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文檔簡(jiǎn)介
種樹(shù)郭橐駝傳柳宗元柳宗元簡(jiǎn)介唐著名文學(xué)家,字子厚,河?xùn)|(山西)人,世稱柳河?xùn)|。
因參加政治革新失敗貶為永州司馬,又遷柳州刺史,世稱柳柳州。與韓愈倡導(dǎo)古文運(yùn)動(dòng),為唐宋八大家之一。他寫(xiě)了許多書(shū)、序,同時(shí)又努力發(fā)展人物傳記、山水記、寓言文等文學(xué)性很強(qiáng)的散文文體,創(chuàng)作出不少散文史上的名篇:《童區(qū)寄傳》、《捕蛇者說(shuō)》、《永州八記》(《小石潭記》等)《三戒》(《黔之驢》等)本文名“傳”,實(shí)際上時(shí)一個(gè)諷喻性極強(qiáng)的寓言故事。郭橐駝種樹(shù)的本事已不可考,后世學(xué)者多認(rèn)為這是設(shè)事明理之作。
體裁
本文是針對(duì)當(dāng)時(shí)官吏繁政擾民的現(xiàn)象而為言的。中唐時(shí)期,豪強(qiáng)地主兼并并掠奪土地日益嚴(yán)重,“富者兼地?cái)?shù)萬(wàn)畝,貧者無(wú)容足之居”。僅有一點(diǎn)土地的農(nóng)民,除了交納正常的賦稅外,還要承受地方軍政長(zhǎng)官攤派下來(lái)的各種雜稅。據(jù)《舊唐書(shū)·食貨志》記載,各地官僚為鞏固自己的地位,競(jìng)相向朝廷進(jìn)奉,加緊對(duì)下層的盤剝,于是“通津達(dá)道者稅之,蒔蔬藝果者稅之,死亡者稅之”,民不聊生。這就是柳宗元寫(xiě)作本文的社會(huì)背景。背景
郭橐駝,不知道(他)原來(lái)(叫)什么名?;剂思贡硰澢牟?,(脊背)高高突起,彎著腰走路,好像駱駝一樣,所以鄉(xiāng)里的人給他起個(gè)外號(hào)叫“駝”。駝聽(tīng)說(shuō)起外號(hào)的事,說(shuō):“很好。給我起這個(gè)名字本來(lái)就很恰當(dāng)?!庇谑巧釛壦ㄔ瓉?lái))的名,也自稱起“橐駝”了。郭橐駝,不知始何名。病僂,隆然伏行,有類橐駝?wù)撸枢l(xiāng)人號(hào)之“駝”。駝聞之曰:“甚善。名我固當(dāng)?!币蛏崞涿?,亦自謂橐駝云。參考譯文其鄉(xiāng)曰豐樂(lè)鄉(xiāng),在長(zhǎng)安西。駝業(yè)種樹(shù),凡長(zhǎng)安豪富人為觀游及賣果者,皆爭(zhēng)迎取養(yǎng)。視駝所種樹(shù),或移徙,無(wú)不活;且碩茂,早實(shí)以蕃。他植者雖窺伺效慕,莫能如也。
他的家鄉(xiāng)叫豐樂(lè)鄉(xiāng),在長(zhǎng)安西邊。駝以種樹(shù)為業(yè),凡是長(zhǎng)安有錢有勢(shì)的人(把種樹(shù))作為觀賞游玩的以及賣果的,都爭(zhēng)著迎接和雇用(橐駝)。察看駝所種的樹(shù),即或移植,沒(méi)有不活的;而且碩大茂盛,結(jié)果早并且多。其他種植的人雖然暗中觀察,效仿羨慕,沒(méi)有能趕得上的。
有問(wèn)之,對(duì)曰:“橐駝非能使木壽且孳也,能順木之天以致其性焉爾。凡植木之性,其本欲舒,其培欲平,其土欲故,其筑欲密。既然已(通“矣”),勿動(dòng)勿慮,去不復(fù)顧。
有人問(wèn)他(種樹(shù)的方法),回答說(shuō):“橐駝并不是能使樹(shù)木長(zhǎng)壽而且滋長(zhǎng)茂盛啊,(而是)能順應(yīng)樹(shù)木的自然生長(zhǎng)規(guī)律以使它的本性發(fā)展而已。大凡種樹(shù)的方法,(它的)根要舒展,(它的)培土要平,(它的)土要舊的,(它的)搗土要結(jié)實(shí)。已經(jīng)這樣做了,不要(再)動(dòng),不要憂慮,離開(kāi)后就不再去看。
其蒔shì也若子,其置也若棄,則其天者全而其性得矣。故吾不害其長(zhǎng)而已,非有能碩茂之也。不抑耗其實(shí)而已,非有能早而蕃之也。那種植也像對(duì)待孩子,(那)放在一邊像拋棄掉了,那么它的天然(品質(zhì))保全而它的本性(就)不會(huì)喪失了。所以我不妨害它長(zhǎng)而已,(并)不是有能使它碩大茂盛的(本領(lǐng))??;不抑制損耗它的果實(shí)而已,(并)不是有能使它早并且多(結(jié)果)的(本領(lǐng))啊。他植者則不然。根拳而土易。其培之也,若不過(guò)焉則不及。茍有能反是者,則又愛(ài)之太恩,憂之太勤。旦視而暮撫,已去而復(fù)顧;其他種植的人則不是這樣。(樹(shù)的)根拳曲而土常更換,他給樹(shù)培土啊,如果不是過(guò)多就是不夠。假使有能不這樣的,則又愛(ài)它太情深,為它擔(dān)憂太過(guò)分。早晨察看,晚上撫摸,已經(jīng)離開(kāi)而又回來(lái)看。甚者爪其膚以驗(yàn)其生枯,搖其本以觀其疏密,而木之性日以離矣。雖曰愛(ài)之,其實(shí)害之;雖曰憂之,其實(shí)仇之,故不我若也,吾又何能為哉?”嚴(yán)重的,用指甲劃破樹(shù)皮來(lái)檢驗(yàn)它的生死,搖晃樹(shù)干來(lái)看它(栽得)是疏松還是密實(shí),而樹(shù)木的本性一天比一天遠(yuǎn)去。雖說(shuō)是愛(ài)它,其實(shí)是害它;雖說(shuō)是為它憂慮,其實(shí)是仇恨它:所以不如我啊。我又能做(別的)什么呢?”
問(wèn)者曰:“以子之道,移之官理,可乎?”駝曰:“我知種樹(shù)而已,理,非吾業(yè)也。然吾居鄉(xiāng),見(jiàn)長(zhǎng)人者好煩其令,若甚憐焉,而卒以禍。旦暮吏來(lái)而呼曰:‘官命促爾耕,勖爾植,督爾獲,早繅而緒,早織而縷,字而幼孩,遂而雞豚!’
問(wèn)的人說(shuō):“把你的(種樹(shù))經(jīng)驗(yàn),挪到當(dāng)官治民上,行嗎?”橐駝?wù)f:“我知道種樹(shù)(的道理)而已,治理(百姓),不是我的職業(yè)啊。但我居住在鄉(xiāng)間,見(jiàn)做官的好多發(fā)政令,好像是很憐愛(ài)(百姓)啊,而最終卻給他們帶來(lái)災(zāi)禍。早晚官吏來(lái)而喊道:‘官府命令催促你們耕種,勉勵(lì)你們種植,督促你們收獲,(讓)你們?cè)缭绲刂笮Q繭抽取蠶絲,早早地紡你們的線,養(yǎng)育你們的小孩,喂大你們的雞和豬。’鳴鼓而聚之,擊木而召之。吾小人輟飧饔以勞吏,且不得暇,又何以蕃吾生而安吾性耶?故病且殆。若是,則與吾業(yè)者其亦有類乎?”敲鼓而聚集他們,敲梆bāng子而召喚他們。我們小百姓顧不上吃飯來(lái)應(yīng)酬慰勞差吏,尚且都沒(méi)有空暇,又靠什么來(lái)使我們?nèi)丝谂d旺,生活安定呢?所以窮困并且懈怠。像這樣,那么和我所從事的行業(yè)難道也有類似嗎?”問(wèn)者曰:“嘻,不亦善夫!吾問(wèn)養(yǎng)樹(shù),得養(yǎng)人術(shù)?!眰髌涫乱詾楣俳湟?。
問(wèn)的人說(shuō):“咦,不是很好嗎!我請(qǐng)教養(yǎng)樹(shù)(的方法),(卻)得到了養(yǎng)民(治理百姓)的辦法?!庇涊d這件事來(lái)作為官吏的借鑒。
通假字1、既然已,勿動(dòng)勿慮。矣:了。2、早繅而緒,早織而縷。爾:你們。文言知識(shí)
文言知識(shí)詞類活用1、名作動(dòng):
①不知始何名。
叫,“何”作賓語(yǔ),前置②病僂,隆然伏行。患病
③名我固當(dāng)。起名
④早實(shí)以蕃。結(jié)果實(shí)
⑤橐駝非能使木壽且孳也?;畹瞄L(zhǎng)久
⑥其蒔也若子。對(duì)待子女
⑦甚者,爪其膚以驗(yàn)其生枯。
zhǎo用爪抓,掐。
⑧其筑欲密。搗土⑨移之官理可乎?做官
⑩而卒以禍。
禍,造成(受到)禍害。⑾字而幼孩。養(yǎng)育⑿傳其事以為官戒。
為……作傳。在句子里是為動(dòng)用法。
文言知識(shí)2、名作狀:
①旦視而暮撫。
旦,在早上;暮,在晚上
②而木之性日以離矣。
日,一天天
文言知識(shí)3、使動(dòng)用法:
①非有能碩茂之也。
使……碩大茂盛②非有能早而蕃之也。
使……早使……多③鳴鼓而聚之。
聚集,使……聚集④又何以蕃吾生而安吾性耶?蕃,使…繁榮安,使…安樂(lè)(安頓)
文言知識(shí)4、為動(dòng)用法:
①其培之也。
為……培土
②憂之太勤。
為……擔(dān)憂③雖日憂之。
為……擔(dān)憂
④傳其事以為官戒。
為……作傳1、判斷句:理,非吾業(yè)也。“……也”表判斷2、倒裝句賓語(yǔ)前置
①不知始何名。名何——叫什么②故不我若也。
若我——如我
③吾又何能為哉!
能為何——能夠做什么④又何以蕃吾生而安吾性耶?
以何——用什么文言句式沛公安在?大王來(lái)何操?疑問(wèn)代詞作賓語(yǔ)古之人不余欺也不吾知也否定句中代詞作賓語(yǔ)何功之有哉?唯利是圖用“之”“是”作標(biāo)記長(zhǎng)安君何以自托于趙?“以”的賓語(yǔ)常常前置總結(jié)復(fù)習(xí)賓語(yǔ)前置誰(shuí)、何、奚曷、胡、惡安、焉、孰
文言句式省略句
①移之(于,到)官理可乎?②然吾居(于,在)鄉(xiāng)。③而卒以(之,指代“好煩其令”。“以之”,因此。)禍。④傳其事以(之,它,指代“本傳”)為官戒。文言句式一詞多義本凡植木之性,其本欲舒粟者,政之本務(wù)今存其本不忍廢
根
根本、基礎(chǔ)
稿本、版本病僂故病且怠不如舜,不如周公,吾之病也
生病
貧窮毛病病吾不害其長(zhǎng)而已上官大夫與之同列,心害其能都城過(guò)百雉,國(guó)之害也妨害妒忌災(zāi)害,禍害害凡植木之性,其本欲舒粟者,政之本務(wù)故
故鄉(xiāng)人號(hào)之“駝”
此物故非西產(chǎn)
君安與項(xiàng)伯有故
累官故不失為州郡
廣故數(shù)言欲亡
所以
本來(lái)
舊交
仍舊
故意地顧
去不復(fù)顧
相如顧詔趙御史
顧吾念之三顧臣于草廬之中不復(fù)顧利害看
只是
拜訪
顧及
回頭
性能順木之天以致其性焉爾本性凡植木之性,其本欲舒方法則其天者全而其性得矣本性又何以蕃吾生而安吾性耶?性命且無(wú)不活,且碩茂。而且吾小人飧饔以勞吏者,且不得暇。尚且
故病且怠
并且一詞多義
以
能順木之天以致其性焉爾。來(lái)以子之道,移之官理可乎?把
早實(shí)以蕃而
而卒以禍因,因?yàn)?/p>
搖其本以觀其疏密來(lái)
而木之性日以離矣地
一詞多義
而旦視而暮撫。表并列,又
已去而復(fù)顧表轉(zhuǎn)折,卻而木之性日以離矣。表順接,于是
鳴鼓而聚之。表承接,可不譯
字而幼孩。通“爾”,你們一詞多義
實(shí)
早實(shí)以蕃。結(jié)果實(shí),名作動(dòng)
不抑耗其實(shí)而已。果實(shí)其實(shí)害之。實(shí)際
若
其置也若棄。像
若不過(guò)焉則不及。如果
故不我若也。如,及,比得上一詞多義作者在什么故事里寄寓于一個(gè)怎樣的道理?總體感知郭橐駝總結(jié)的種樹(shù)方法是什么?誦讀并思考能順木之天以致其性
木之性(理論說(shuō)明)種植方法(實(shí)踐總結(jié))順其自然(議論)
他植者違返(反面申述)種樹(shù)之術(shù),并不高深(自謙明理)總述分述分述“種樹(shù)”和“治民”有何相通之處?誦讀并思考根拳而土易旦視而暮撫
已去而復(fù)顧
爪其膚以驗(yàn)搖其本以觀
勖爾植
督爾獲
早繅而緒
早織而縷
字而幼
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