四年級上美術(shù)教案模板上的藝術(shù)冀教版_第1頁
四年級上美術(shù)教案模板上的藝術(shù)冀教版_第2頁
四年級上美術(shù)教案模板上的藝術(shù)冀教版_第3頁
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文檔簡介

課題與教課內(nèi)容知識技術(shù)教學(xué)目過程方法標(biāo)感情態(tài)度教學(xué)札記預(yù)設(shè)教課路徑

課時十五、模板上的藝術(shù)1安排學(xué)習(xí)漏印工藝制作過程，掌握刻板、漏印技術(shù)，運(yùn)用這一制作方法創(chuàng)作一件作品經(jīng)過賞識，起稿設(shè)計，達(dá)成模板制作，注意連接部分的辦理體驗(yàn)漏印工藝帶來的樂趣和創(chuàng)作美感，培育學(xué)生創(chuàng)建生活中的美教課過程設(shè)計預(yù)設(shè)學(xué)生活動備擇方案1/3一、激趣導(dǎo)入：賞識一些美麗的傳統(tǒng)手工學(xué)生賞識圖片藝作品，使學(xué)生產(chǎn)生喜愛學(xué)生：想心情，教師揭露：這些漂亮的花紋和圖案用到了一種民間手工藝制作方法----漏印，你們想不想學(xué)學(xué)生猜方法并試試用這類方法？今日我們就來學(xué)習(xí)這一課。二、研究新知：1、指引學(xué)生研究漏印方法：你們感覺漏印的制作步驟是如何的？下邊就用你們自己說的方法試著做一做？看看誰的說法預(yù)設(shè)教課路徑預(yù)設(shè)學(xué)生活動備擇方案正確？教師能夠找學(xué)生達(dá)成2、教師經(jīng)過視頻展臺演示學(xué)生觀看正確的制作過程。1）繪圖2）刻板學(xué)生制作3）著色、漏印3、學(xué)生按照老師教的方法每人試試設(shè)計一塊模板。4、漏印的方法能夠?yàn)槲覀兊纳顜砗枚喾奖?，同學(xué)生回答：衣服上的圖時還能夠美化妝飾生活，案、數(shù)字、地毯上的花紋2/3想想，生活中都有哪些等地方用到了漏印的方法？5、賞識課本作品，讓學(xué)生認(rèn)識用漏印的方法能夠創(chuàng)學(xué)生賞識發(fā)現(xiàn)模板藝術(shù)作美麗的藝術(shù)作品并剖析帶來的樂趣此頂用到的模板。6、啟迪學(xué)生用做好的模型創(chuàng)作：此刻我們每位同學(xué)手里都有一塊模板，你能學(xué)生自由講話，發(fā)布自己不可以用它創(chuàng)作一幅畫？的想法三、學(xué)生實(shí)踐，教師指導(dǎo)指導(dǎo)學(xué)生在領(lǐng)會漏印快樂的同時，要考慮畫面的美學(xué)生創(chuàng)作感。四、小結(jié)：1、展評作品，師生互評學(xué)生評論、溝通2、學(xué)生溝通感覺，總結(jié)

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