第一課時承擔關(guān)愛集體的責任故今日之責任，不在他人，而全在少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚；乳虎嘯谷，百獸震惶；鷹隼試翼，風塵吸張。奇花初胎，矞矞皇皇；干將發(fā)硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃，縱有千古，橫有八荒，前途似海，來日方長。美哉我少年中國，與天不老；壯哉我中國少年，與國無疆?！渡倌曛袊f》

在植物界，加州紅杉應該算是最雄偉的，其長成的高度可達八九十米，相當于三十層樓的高度。一般來說，長的越高大的植物，他的根深入土中越深，以確保其不受風雨的侵襲而屹立，然而出人意料的事，加州紅杉的根，卻只是散布在土地的淺層中。根扎得不夠深的紅杉為何能抵擋風雨？為何能長的如此高大呢？

看故事，談啟發(fā)！

研究發(fā)現(xiàn)，紅杉的生長總是成群相伴而生，并沒有單獨生長的，這一大片紅杉彼此之間的根絞纏疊繞，緊緊相連。它們一株連著一株，形成一片壯觀的紅杉林，除非風大到掀起地皮，否則是無法撼動他們的。紅杉這樣淺根密布的生長方式，正是它長的如此高大的秘密，它的根大范圍密布于地表，方便快捷吸收賴以生長的水分與養(yǎng)分，并將向下扎根的能量全部用以向上生長。加州紅杉就這樣，打破了一般植物的生長方式用根部相連，彼此相系，終能成就屹立不搖的大片紅杉林。,也只有緊緊地依靠集體，才能有無窮的力量。

一滴水只有放進大海，才能永不干涸。

——雷鋒

個體1.集體與個體有什么關(guān)系?2.集體利益與個人利益有什么關(guān)系?3.關(guān)愛集體有什么意義？4.我們應該怎樣關(guān)愛集體？學習目標用故事、格言、自然現(xiàn)象等說一說個人與集體的關(guān)系，看誰說得最多。比一比小紅只關(guān)心自己的學習，很少參加集體活動，這一次，班級組織一場拔河比賽，她又找借口沒有參加。這會是我們班嗎？強強上課時總愛講話，既干擾了周圍同學，又影響老師教學劉陽打掃衛(wèi)生總是很馬虎，他值日的那天，教室里又臟又亂（1）為什么會出現(xiàn)這樣風氣不好的班級?議一議：該班學生會受到什么影響?（2）如果你是該班的一員，請你針對該現(xiàn)象出謀劃策。

只有維護集體利益，個人利益才有保障。

保障個人利益是集體的責任，而集體利益是集體中每個成員努力的結(jié)果。

集體應充分尊重和保護個人利益，個人更應該積極關(guān)心和維護集體利益。集體利益與個人利益是相互依存的。

你們認為王小明應該怎么辦？為什么？正確處理集體利益與個人利益的原則:

1.集體應充分尊重和保護個人利益

2.個人更應該積極關(guān)心和維護集體利益。3.當個人利益與集體利益相沖突時，個人利益要服從集體利益。關(guān)愛集體，人人有責

學校舉行拔河比賽，張軍一心想當指揮，他認為指揮在場上揮著小旗，吹著哨子，特別神氣，可班委和其他同學認為他勁大，應該當隊員，張軍為此很郁悶……生活劇場假如你是張軍的好朋友，你會如何說服他？1.關(guān)愛集體，表現(xiàn)為自覺維護集體的榮譽和利益，服從集體的安排，積極主動地為集體建設貢獻才智。校運動會張軍的父親因病去世了，體弱多病的母親沒有固定的工作，張軍面臨輟學的危險。老師和同學們知道后，紛紛伸出援助之手，全校發(fā)起了為張軍捐款的活動，還有些熱心同學為他輔導功課。生活劇場2.關(guān)愛集體，表現(xiàn)為發(fā)揚集體的好作風，通過自己的努力解決集體遇到的困難。人多力量一定大嗎？為什么眾人拾柴會火焰高，而三個和尚沒卻沒水喝呢？眾人拾柴火焰高！一個和尚有水喝，三個和尚沒水喝。3.關(guān)愛集體，還表現(xiàn)為在集體中能求大同存小異，善于團結(jié)他人，讓集體發(fā)揮出更大的力量?！蚶斫鈨蓚€關(guān)系：

（1）

個體和集體的關(guān)系；（2）個人利益和集體利益的關(guān)系；◎知道（關(guān)愛集體的）三個要求：

（1）

維護集體榮譽和利益、服從集體安排、為集體貢獻才智；（2）

發(fā)揚集體好作風，努力解決集體的困難；（3）在集體中求同存異，善于團結(jié)他人。課堂小結(jié)快樂檢測：一、判斷正誤1.關(guān)心集體利益就不應該考慮個人利益。（）2.三個和尚沒水喝體現(xiàn)的道理是個人離不開集體。（）3.集體力量的大小與成員的數(shù)量無關(guān)，只和是否團結(jié)有關(guān)。（）4.社會主義國家要處理好國家、集體、個人的利益關(guān)系。（）×××√

5．“大河有水小河滿，大河無水小河干”這說明（）A．集體利益與個人利益是沒有關(guān)系的B．個人利益與集體利益是相互依存的C．維護集體利益就不能追求個人利益D．集體利益要服從個人利益B二、單項選擇題

6.“泰山不讓壤土，故能成其大；河海不擇細流，故能成其深?！边@句話告訴我們（）

A．離開集體就會失去個人生存的基礎

B．集體是個人成長的園地

C．不同的人能為集體作出不同的貢獻

D．集體事業(yè)的發(fā)展，離不開每個集體成員的努力

D

7.放學了，可今天輪到小明的小組打掃衛(wèi)生，因為想著要看“世界杯”足球賽，于是隨便掃了一下地，把垃圾堆在一邊就走了。對于小明的行為，你認為()A．不倒垃圾是錯誤的，我們生活在集體中，就應對集體負責

B．為了看向往已久的“世界杯”足球賽，而沒倒垃圾這是情理之中的事

C．倒垃圾是每個人的責任，不一定非要小明倒

D．我們每個人都不能離開社會而生存A

8.“不要問別人能為自己做些什么，而要問自己能為別人做些什么；不要問國家能為我們做些什么，而要問的是我們能為國家做些什么”。這表明：（）

A．人生價值的實現(xiàn)體現(xiàn)在我得到了什么

B．關(guān)愛集體，人人有責

C．集體利益、他人利益高于個人利益

D．關(guān)愛集體必須以社會對個人的尊重為滿足

B

9.魏明理在街上與外校一個學生發(fā)生了爭執(zhí)，他摘下校徽，與那個同學打了起來。后來他說：“不能給學校抹黑，所以打架時我要摘下校徽。”他的做法（）

A.是正確的,維護了學校的名譽

B.體現(xiàn)了它具有強烈的集體榮譽感

C.通過自己努力解決自己的問題，不給集體惹麻煩

D.是錯誤的，損害了集體的榮譽D

三、材料分析：10.

在樹林里，長著一棵桃樹，有一天，桃花對日夜為它效勞的樹根和樹枝說：“你們這些丑八怪，既不能供人欣賞，又無能的東西，限制了我的自由。還是快滾吧！”這時，一個小男孩正打這經(jīng)過，站在樹下欣賞著桃花。桃花連忙叫住小男孩，讓小男孩帶著它，讓它能隨心所欲地到想去的地方。小男孩爽快地答應了，摘下了桃花。桃花高興極了。可沒過多久，桃花因為沒有營養(yǎng)而枯死了。這個寓言故事說明了什么道理？個人只有緊緊依靠集體，才更有力量。思考：運用所學知識解釋這則