌サ洚?dāng)，父親也整天唉聲嘆氣……“到底發(fā)生了什么呢？”小高藤常常疑惑不解。日本紡織工場圖探究二：觀察以下材料，請你幫小高藤解答疑惑？材料一：各地農(nóng)村里，稱作上田的肥沃土地，都在富人手里，在窮人手里的，只有收成不好的下田……至于下田都已喪失的人家，只能去做佃戶?！ㄈ眨┪潢栯[士《世事見聞錄》商人逐漸成為一種政治力量；新興地主出現(xiàn)，大批農(nóng)民破產(chǎn)；武士階層走向沒落，逐漸同新興地主、商人接近。2.以上材料反映了當(dāng)時日本的階級關(guān)系發(fā)生了怎樣的變化？封建領(lǐng)主經(jīng)濟(jì)日益瓦解，商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展，資本主義生產(chǎn)關(guān)系發(fā)展。1.三則材料反映當(dāng)時日本的社會經(jīng)濟(jì)狀況發(fā)生了怎樣的變化？材料二：武士中不論大小，一般都是貧困，尤其那些俸祿低微的武士，更是困苦之際。窮武士中，甚至于出賣祖上傳下來的武器。——（日）武陽隱士《世事見聞錄》材料三：今世的諸侯，不論大小，……都是對富商卑躬屈膝，以期能向他們借錢，并仰賴江戶、京都等地等商人以維生計(jì)。——（日）武陽隱士《世事見聞錄》天皇將軍大名武士資本主義生產(chǎn)關(guān)系的形成和發(fā)展幕府掌握政權(quán)，組成幕府希望擺脫傀儡地位農(nóng)民、手工業(yè)者新興地主、商人有些從事工商業(yè)經(jīng)濟(jì)狀況惡化不滿情緒增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)實(shí)力增強(qiáng)要求政治權(quán)利生活日益貧困

進(jìn)行反抗斗爭幕府已成為眾矢之的結(jié)論3：商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和資本主義萌芽的產(chǎn)生，從根本上引起了日本社會階級結(jié)構(gòu)和封建等級秩序的變化。1.德川幕府的統(tǒng)治狀況政治：封建等級制度外交：閉關(guān)鎖國政策經(jīng)濟(jì)：封建領(lǐng)主經(jīng)濟(jì)2.幕府統(tǒng)治出現(xiàn)危機(jī)各階層對幕府統(tǒng)治不滿農(nóng)民起義不斷封建領(lǐng)主經(jīng)濟(jì)日益瓦解導(dǎo)致一.德川幕府的統(tǒng)治資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展1837年，下級武士大鹽平八郎在大阪領(lǐng)導(dǎo)武裝起義，但僅有一天便被幕府鎮(zhèn)壓，但它表明幕府統(tǒng)治的基礎(chǔ)----武士階層已開始成為反對幕府的一支重要力量，日本封建社會的統(tǒng)治基礎(chǔ)已經(jīng)開始動搖。而中下級武士階層日后成為倒幕派的領(lǐng)導(dǎo)核心。青年高藤所經(jīng)歷的：1853年高藤來到浦賀，在浦賀他見到了幾艘插著星條旗，冒著濃煙的大黑船闖入船港，不少人驚恐萬分，紛紛逃離家園，也有不少膽大的人前去觀看。驚破太平夢幾只蒸汽船探究三：高藤經(jīng)歷的是哪一事件？這一事件對日本產(chǎn)生了什么影響？佩里叩關(guān)實(shí)質(zhì)：先進(jìn)的工業(yè)文明對落后農(nóng)業(yè)文明的挑戰(zhàn)青年高藤所經(jīng)歷的：1853年高藤來到浦賀，在浦賀他見到了幾艘插著星條旗，冒著濃煙的大黑船闖入船港，不少人驚恐萬分，紛紛逃離家園，也有不少膽大的人前去觀看。探究三：高藤經(jīng)歷的是哪一事件？這一事件對日本產(chǎn)生了什么影響？3、黑船事件⑴時間：1853年⑵經(jīng)過：美國海軍準(zhǔn)將佩里率軍艦打開日本大門，次年強(qiáng)迫日本簽訂《日美親善條約》，日本被迫開放通商口岸、允許美國派駐領(lǐng)事等。⑶影響：其他列強(qiáng)紛紛強(qiáng)迫日本簽訂不平等條約，日本陷入半殖民地的危機(jī)之中。結(jié)論4：黑船事件打開了日本的門戶，民族危機(jī)不斷加深。1.德川幕府的統(tǒng)治狀況政治：封建等級制度外交：閉關(guān)鎖國政策經(jīng)濟(jì)：封建領(lǐng)主經(jīng)濟(jì)2.幕府統(tǒng)治出現(xiàn)危機(jī)各階層對幕府統(tǒng)治不滿農(nóng)民起義不斷封建領(lǐng)主經(jīng)濟(jì)日益瓦解導(dǎo)致一.德川幕府的統(tǒng)治資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展3.黑船事件及日本國門的打開民族危機(jī)社會危機(jī)進(jìn)一步加劇探究四：哪些變化讓高藤對日本的前途深深憂慮？哪些變化又讓他覺得鼓舞？高藤的理想：經(jīng)歷了黑船事件后，青年高藤深刻地感受到了日本社會的變化。作為一名熱血青年，他為日本的前途深深地憂慮，但有些變化也讓他覺得鼓舞，他逐漸樹立了人生的目標(biāo)：振興日本！二、日本社會危機(jī)的加劇憂慮：歐美國家廉價工業(yè)品傾銷日本，日本傳統(tǒng)紡織業(yè)遭到沉重打擊，手工工場破產(chǎn)，工人失業(yè)；日本黃金外流，物價暴漲；人民生活困苦，起義不斷，社會動蕩等。鼓舞：資本主義進(jìn)一步發(fā)展；某些產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)和經(jīng)營形式改進(jìn)；社會階層隨著經(jīng)濟(jì)實(shí)力的變化而分化；機(jī)器工廠日益增多；某些大名開始采取自強(qiáng)的改革措施，促進(jìn)了社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展。探究五：你認(rèn)為當(dāng)時的高藤想要振興日本的關(guān)鍵是什么？１、打開日本國門,使日本淪為半殖民地,民族危機(jī)加深。２、沖擊著日本社會,激化社會矛盾,進(jìn)一步動搖幕府統(tǒng)治。３、西方列強(qiáng)殖民侵略客觀上刺激日本資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展.4、西方先進(jìn)思想傳入,使有識之士開始向西方學(xué)習(xí),反對幕府統(tǒng)治,要求改革呼聲更加強(qiáng)烈.

（既有破壞性，又有建設(shè)性）思考：西方資本主義的侵略對日本社會帶來了哪些影響？

閱讀下列圖片:圖一請回答:(1)圖一反映了德川幕府統(tǒng)治時期怎樣的政治狀況?實(shí)行嚴(yán)格的封建等級制度。把全國所有的人分為士、農(nóng)、工、商等不同的身份等級，不同等級的人在社會中的地位不同.閱讀下列圖片:圖二日本釀酒工場圖請回答:(2)圖二反映了什么現(xiàn)象?對日本社會有何影響?出現(xiàn)資本主義萌芽；影響：①促使自然經(jīng)濟(jì)日益解體；②引起日本社會階級結(jié)構(gòu)和等級秩序的變化，動搖幕府統(tǒng)治基