Review（Module1-5） 教學(xué)設(shè)計(jì)科目版本小學(xué)英語（三年級起點(diǎn)）外研版五年級上冊章節(jié)Review（Module1-5）課名Review（Module1-5）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能夠聽懂并準(zhǔn)確說出以下詞匯或詞組：weekend，thoseplace，how,took，twenty，fifteen，sixteen，museum，trip，an，British，went，bought，use，finish等。2.能夠聽懂并運(yùn)用以下句型描述過去的活動：“YesterdayI(did)…”3.能夠聽懂并應(yīng)用以下句型詢問、描述已買的東西：“Whatdidyoubuy?”“Ibought…”“Howmany…didyoubuy?”4.能夠聽懂并運(yùn)用以下句型談?wù)撘讶ミ^的地方：“Wheredidyougo?”“Iwentto…”“Howdidyougothere?”5.能夠聽懂、應(yīng)用以下句型詢問數(shù)量并回答數(shù)字：“Howmany…arethere?”“Thereare…” 6.能夠聽懂、應(yīng)用句型詢問發(fā)生的事情：“What’sthematterwith…?”“He/Shelost…”重難點(diǎn)能夠聽懂并準(zhǔn)確說出以下詞匯或詞組：weekend，thoseplace，how,took，twenty，fifteen，sixteen，museum，trip，an，British，went，bought，use，finish等教學(xué)環(huán)節(jié)/步驟學(xué)生活動教師活動設(shè)計(jì)意圖復(fù)習(xí)舊知1.看圖片，說一說Lingling和Sam周末去哪兒了。2.使用過去時(shí)表達(dá)去過的地點(diǎn)，如何去的，應(yīng)用句型“Wheredidyougo?”“Iwentto…”“Howdidyougothere?”“Iwentthereby…”看圖說一說他們周末都做了什么?？磮D描述他們買什么了？物品數(shù)量，并應(yīng)用問答形式介紹他們買了多少。練習(xí)句型“Whatdidyoubuy?”“Ibought…”強(qiáng)化句型“Howmany…didyoubuy?”6.看圖強(qiáng)化句型“What’sthematterwith…”“He/Shelost…”1.Hello,everyone.WelcometoourEnglishclass.Todaywewillhaveareviewlessonofthefirstfivemodules.Lookatthepicture.OnMondayLinglingandSamgotoschooltogether.They’retalkingabouttheplacesthey’vevisitedattheweekend.大家好，今天我們將進(jìn)行前面五個(gè)單元的復(fù)習(xí)。請看圖片，星期一Lingling和Sam一起去學(xué)校。2.Theyvisitedlotsofplaces.Wheredidtheygo?Howdidtheygothere?Therearesomewordsinthewordboxtohelpyou.他們參觀了很多地方。他們?nèi)ツ膬毫耍克麄冊趺慈サ模空埬阌迷~匯框里的單詞介紹參觀方式。3.LinglingandSamhadagreattimelastweekendinthoseplaces.Whatdidtheydo?4.Whatdidtheybuy?Pleaselookatthepictures.他們買了什么？看圖練習(xí)。5.Lingling和Sam參觀完這些地方之后，他們?nèi)コ匈I水果。同伴討論，并指出圖中有多少水果，他們買了多少。以下句子可以幫助你。6.WhenLinglingandSamwentshopping,somethinghappened.What’sthematterwithLinglingandSam?Lookatthepicture.當(dāng)Lingling和Sam購物時(shí)，發(fā)生了一些事情。Lingling和Sam怎么了？請看圖片回答問題。建立不同的情境，引導(dǎo)學(xué)生回憶舊知，練習(xí)應(yīng)用。初步應(yīng)用1.通過提示短語造句子，在情境中應(yīng)用。1.Canyouanswerthesequestionsbyusingthewordsandphrasesfromthebox?請用所給的詞和短語回答問題。通過情景展現(xiàn)，深入復(fù)習(xí)舊知、練習(xí)應(yīng)用。作業(yè)布置請你用學(xué)過的詞匯和句型，向大家講述一下上周末做了什么。課堂內(nèi)容小結(jié)進(jìn)步標(biāo)志1.能夠聽懂并準(zhǔn)確說出以下詞匯或詞組：weekend，thoseplace，how,took，twenty，fifteen，sixteen，museum，trip，an，British，went，bought，use，finish等。2.能夠聽懂并運(yùn)用以下句型描述過去的活動：“YesterdayI(did)…”3.能夠聽懂并應(yīng)用以下句型詢問、描述已買的東西：“Whatdidyoubuy?”“Ibought…”“Howmany…didyoubuy?”4.能夠聽懂并運(yùn)用以下句型談?wù)撘讶ミ^的地方：“Wheredidyougo?”“Iwentto…”“Howdidyougothere?