2015年化學(xué)中考試題分類匯編常見(jiàn)的酸、堿的性質(zhì)和用途一．選擇題1．（2015?長(zhǎng)春）下列說(shuō)法中，正確的是（）A．Fe、Fe2O3都能與稀鹽酸反應(yīng)，都屬于置換反應(yīng)B．CaO、NaOH固體都能與水反應(yīng)，都能作干燥劑C．濃鹽酸、濃硫酸都有揮發(fā)性，敞口放置濃度都會(huì)變小D．NH4Cl、（NH4）2SO4都含有NH4+，都能與熟石灰反應(yīng)生成NH3考點(diǎn)：酸的化學(xué)性質(zhì)；生石灰的性質(zhì)與用途；酸的物理性質(zhì)及用途；堿的化學(xué)性質(zhì)；銨態(tài)氮肥的檢驗(yàn)；反應(yīng)類型的判定．專題：常見(jiàn)的酸酸的通性；常見(jiàn)的堿堿的通性；常見(jiàn)的鹽化學(xué)肥料．分析：A、根據(jù)金屬氧化物和酸反應(yīng)生成鹽和水，屬于復(fù)分解反應(yīng)進(jìn)行分析；B、根據(jù)氫氧化鈉固體易溶于水，不會(huì)與水反應(yīng)進(jìn)行分析；C、根據(jù)濃鹽酸有揮發(fā)性，濃硫酸有吸水性進(jìn)行分析；D、根據(jù)銨態(tài)氮肥和堿混合會(huì)生成氨氣進(jìn)行分析．解答：解：A、金屬氧化物和酸反應(yīng)生成鹽和水，屬于復(fù)分解反應(yīng)，故A錯(cuò)誤；B、氫氧化鈉固體易溶于水，不會(huì)與水反應(yīng)，氧化鈣會(huì)與水反應(yīng)，都能作干燥劑故B錯(cuò)誤；C、濃鹽酸有揮發(fā)性，濃硫酸有吸水性，敞口放置濃度都會(huì)變小，故C錯(cuò)誤；D、NH4Cl、（NH4）2SO4都含有NH4+，都能與熟石灰反應(yīng)生成氨氣，故D正確．故選：D．點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了化學(xué)中的一些物質(zhì)的性質(zhì)，難度不大，需要加強(qiáng)識(shí)記．2．（2015?遵義）酸溶液中都含有大量H+，因此不同酸表現(xiàn)出一些共同性質(zhì)，下列關(guān)于鹽酸性質(zhì)的描述中，不屬于酸的共同性質(zhì)的是（）A．能使紫色石蕊試液變?yōu)榧t色B．能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成水C．能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成白色沉淀D．能與鋅反應(yīng)生成氫氣考點(diǎn)：酸的化學(xué)性質(zhì)．專題：常見(jiàn)的酸酸的通性．分析：根據(jù)酸溶液中都含有H+，因此不同的酸表現(xiàn)出一些共同的性質(zhì)，如酸能與酸堿指示劑、活潑金屬、金屬氧化物、堿、碳酸鹽等反應(yīng)等，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．解答：解：A、鹽酸能使紫色石蕊溶液變紅，其它酸也能使紫色石蕊溶液變紅，屬于酸的共同性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、鹽酸能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成水，酸能與堿發(fā)生中和反應(yīng)，其它酸也能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成水，屬于酸的共同性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、鹽酸能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀，表現(xiàn)為氯離子的特征，因此硫酸、硝酸等不能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀，則該性質(zhì)不屬于酸的共同性質(zhì)，故選項(xiàng)正確；D、鹽酸能與活潑金屬反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，其它的酸也能與活潑金屬反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，屬于酸的共同性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選項(xiàng)為：C．點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握酸的化學(xué)性質(zhì)（能與酸堿指示劑、活潑金屬、金屬氧化物、堿、碳酸鹽等反應(yīng)）并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．3．（2015?茂名）下列措施或事故處理方法不正確的是（）A．用鹽酸除去鐵釘表面的鐵銹B．用甲醛浸泡海產(chǎn)品防止變質(zhì)C．炒菜時(shí)油鍋著火，立即用鍋蓋蓋滅D．氫氧化鈉溶液不慎沾在皮膚上，要用大量水沖洗，再涂上硼酸溶液考點(diǎn)：酸的化學(xué)性質(zhì)；常見(jiàn)的意外事故的處理方法；滅火的原理和方法；亞硝酸鈉、甲醛等化學(xué)品的性質(zhì)與人體健康．專題：常見(jiàn)的酸酸的通性；化學(xué)與生活；常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作．分析：A、根據(jù)酸會(huì)與金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水進(jìn)行分析；B、根據(jù)甲醛有毒，不能浸泡食品進(jìn)行分析；C、根據(jù)滅火的原理進(jìn)行分析；D、根據(jù)中和反應(yīng)原理進(jìn)行分析．解答：解：A、鹽酸和氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水，可以除去鐵銹，故A正確；B、甲醛有毒，不能浸泡食品，故B錯(cuò)誤；C、炒菜時(shí)油鍋著火，立即用鍋蓋蓋滅，隔絕氧氣，故C正確；D、氫氧化鈉溶液不慎沾在皮膚上，要用大量水沖洗，再涂上硼酸溶液，故D正確．故選：B．點(diǎn)評(píng)：本題主要以物質(zhì)的性質(zhì)，考查了常見(jiàn)的事故處理方法，難度不大，需要加強(qiáng)識(shí)記．4．（2015?北京）下列物質(zhì)常用于改良酸性土壤的是（）A．熟石灰B．燒堿C．食鹽D．大理石考點(diǎn)：常見(jiàn)堿的特性和用途．專題：常見(jiàn)的堿堿的通性．分析：酸性土壤一般用堿性物質(zhì)來(lái)中和．選擇堿性物質(zhì)時(shí)還要綜合考慮這種物質(zhì)的性質(zhì)，如是否具有很強(qiáng)的腐蝕性等．解答：解：A、熟石灰的主要成分是氫氧化鈣，是一種堿性的物質(zhì)．可用于中和酸性土壤改良土壤結(jié)構(gòu)．故選；B、燒堿是氫氧化鈉的俗稱，是一種常見(jiàn)的堿，能中和酸性物質(zhì)，但其具有很強(qiáng)烈的腐蝕性．故不選；C、食鹽是一種常見(jiàn)的鹽，不能改良酸性土壤，故不選．D、大理石的主要成分是碳酸鈣，中性物質(zhì)，常用于建筑材料．故不選；故選A．點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了幾種常見(jiàn)的酸、堿、鹽的性質(zhì)．根據(jù)物質(zhì)的用途主要取決其性質(zhì)進(jìn)行解答．5．（2015?黑龍江）在日常生活中，下列說(shuō)法正確的是（）A．用爐具清潔劑清洗家中的排油煙機(jī)，利用的是清潔劑的乳化作用B．包裝食品的聚乙烯塑料袋可用加熱的方法封口C．冬天室內(nèi)用煤爐取暖，為防止煤氣中毒，在煤爐上放一盆水D．圖書檔案著火，最好用干粉滅火器滅火考點(diǎn)：常見(jiàn)堿的特性和用途；一氧化碳的物理性質(zhì)；幾種常用的滅火器；塑料及其應(yīng)用．專題：物質(zhì)的性質(zhì)與用途．分析：A、根據(jù)爐具清潔劑的成分是氫氧化鈉，能與油脂反應(yīng)，可用于去除油污解答；B、根據(jù)成型后的塑料還可以重新加熱融化者屬于熱塑性塑料；成型后的塑料不能夠重新加熱融化者屬于熱固性塑料分析；C、根據(jù)一氧化碳不易溶于水分析；D、根據(jù)圖書檔案著火，最好用液態(tài)二氧化碳滅火器滅火解答．解答：解：A、爐具清潔劑的成分是氫氧化鈉，能與油脂反應(yīng)，可用于去除油污，故錯(cuò)誤；B、聚乙烯塑料袋常用加熱的方法封口，這種封口方法利用的是塑料的熱塑性，故正確；C、一氧化碳不易溶于水，因此為了避免煤氣中毒在爐子上放一盆水的做法是錯(cuò)誤的；故錯(cuò)誤；D、圖書檔案屬于貴重物品，圖書檔案著火，最好用液態(tài)二氧化碳滅火器滅火，故錯(cuò)誤；答案：B點(diǎn)評(píng)：本題考查了常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)、生活，又服務(wù)于生產(chǎn)、生活，與生產(chǎn)、生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)是中考的熱點(diǎn)之一，也是維護(hù)生命和健康安全的基本保障，熟練掌握常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵．6．（2015?南寧）氫氧化鈣的俗稱是（）A．消石灰B．苛性鈉C．石灰石D．生石灰考點(diǎn)：常見(jiàn)堿的特性和用途．專題：常見(jiàn)的堿堿的通性．分析：根據(jù)已有的氫氧化鈣的俗稱進(jìn)行分析解答，氫氧化鈣俗稱熟石灰或是消石灰，據(jù)此解答．解答：解：A、消石灰是氫氧化鈣的俗稱，正確；B、苛性鈉是氫氧化鈉的俗稱，錯(cuò)誤；C、石灰石的主要成分是碳酸鈣，錯(cuò)誤；D、生石灰是氧化鈣的俗稱；故選A．點(diǎn)評(píng)：掌握常見(jiàn)的物質(zhì)俗稱和化學(xué)式是正確解答本題的關(guān)鍵．7．（2015?聊城）“類推”是化學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中常用的思維方法．現(xiàn)有以下類推結(jié)果，其中正確的是（）A．因?yàn)閴A溶液呈堿性，所以呈堿性的溶液一定是堿溶液B．金屬鋁與鹽酸反應(yīng)生產(chǎn)AlCl3和H2，所以金屬鐵與鹽酸反應(yīng)生產(chǎn)FeCl3和H2C．因?yàn)槿紵枰瑫r(shí)滿足三個(gè)條件，所以滅火也要同時(shí)控制這三個(gè)條件D．因?yàn)橄灎T燃燒生成二氧化碳和水，所以蠟燭中一定含有碳元素和氫元素考點(diǎn)：堿的化學(xué)性質(zhì)；金屬的化學(xué)性質(zhì)；質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用；燃燒與燃燒的條件．專題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律；金屬與金屬材料；常見(jiàn)的堿堿的通性．分析：A、堿的溶液呈堿性，但顯堿性的溶液不一定是堿的溶液；B、根據(jù)鐵與鹽酸反應(yīng)后顯+2價(jià)分析判斷；C、根據(jù)滅火的原理考慮；D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律的元素守恒進(jìn)行分析；解答：解：A、堿的溶液呈堿性，但顯堿性的溶液不一定是堿的溶液，如碳酸鈉溶液顯堿性，但是碳酸鈉屬于鹽類物質(zhì)，故錯(cuò)誤；B、金屬鋁與鹽酸反應(yīng)生成AlCl3和H2，金屬鐵也能與鹽酸反應(yīng)，生成FeCl2和H2，故錯(cuò)誤；C、燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件，所以滅火只是控制住這三個(gè)條件中的一個(gè)即可，故錯(cuò)誤；D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律的元素守恒，因?yàn)橄灎T燃燒生成CO2和H2O，所以蠟燭組成里一定含有C和H，故正確；故選：D．點(diǎn)評(píng)：本題考查的是常見(jiàn)的類推，完成此題，要根據(jù)已有的知識(shí)，進(jìn)行合理的歸納和總結(jié)．所以要求同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)定義的理解和記憶，以便能夠靈活應(yīng)用．8．（2015?株洲）取一濾紙條，等間距滴入10滴紫色石蕊溶液，裝入玻璃管中，然后從玻璃管的兩端同時(shí)放入分別蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉球，并迅速封閉兩端管口，很快可觀察到管內(nèi)有白煙產(chǎn)生，待白煙消失后還可觀察到如圖所示的現(xiàn)象．則下列說(shuō)法中正確的是（）A．氨水和鹽酸都屬于易揮發(fā)性物質(zhì)B．該過(guò)程中沒(méi)有化學(xué)反應(yīng)發(fā)生C．所有氣體分子的運(yùn)動(dòng)速率都相同D．圖示黑點(diǎn)表示石蕊溶液變成了紅色考點(diǎn)：堿的化學(xué)性質(zhì)；酸堿指示劑及其性質(zhì)；分子的定義與分子的特性．專題：科學(xué)探究．分析：根據(jù)已有的分子運(yùn)動(dòng)以及酸堿指示劑在酸堿溶液中的變色的知識(shí)進(jìn)行分析解答即可．解答：解：A、管內(nèi)有白煙產(chǎn)生，是因?yàn)榘彼畵]發(fā)出的氨氣與鹽酸揮發(fā)出的氯化氫反應(yīng)生成了氯化銨的緣故，說(shuō)明氨水和鹽酸都屬于易揮發(fā)性物質(zhì)．正確；B、該過(guò)程中氨氣和氯化氫反應(yīng)生成了氯化銨，產(chǎn)生了新物質(zhì)，發(fā)生了化學(xué)變化，正確；C、據(jù)圖可以看出，氨水這邊變色的滴數(shù)是7滴，濃鹽酸這邊的滴數(shù)是3滴，故氨氣的運(yùn)動(dòng)速率大于氯化氫，說(shuō)明分子的運(yùn)動(dòng)速率不同，錯(cuò)誤；D、氨水呈堿性，能使石蕊試液變藍(lán)，不是紅色，錯(cuò)誤；故選A．點(diǎn)評(píng)：本題考查的是常見(jiàn)的酸和堿的揮發(fā)性以及酸堿指示劑變色的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．9．（2015?新疆）向部分變質(zhì)的NaOH溶液中滴加過(guò)量稀鹽酸，下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（）A．B．C．D．考點(diǎn)：堿的化學(xué)性質(zhì)；鹽的化學(xué)性質(zhì)．專題：常見(jiàn)的堿堿的通性．分析：根據(jù)氫氧化鈉溶液變質(zhì)是因?yàn)榕c空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉，向部分變質(zhì)的NaOH溶液中滴加過(guò)量稀鹽酸，氫氧化鈉溶液先與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，氫氧化鈉溶液完全反應(yīng)后，碳酸鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳?xì)怏w，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．解答：解：氫氧化鈉溶液變質(zhì)是因?yàn)榕c空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉，部分變質(zhì)的NaOH溶液是氫氧化鈉與碳酸鈉的混合溶液；向部分變質(zhì)的NaOH溶液中滴加過(guò)量稀鹽酸，氫氧化鈉溶液先與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，無(wú)氣泡產(chǎn)生；氫氧化鈉溶液完全反應(yīng)后，碳酸鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳?xì)怏w，故開始時(shí)不會(huì)生成氣體，待氫氧化鈉溶液完全反應(yīng)后，繼續(xù)滴加稀鹽酸，才開始產(chǎn)生氣體，完全反應(yīng)后氣體的質(zhì)量不再增加，C圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系．故選：C．點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因、向部分變質(zhì)的NaOH溶液中滴加過(guò)量稀鹽酸的反應(yīng)原理是正確解答本題的關(guān)鍵．10．（2015?昆明）下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是（）A．向氫氧化鈉溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液變紅B．將鎂條放入稀硫酸中，有氣泡產(chǎn)生C．打開盛有濃鹽酸的試劑瓶，在瓶口出現(xiàn)白霧D．銨態(tài)氮肥與燒堿共熱放出無(wú)色有刺激性氣味的氣體考點(diǎn)：堿的化學(xué)性質(zhì)；金屬的化學(xué)性質(zhì)；酸的物理性質(zhì)及用途；銨態(tài)氮肥的檢驗(yàn)．專題：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和記錄．分析：A、根據(jù)氫氧化鈉溶液顯堿性，能使紫色石蕊變藍(lán)色進(jìn)行分析；B、根據(jù)鎂和稀硫酸反應(yīng)會(huì)生成氫氣進(jìn)行分析；C、根據(jù)濃鹽酸有揮發(fā)性進(jìn)行分析；D、根據(jù)銨態(tài)氮肥和堿混合會(huì)生成氨氣進(jìn)行分析．解答：解：A、氫氧化鈉溶液顯堿性，能使紫色石蕊變藍(lán)色，故A錯(cuò)誤；B、鎂和稀硫酸反應(yīng)會(huì)生成氫氣，故B正確；C、濃鹽酸有揮發(fā)性，所以打開盛有濃鹽酸的試劑瓶，在瓶口出現(xiàn)白霧，故C正確；D、銨態(tài)氮肥和堿混合會(huì)生成氨氣，故D正確．故選：A．點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象、酸的性質(zhì)、常見(jiàn)酸堿指示劑的性質(zhì)即可正確解答；在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別．21．（2015?德州）要使如圖裝置中的小氣球鼓起來(lái)，則使用的固體和液體可以是（）①硝酸銨和水②鐵和稀硫酸③固體氫氧化鈉和水；④生石灰和水；⑤石灰石和稀鹽酸．A．①②③④⑤B．②③④⑤C．②③⑤D．②④⑤考點(diǎn)：酸的物理性質(zhì)及用途；酸的化學(xué)性質(zhì)；常見(jiàn)堿的特性和用途；物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)的能量變化．專題：元素化合物知識(shí)型；化學(xué)反應(yīng)的基本類型和能量變化；常見(jiàn)的酸酸的通性；常見(jiàn)的堿堿的通性；常見(jiàn)的鹽化學(xué)肥料．分析：根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析解答，小氣球鼓起來(lái)，則是裝置內(nèi)的壓強(qiáng)變大，可以是產(chǎn)生氣體，也可以是溫度升高，據(jù)此解答．解答：解：①硝酸銨溶于水溫度降低，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變小，錯(cuò)誤；②鐵和稀硫酸能反應(yīng)生成氣體，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變大，正確；③固體氫氧化鈉溶于水放出熱量，溫度升高，壓強(qiáng)變大，正確；④生石灰和水反應(yīng)放出大量熱溫度升高，壓強(qiáng)變大，正確；⑤石灰石和稀鹽酸反應(yīng)生成氣體，壓強(qiáng)變大，正確；故選B．點(diǎn)評(píng)：本題考查的是物質(zhì)間的化學(xué)反應(yīng)與物理壓強(qiáng)的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．22．（2015?廣安）分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法，下列分析推理正確的是（）A．濃鹽酸具有揮發(fā)性，所以濃硫酸也具有揮發(fā)性B．金剛石和石墨都是由碳原子構(gòu)成，所以它們的性質(zhì)相同C．離子是帶電荷的粒子，所以帶電荷的粒子一定是離子D．點(diǎn)燃?xì)錃馇靶枰獧z驗(yàn)純度，所以點(diǎn)燃甲烷前也需要檢驗(yàn)純度考點(diǎn)：酸的物理性質(zhì)及用途；原子和離子的相互轉(zhuǎn)化；碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途；氫氣、一氧化碳、甲烷等可燃?xì)怏w的驗(yàn)純．專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成；碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途；常見(jiàn)的酸酸的通性；常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作．分析：A、濃硫酸不具有揮發(fā)性；B、根據(jù)金剛石和石墨的物理性質(zhì)進(jìn)行分析判斷；C、根據(jù)常見(jiàn)的帶電的粒子有質(zhì)子、電子、離子等進(jìn)行分析判斷；D、可燃性氣體不純時(shí)遇明火可能產(chǎn)生爆炸．解答：解：A、濃硫酸不具有揮發(fā)性，故錯(cuò)誤；B、金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)，但由于碳原子的排列方式不同，它們的性質(zhì)不完全相同，故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤；C、離子是帶電荷的微粒，但帶電荷的微粒不一定是離子，也可能是質(zhì)子、電子等，故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤；D、可燃性氣體不純時(shí)遇明火會(huì)發(fā)生爆炸，所以點(diǎn)燃前需要驗(yàn)純，故D正確．故選D．點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握濃硫酸的性質(zhì)、常見(jiàn)的帶電的粒子、金剛石和石墨的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)等是正確解答本題的關(guān)鍵．23．（2015?通遼）下列事實(shí)的結(jié)論、解釋或方法中不正確的是（）A．稀鹽酸用于除鐵銹﹣﹣酸能與金屬氧化物反應(yīng)B．洗滌劑去除油污﹣﹣溶解作用C．區(qū)分硬水與軟水﹣﹣加肥皂水?dāng)嚢鐳．區(qū)分羊毛纖維與合成纖維﹣﹣?zhàn)茻舐剼馕犊键c(diǎn)：酸的物理性質(zhì)及用途；硬水與軟水；乳化現(xiàn)象與乳化作用；棉纖維、羊毛纖維和合成纖維的鑒別．專題：物質(zhì)的鑒別題；溶液、濁液與溶解度；常見(jiàn)的酸酸的通性．分析：A．稀鹽酸除鐵銹，因?yàn)橄←}酸能與鐵銹反應(yīng)，屬于酸的性質(zhì)之一．B．洗滌劑去除油污是運(yùn)用了洗滌劑的乳化作用；C．硬水中含有較多的鈣鎂離子，能與肥皂水反應(yīng)產(chǎn)生浮渣；D．毛織品點(diǎn)燃后會(huì)產(chǎn)生燒焦的味道，而合成纖維沒(méi)有．解答：解：A．稀鹽酸除鐵銹，因?yàn)橄←}酸能與鐵銹反應(yīng)，屬于酸的性質(zhì)之一，正確但不符合題意；B．用洗滌劑去除油污是運(yùn)用了洗滌劑的乳化作用，錯(cuò)誤符合題意；C．硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的不同，硬水和肥皂水混合攪拌產(chǎn)生較少的泡沫，浮渣多．而軟水產(chǎn)生較多的泡沫，浮渣少，正確但不符合題意；D．羊毛纖維和合成纖維可用灼燒的方法來(lái)區(qū)分，羊毛纖維點(diǎn)燃后有一股羽毛燒焦的氣味，合成纖維點(diǎn)燃后會(huì)迅速熔化成一個(gè)黑色小球，正確但不符合題意．故選B．點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型，同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn)，在具體設(shè)計(jì)時(shí)要對(duì)其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷．24．（2015?湖北）向CuO和鐵粉的混合物中加入一定量的稀硫酸，微熱，充分反應(yīng)后冷卻、過(guò)濾，在濾液中放入一枚潔凈的鐵釘．發(fā)現(xiàn)鐵釘表面無(wú)任何變化，據(jù)此判斷，下列結(jié)論正確的是（）A．濾液中一定含有FeSO4，可能含有H2SO4B．濾液中可能有CuSO4C．濾渣里一定有Cu，可能有Fe和CuOD．濾渣里一定有Cu和Fe考點(diǎn)：酸的化學(xué)性質(zhì)；金屬的化學(xué)性質(zhì)．專題：常見(jiàn)的酸酸的通性．分析：根據(jù)金屬活動(dòng)順序可知向?yàn)V液中加入薄鐵片，而氧化銅可以和硫酸反應(yīng)生成硫酸銅，鐵可以硫酸銅反應(yīng)鐵片無(wú)任何變化，說(shuō)明沒(méi)有稀硫酸，也沒(méi)有硫酸銅可以據(jù)此結(jié)合題給的選項(xiàng)進(jìn)行分析判斷即可；解答：解：A、鐵可以和硫酸反應(yīng)生成FeSO4，所以在濾液中一定含有FeSO4，但是加入鐵釘后鐵片沒(méi)有明顯變化，所以可以判斷濾液中沒(méi)有H2SO4，故A結(jié)論不正確；B、在濾液中放入一枚潔凈的鐵釘．發(fā)現(xiàn)鐵釘表面無(wú)任何變化，所以可以判斷濾液中沒(méi)有CuSO4，故B結(jié)論不正確；C、加入鐵釘后沒(méi)有明顯變化，說(shuō)明氧化銅和硫酸反應(yīng)生成的硫酸銅被鐵置換出來(lái)，故在不溶物中含有Cu，如果硫酸的量不足，那么濾渣里就可能有Fe和CuO，故C結(jié)論正確；D、加入鐵釘后沒(méi)有明顯變化，說(shuō)明氧化銅和硫酸反應(yīng)生成的硫酸銅被鐵置換出來(lái)，故在不溶物中含有Cu，題中沒(méi)有提及鐵粉的質(zhì)量，所以反應(yīng)后濾出的不溶物中可能含有Fe也可能不含F(xiàn)e，故D結(jié)論不正確．故選C．點(diǎn)評(píng)：此題是一道推斷知識(shí)考查題，解題的關(guān)鍵是對(duì)最后加入鐵后無(wú)變化的分析，也就是說(shuō)明反應(yīng)后的溶液中不會(huì)有硫酸銅及硫酸的存在，這是解題的關(guān)鍵．25．（2015?臨沂）下列物質(zhì)之間不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是（）A．石灰水與稀鹽酸B．銅與硝酸銀溶液C．銀與稀硫酸D．二氧化碳與水考點(diǎn)：酸的化學(xué)性質(zhì)；二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)；金屬的化學(xué)性質(zhì)．專題：碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途；金屬與金屬材料；常見(jiàn)的酸酸的通性．分析：根據(jù)酸會(huì)與活潑金屬、堿、金屬氧化物、碳酸鹽等物質(zhì)反應(yīng)以及金屬活動(dòng)性順序進(jìn)行分析．解答：解：A、石灰水和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水，故A正確；B、銅排在銀的前面，會(huì)與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀，故B正確；C、銀排在氫的后面，不會(huì)與稀硫酸反應(yīng)，故C錯(cuò)誤；D、二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，故D正確．故選：C．點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，主要考查了對(duì)金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用，從而培養(yǎng)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的靈活應(yīng)用．26．（2015?貴陽(yáng)）化學(xué)就在我們身邊．下表是生活中常見(jiàn)的兩種清潔劑．且NaClO+2HCl=NaCl+X↑+H2O．則下列說(shuō)法正確的是（）清潔劑名稱潔廁靈84消毒液有效成分HClNaClOA．“潔廁靈”可用于金屬表面除銹B．“潔廁靈”可用于清潔大理石地面C．“84消毒液”中NaClO屬于鹽，其中Cl元素的化合價(jià)呈﹣1價(jià)D．“潔廁靈”與“84消毒液”混合后發(fā)生置換反應(yīng)考點(diǎn)：酸的化學(xué)性質(zhì)；常見(jiàn)的氧化物、酸、堿和鹽的判別；有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算；反應(yīng)類型的判定．專題：常見(jiàn)的酸酸的通性．分析：A、根據(jù)酸會(huì)與金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水進(jìn)行分析；B、根據(jù)鹽酸會(huì)與碳酸鈣反應(yīng)進(jìn)行分析；C、根據(jù)化合價(jià)代數(shù)和為零進(jìn)行分析；D、根據(jù)NaClO+2HCl=NaCl+X↑+H2O，結(jié)合質(zhì)量守恒定律可知x是氯氣，反應(yīng)物都是生成物，發(fā)生的反應(yīng)不是置換反應(yīng)進(jìn)行分析．解答：解：A、“潔廁靈”中的鹽酸會(huì)與氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水，可用于金屬表面除銹，故A正確；B、“潔廁靈”中的鹽酸會(huì)與碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，不能用于清潔大理石地面，故B錯(cuò)誤；C、次氯酸鈉是由次氯酸根離子和鈉離子構(gòu)成的，屬于鹽，鈉元素顯示+1價(jià)．氧元素顯示﹣2價(jià)，所以氯元素顯示+1價(jià)，故C錯(cuò)誤；D、通過(guò)NaClO+2HCl=NaCl+X↑+H2O，結(jié)合質(zhì)量守恒定律可知x是氯氣，反應(yīng)物都是化合物，發(fā)生的反應(yīng)不是置換反應(yīng)，故D錯(cuò)誤．故選：A．點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握酸的化學(xué)性質(zhì)、催化作用、利用原子守恒來(lái)確定物質(zhì)的化學(xué)式的方法是正確解答本題的關(guān)鍵．27．（2015?株洲）下列有關(guān)說(shuō)法中不正確的是（）A．酸溶液中都含有H+，所以有相似的化學(xué)性質(zhì)B．酸、堿在水溶液中都可解離出帶電的粒子C．在實(shí)驗(yàn)室，常用濃硫酸來(lái)干燥某些氣體D．醫(yī)療上的生理鹽水是%的純堿溶液考點(diǎn)：酸的化學(xué)性質(zhì)；濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋；氯化鈉與粗鹽提純．專題：常見(jiàn)的酸酸的通性；常見(jiàn)的鹽化學(xué)肥料．分析：A、根據(jù)酸的定義進(jìn)行分析；B、根據(jù)酸、堿的定義進(jìn)行分析；C、根據(jù)濃硫酸具有吸水性進(jìn)行分析；D、根據(jù)醫(yī)療上的生理鹽水是%的氯化鈉溶液進(jìn)行分析．解答：解：A、在水溶液中電離出的陽(yáng)離子全部是氫離子的化合物是酸，故A正確；B、在水溶液中電離出的陽(yáng)離子全部是氫離子的化合物是酸，電離出的陰離子全部是氫氧根離子的混合物是堿，故B正確；C、濃硫酸具有吸水性，在實(shí)驗(yàn)室，常用來(lái)干燥某些氣體，故C正確；D、醫(yī)療上的生理鹽水是%的氯化鈉溶液，故D錯(cuò)誤．故選：D．點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了一些基礎(chǔ)知識(shí)的記憶，難度不大，只要加強(qiáng)記憶即可解答．20．（2015?聊城）觀察是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一，以下是從某同學(xué)記錄的化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，其中符合事實(shí)的是（）A．敞開濃鹽酸試劑瓶口冒出白霧B．用pH試紙測(cè)得某溶液的pH=C．銨態(tài)氮肥與堿共熱放出無(wú)色無(wú)味氣體D．馬鈴薯片遇到碘酒后顏色不變考點(diǎn)：酸的物理性質(zhì)及用途；溶液的酸堿度測(cè)定；銨態(tài)氮肥的檢驗(yàn)；鑒別淀粉、葡萄糖的方法與蛋白質(zhì)的性質(zhì)．專題：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和記錄．分析：A、根據(jù)濃鹽酸具有揮發(fā)性，進(jìn)行分析判斷．B、pH試紙上的標(biāo)準(zhǔn)比色卡上的數(shù)字只有整數(shù)，即使用pH試紙所測(cè)得的溶液酸堿度為整數(shù)．C、銨態(tài)氮肥與堿共熱產(chǎn)生有刺激性氣味的氨氣，進(jìn)行分析判斷．D、馬鈴薯片中含有淀粉，淀粉遇碘變藍(lán)色，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．解答：解：A、濃鹽酸具有揮發(fā)性，敞開濃鹽酸試劑瓶口冒出白霧，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．B、pH試紙上的標(biāo)準(zhǔn)比色卡上的數(shù)字只有整數(shù)，即使用pH試紙所測(cè)得的溶液酸堿度為整數(shù)，用pH試紙不能測(cè)得某溶液的pH=，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．C、銨態(tài)氮肥與堿共熱產(chǎn)生有刺激性氣味的氨氣，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．D、馬鈴薯片中含有淀粉，淀粉遇碘變藍(lán)色，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．故選：A．點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握濃硫酸具有揮發(fā)性、pH試紙的使用注意事項(xiàng)、銨態(tài)氮肥的性質(zhì)、淀粉遇碘變藍(lán)色等是正確解答本題的關(guān)鍵．二．解答題1．（2015?嘉興）對(duì)知識(shí)的及時(shí)整理與歸納是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方法，某同學(xué)在學(xué)習(xí)了硫酸的化學(xué)性質(zhì)后，初步歸納出稀硫酸與其他物質(zhì)相互反應(yīng)的關(guān)系，如圖所示（“﹣”表示相連的兩種物質(zhì)間發(fā)生的反應(yīng)，五個(gè)圈中的物質(zhì)屬于不同的類別）．（1）已知X是金屬單質(zhì)，則X可以是．（填一種即可）（2）請(qǐng)寫出稀硫酸與Y反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式：．考點(diǎn)：酸的化學(xué)性質(zhì)；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式．專題：常見(jiàn)的酸酸的通性．分析：（1）根據(jù)酸能與活潑金屬反應(yīng)，進(jìn)行分析解答．（2）根據(jù)酸的化學(xué)性質(zhì)（能與活潑金屬、金屬氧化物、堿、碳酸鹽等反應(yīng)），據(jù)此進(jìn)行分析解答．解答：解：（1）酸能與活潑金屬反應(yīng)，已知X是金屬單質(zhì)，則X可以是鋅、鐵等金屬．（2）由題意，五個(gè)圈中的物質(zhì)屬于不同的類別，氧化銅屬于金屬氧化物，氫氧化鈉屬于堿，X為金屬，則Y應(yīng)為鹽，硫酸能與氯化鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和鹽酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式為BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl（合理即可）．故答案為：（1）鋅等；（2）BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl（合理即可）．點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握酸的化學(xué)性質(zhì)（能與活潑金屬、金屬氧化物、堿、鹽等反應(yīng)）并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．2．（2015?黃岡）構(gòu)建模型和構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是化學(xué)學(xué)習(xí)中重要的學(xué)習(xí)方法，李華同學(xué)利用左手構(gòu)建酸的性質(zhì)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，如圖所示，請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題：（1）如用濕潤(rùn)的pH試紙測(cè)定鹽酸的pH，則結(jié)果會(huì)（填“偏大”、“偏小”、“無(wú)影響”）．（2）圖中①的現(xiàn)象是：．（3）寫出一個(gè)符合圖中③的化學(xué)方程式（4）圖中性質(zhì)④屬于反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）．（5）圖中⑤的性質(zhì)在工業(yè)上可用于（填用途）．考點(diǎn)：酸的化學(xué)性質(zhì)；溶液的酸堿度測(cè)定；反應(yīng)類型的判定；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式．專題：常見(jiàn)的酸酸的通性．分析：（1）測(cè)定鹽酸的pH時(shí)，用蒸餾水濕潤(rùn)pH試紙后，相當(dāng)于鹽酸溶液被稀釋，酸性減弱．（2）酸跟石蕊指示劑反應(yīng)，使其顏色變?yōu)榧t色．（3）跟某些鹽反應(yīng)生成另外的酸和鹽，前提是有一種生成物為氣體或沉淀．（4）酸與堿的反應(yīng)，符合兩種化合物相互交換成分生成另兩種化合物的反應(yīng)，是復(fù)分解反應(yīng)．（5）圖中⑤的性質(zhì)內(nèi)容較廣，可以是指鹽酸與堿反應(yīng)，也可以是指鹽酸與金屬氧化物反應(yīng)．解答：解：（1）測(cè)定鹽酸的pH時(shí)，用蒸餾水濕潤(rùn)pH試紙后，相當(dāng)于鹽酸溶液被稀釋，酸性減弱，則結(jié)果會(huì)偏大．（2）酸跟石蕊指示劑反應(yīng)，使其顏色變?yōu)榧t色．（3）跟某些鹽反應(yīng)生成另外的酸和鹽，前提是有一種生成物為氣體或沉淀，如鹽酸和硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀和硝酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3．（4）酸與堿的反應(yīng)，符合兩種化合物相互交換成分生成另兩種化合物的反應(yīng)，是復(fù)分解反應(yīng)．（5）鐵銹屬于金屬氧化物，與鹽酸反應(yīng)生成鹽和水，由此性質(zhì)鹽酸在工業(yè)上可用于除銹．故答案為：（1）偏大；（2）石蕊變紅；（3）HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3（合理即可）；（4）復(fù)分解；（5）鹽酸除鐵銹（合理即可）．點(diǎn)評(píng)：鹽酸是酸的代表物質(zhì)，要熟記酸的通性，要求同學(xué)們能寫出每一項(xiàng)性質(zhì)的化學(xué)方程式．3．（2015?衡陽(yáng)）現(xiàn)有五種物質(zhì)：A．氮?dú)釨．濃硫酸C．熟石灰D．鹽酸E．尿素，請(qǐng)用合適物質(zhì)的序號(hào)填空．（1）可用于改良酸性土壤的是；（2）可用作保護(hù)氣的是；（3）可用作化學(xué)肥料的是；（4）可用作某些氣體干燥劑的是．考點(diǎn)：常見(jiàn)堿的特性和用途；濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋；常見(jiàn)氣體的用途；常見(jiàn)化肥的種類和作用．專題：物質(zhì)的性質(zhì)與用途．分析：（1）根據(jù)改良酸性土壤常用弱堿性的物質(zhì)，最常用的就是熟石灰解答；（2）根據(jù)氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定解答；C、根據(jù)尿素含有氮元素，可用作化學(xué)肥料解答；D、根據(jù)濃硫酸具有吸水性，可以作某些氣體干燥劑解答．解答：解：（1）改良酸性土壤常用弱堿性的物質(zhì)，最常用的就是熟石灰；故答案為C（2）氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，用作袋裝食品保護(hù)氣；故答案為A；（3）尿素含有氮元素，可用作化學(xué)肥料；故答案為E；（4）濃硫酸具有吸水性，可以作某些氣體干燥劑；故答案為B；答案（1）C；（2）A；（3）E；（4）B．點(diǎn)評(píng)：本題考查學(xué)生正確掌握常見(jiàn)物質(zhì)的用途是解決此類問(wèn)題的根本．物質(zhì)性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)物質(zhì)的主要用途，判斷所對(duì)應(yīng)的物質(zhì)．4．（2015?湖州）小明同學(xué)學(xué)習(xí)了氫氧化鈣和氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)后知道：氫氧化鈣和氫氧化鈉都能與二氧化碳反應(yīng)，二氧化碳通入石灰水中能產(chǎn)生明顯的現(xiàn)象．于是小明同學(xué)提出了一個(gè)問(wèn)題：？小明同學(xué)聯(lián)想到再做“固體碘溶解在酒精中”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，酒精作為溶劑，能溶解固體碘．酒精能否溶解氫氧化鈉和碳酸鈉呢？小明查閱資料并通過(guò)實(shí)驗(yàn)獲知：氫氧化鈉不與酒精發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，但能溶解在酒精中形成無(wú)色、透明的溶液．氫氧化鈉的酒精溶液與氫氧化鈉的水溶液化學(xué)性質(zhì)相似．碳酸鈉不與酒精反應(yīng)也不溶于酒精．至此，小明同學(xué)對(duì)自己提出的問(wèn)題有了清晰的解決方案．（1）小明同學(xué)的解決方案是．（3）寫出解決方案中涉及到的化學(xué)方程式：．考點(diǎn)：堿的化學(xué)性質(zhì)；物質(zhì)的溶解性及影響溶解性的因素；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式．專題：溶液、濁液與溶解度；常見(jiàn)的堿堿的通性．分析：根據(jù)題干信息分析，將二氧化碳通入氫氧化鈉的酒精溶液中，生成的碳酸鈉不與酒精反應(yīng)也不溶于酒精，會(huì)有晶體析出．解答：解：由題干“氫氧化鈣和氫氧化鈉都能與二氧化碳反應(yīng)，二氧化碳通入石灰水中能產(chǎn)生明顯的現(xiàn)象”可以聯(lián)想到：能否讓二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生明顯的現(xiàn)象．（1）由于氫氧化鈉不與酒精發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，但能溶解在酒精中形成無(wú)色、透明的溶液．氫氧化鈉的酒精溶液與氫氧化鈉的水溶液化學(xué)性質(zhì)相似．碳酸鈉不與酒精反應(yīng)也不溶于酒精，所以將二氧化碳通入氫氧化鈉的酒精溶液中，生成的碳酸鈉不與酒精反應(yīng)也不溶于酒精，會(huì)有晶體析出．（2）氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，化學(xué)方程式為：CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O．故答案為：能否讓二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生明顯的現(xiàn)象．（1）將二氧化碳通入氫氧化鈉的酒精溶液中；（2）CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O．點(diǎn)評(píng)：本題綜合考查了二氧化碳的性質(zhì)，題目新穎，體現(xiàn)運(yùn)用化學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．5．（2015?河北）根據(jù)圖所示的實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題：（1）甲實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了氫氧化鈣具有的化學(xué)性質(zhì)．（2）乙是鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)．點(diǎn)燃鐵絲下端的火柴，待時(shí)，將鐵絲深入集氣瓶?jī)?nèi)．集氣瓶?jī)?nèi)放少量水的目的是．（3）丙是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置．實(shí)驗(yàn)時(shí)若向試管內(nèi)加入的鹽酸過(guò)多，可能產(chǎn)生的后果是．考點(diǎn)：堿的化學(xué)性質(zhì)；氧氣的化學(xué)性質(zhì)；二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法．專題：實(shí)驗(yàn)性簡(jiǎn)答題．分析：根據(jù)圖示結(jié)合已有的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行解答，氫氧化鈣能與酸反應(yīng)，根據(jù)鐵絲在氧氣中的燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行解答，根據(jù)鹽酸過(guò)多產(chǎn)生的氣體可能將鹽酸排出試管解答即可．解答：解：（1）甲實(shí)驗(yàn)中，將氫氧化鈣溶于水，然后加入酚酞試液，酚酞試液會(huì)變紅，加入鹽酸后紅色褪去，說(shuō)明氫氧化鈣具有能使酚酞變紅，能與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)性質(zhì)，故填：能使酚酞變紅、能與酸反應(yīng)．（2）做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，點(diǎn)燃鐵絲下端的火柴，待火柴快燃盡時(shí)，將鐵絲深入集氣瓶?jī)?nèi)．反應(yīng)中的高溫熔化物濺落會(huì)炸裂瓶底，故需要在集氣瓶?jī)?nèi)放少量水，故填：火柴快燃盡，防止反應(yīng)中的高溫度熔化物濺落炸裂瓶底．（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，若是實(shí)驗(yàn)時(shí)向試管內(nèi)加入的鹽酸過(guò)多，短時(shí)間產(chǎn)生的氣體太多，壓強(qiáng)過(guò)大，可能將鹽酸排出試管，故填：反應(yīng)產(chǎn)生的氣體將鹽酸排出試管．點(diǎn)評(píng)：本題是對(duì)常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)操作的考查，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)結(jié)合圖示進(jìn)行．6．（2015?茂名）歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法．請(qǐng)結(jié)合小明同學(xué)對(duì)堿的四點(diǎn)化學(xué)性質(zhì)的歸納圖完成下列問(wèn)題．（箭頭上方的物質(zhì)是指與堿反應(yīng)的物質(zhì)）（1）堿溶液能使無(wú)色酚酞溶液變．（2）氫氧化鈉暴露在空氣中變質(zhì)的化學(xué)方程式為，所以氫氧化鈉必須保存；（3）請(qǐng)幫小明補(bǔ)充完整性質(zhì)3箭頭上方的反應(yīng)物質(zhì)是（填“酸”或“堿”或“鹽”）（4）堿溶液有相似的化學(xué)性質(zhì)，是因?yàn)閴A溶液中都含有（填化學(xué)符號(hào)）考點(diǎn)：堿的化學(xué)性質(zhì)；常見(jiàn)的氧化物、酸、堿和鹽的判別；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式．專題：常見(jiàn)的堿堿的通性．分析：（1）根據(jù)堿性溶液能使無(wú)色酚酞溶液變紅色進(jìn)行分析；（2）根據(jù)二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水進(jìn)行分析；（3）根據(jù)酸和堿反應(yīng)生成鹽和水進(jìn)行分析；（4）根據(jù)在水溶液中電離出的陰離子全部是氫氧根離子的化合物是堿進(jìn)行分析．解答：解：（1）堿性溶液能使無(wú)色酚酞溶液變紅色；（2）二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，化學(xué)方程式為：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O，所以氫氧化鈉必須密封保存；（3）非金屬氧化物、酸和堿反應(yīng)生成鹽和水；（4）堿溶液有相似的化學(xué)性質(zhì)，是因?yàn)閴A溶液中都含有OH﹣．故答案為：（1）紅色；（2）2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O，密封；（3）酸；（4）OH﹣．點(diǎn)評(píng)：在解此類題時(shí)，首先分析圖示所表示的反應(yīng)的實(shí)質(zhì)，然后結(jié)合學(xué)過(guò)的知識(shí)和復(fù)分解反應(yīng)的條件進(jìn)行解答．7．（2015?自貢）硫酸和鹽酸時(shí)實(shí)驗(yàn)室常用的試劑，也是重要的化工原料，它們既有相似之處，又有不同之點(diǎn)．（1）它們水溶液的pH都7（填“＞”、“=”或“＜”符合）．（2）它們都能除鐵銹，寫出鹽酸與鐵銹的主要成分反應(yīng)的化學(xué)方程式：．（3）它們都能與堿反應(yīng)生成鹽和水，該類反應(yīng)叫反應(yīng)．（4）打開兩瓶分別盛有濃硫酸和濃鹽酸的試劑瓶，瓶口出現(xiàn)白霧的是盛有的試劑瓶．（5）寫出把硫酸轉(zhuǎn)化為鹽酸的化學(xué)方程式：．考點(diǎn)：酸的化學(xué)性質(zhì)；中和反應(yīng)及其應(yīng)用；溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式．專題：常見(jiàn)的酸酸的通性．分析：酸的通性有：①都能使紫色石蕊試液變紅，不能使無(wú)色酚酞變色，②能夠和活潑金屬反應(yīng)生成氫氣，③能夠和金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水，④能夠和堿反應(yīng)生成鹽和水，⑤能夠和某些鹽反應(yīng)生成新酸和新鹽；酸溶液都是酸性溶液，它們的PH都小于7．解答：解：（1）酸溶液都是酸性溶液，故答案為：＜（2）由于酸溶液都能和某些金屬氧化物發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成鹽和水，故答案為：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O（3）酸和堿之間的反應(yīng)叫中和反應(yīng)，是復(fù)分解反應(yīng)的一種，故答案為：中和（或復(fù)分解）（4）由于濃鹽酸具有強(qiáng)烈的揮發(fā)性，故答案為：濃鹽酸（5）把硫酸轉(zhuǎn)變成鹽酸，即把硫酸中的硫酸根離子轉(zhuǎn)變成氯離子，也就是把硫酸根離子轉(zhuǎn)化成沉淀，因此應(yīng)加入適量的氯化鋇溶液，故答案為：H2SO4+BaCl2=2HCl+BaSO4↓點(diǎn)評(píng)：本題難度不是很大，主要考查了酸的有關(guān)的化學(xué)性質(zhì)，從而培養(yǎng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的靈活運(yùn)用的能力．8．（2015?廣州）鹽酸是一種重要的化工產(chǎn)品，也是實(shí)驗(yàn)室中重要的化學(xué)試劑．（1）增大壓強(qiáng)，HCl由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，從微觀的角度分析該變化過(guò)程中改變的是．（2）在鹽酸中加入過(guò)量的鐵粉充分反應(yīng)．①可以看到的現(xiàn)象是．②如圖表示該反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子，請(qǐng)寫出每種圖形代表的離子（填離子符號(hào)）：③下列金屬中能與鹽酸發(fā)生類似反應(yīng)的是（填選項(xiàng)）．A．CuB．MgC．AlD．Ag．考點(diǎn)：酸的化學(xué)性質(zhì)；利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問(wèn)題．專題：常見(jiàn)的酸酸的通性．分析：（1）物質(zhì)三態(tài)的變化屬于物理變化，改變的是粒子之間的間隔，所以對(duì)于氯化氫氣體變成液態(tài)的氯化氫，改變的是氯化氫分子之間的間隔；（2）①考察了鐵和稀鹽酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，必須包括固體的溶解、溶液的顏色、氣體的生成的描述；②根據(jù)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)，可以知道溶液里面粒子的變化情況；③根據(jù)金屬活動(dòng)性順序表，只要是氫前金屬都可以和稀鹽酸發(fā)生置換反應(yīng)，所以只有鎂和鋁可以．解答：解：（1）物質(zhì)三態(tài)的變化屬于物理變化，改變的是粒子之間的間隔，所以對(duì)于氯化氫氣體變成液態(tài)的氯化氫，改變的是氯化氫分子之間的間隔；（2）①鐵和稀鹽酸反應(yīng)，可以看到固體溶解，溶液由無(wú)色變?yōu)闇\綠色，有氣泡產(chǎn)生；②反應(yīng)前，溶液中含有大量的氫離子、氯離子，反應(yīng)后，溶液中含有大量的氯離子、亞鐵離子；故三種離子分別為：H+、Cl﹣、Fe2+；③根據(jù)金屬活動(dòng)性順序表，只要是氫前金屬都可以和稀鹽酸發(fā)生置換反應(yīng)，所以只有鎂和鋁可以．故答案為：（1）氯化氫分子之間的間隔；（2）①固體溶解，溶液由無(wú)色變?yōu)闇\綠色，有氣泡產(chǎn)生；②H+、Cl﹣、Fe2+；③BC；點(diǎn)評(píng)：本題主要考查酸的化學(xué)性質(zhì)和利用分子和原子的性質(zhì)解決問(wèn)題，難度不大．9．（2015?溫州）運(yùn)用酸、堿、鹽的性質(zhì)可以解決工業(yè)生產(chǎn)中的許多問(wèn)題．（1）工業(yè)上常選用來(lái)除去鐵銹．（寫出一種具體物質(zhì)）（2）某工廠向含有AgNO3、Cu（NO3）2的廢水中加入一定量的鋅粉（Zn）以回收金屬，充分反應(yīng)后，得到的金屬組成可能由哪幾種情況？．考點(diǎn)：酸的化學(xué)性質(zhì)；金屬的化學(xué)性質(zhì)；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式．專題：金屬與金屬材料；常見(jiàn)的酸酸的通性．分析：（1）鐵銹的主要成分是氧化鐵，能與酸反應(yīng)，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．（2）根據(jù)金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的關(guān)系（Zn＞Cu＞Ag），鋅可置換硝酸銀中的銀、鋅可置換硝酸銅中的銅，生成的銅還可以置換硝酸銀中的銀．解答：解：（1）鐵銹的主要成分是氧化鐵，能與酸反應(yīng)，工業(yè)上常用稀鹽酸除鐵銹．（2）由題意可知，向AgNO3和Cu（NO3）2混合溶液中加入一定量的鋅粉，發(fā)生的反應(yīng)有鋅可置換硝酸銀中的銀、鋅可置換硝酸銅中的銅，生成的銅還可以置換硝酸銀中的銀．充分反應(yīng)后，得到的金屬組成可能由三種情況：Ag；Ag和Cu；Ag、Cu和Zn．點(diǎn)評(píng)：本題考查了酸的性質(zhì)、金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用，完成此題，可以依據(jù)酸的性質(zhì)、金屬活動(dòng)性順序及其意義進(jìn)行．10．（2015?臺(tái)州）如圖為酸堿的化學(xué)性質(zhì)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，A、B、C、D是四種常見(jiàn)的不同類別的無(wú)機(jī)化合物，圖中短線表示兩種物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．請(qǐng)你據(jù)圖回答．（1）A、B、C三種物質(zhì)中，能用來(lái)鑒別稀硫酸與氫氧化鈣溶液的物質(zhì)是．（2）能同時(shí)實(shí)現(xiàn)反應(yīng)①和②的物質(zhì)可以是，反應(yīng)①的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為．考點(diǎn)：酸的化學(xué)性質(zhì)；堿的化學(xué)性質(zhì)．專題：常見(jiàn)的酸酸的通性；常見(jiàn)的堿堿的通性．分析：（1）根據(jù)A、B、C三種物質(zhì)的性質(zhì)分析作答；（2）可根據(jù)碳酸鈉既可與稀硫酸反應(yīng)又可與氫氧化鈣溶液反應(yīng)分析作答．解答：解：（1）A、B、C三種物質(zhì)中，Cu（OH）2能與稀硫酸反應(yīng)形成藍(lán)色溶液而與氫氧化鈣溶液不發(fā)生反應(yīng)；CO2通入氫氧化鈣溶液能生成白色沉淀而與稀硫酸不發(fā)生反應(yīng)；HCl與氫氧化鈣溶液發(fā)生反應(yīng)無(wú)明顯現(xiàn)象，與稀硫酸不反應(yīng)；故能用來(lái)鑒別稀硫酸與氫氧化鈣溶液的物質(zhì)是：Cu（OH）2、CO2．（2）碳酸鈉既可與稀硫酸反應(yīng)又可與氫氧化鈣溶液反應(yīng)，所以能同時(shí)實(shí)現(xiàn)反應(yīng)①和②的物質(zhì)可以是：Na2CO3（碳酸鈉）；碳酸鈉與稀硫酸反應(yīng)會(huì)生成二氧化碳?xì)怏w，所以反應(yīng)①的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：有氣泡（氣體）產(chǎn)生．故本題答案為：（1）Cu（OH）2、CO2．（2）Na2CO3（碳酸鈉）；有氣泡（氣體）產(chǎn)生．點(diǎn)評(píng)：完成此類題目，關(guān)鍵是根據(jù)題干提供的信息，結(jié)合框圖，找準(zhǔn)解題突破口，得出問(wèn)題答案．11．（2015?廣州）氫氧化鈣俗稱熟石灰，在生產(chǎn)和生活中有廣泛的用途．（1）熟石灰可由生石灰溶于水制得，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：．測(cè)量其溶液的pH時(shí)，可以，再用標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較試紙顯示的顏色，讀取該溶液的pH．（2）用石灰漿粉刷墻壁，干燥后墻面變硬，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：．（3）用熟石灰來(lái)改良酸性土壤，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：（以土壤中含有硫酸為例）．（4）用熟石灰粉與草木灰（主要成分是K2CO3）按一定比例混合可制得高效環(huán)保農(nóng)藥“黑白粉”．使用時(shí)，選擇在有露水的早晨，把“黑白粉”撒在植物莖葉上，可消除忌堿蟲體．①“黑白粉”比熟石灰更高效，是由于生成了堿性更強(qiáng)的KOH，反應(yīng)的化學(xué)方程式是．②“黑白粉”還可提供植物必需的營(yíng)養(yǎng)素是（填元素符號(hào)）．考點(diǎn)：堿的化學(xué)性質(zhì)；溶液的酸堿度測(cè)定；常見(jiàn)化肥的種類和作用；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式．專題：常見(jiàn)的堿堿的通性．分析：（1）根據(jù)生石灰溶于水生成熟石灰和溶液pH的操作方法分析；（2）石灰漿刷墻壁，涉及到的反應(yīng)是氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)（3）氫氧化鈣與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈣和水；（4）氫氧化鈣與碳酸鉀反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鉀，植物需要的營(yíng)養(yǎng)元素有N、P、K，“黑白粉”中含有K元素．解答：解：（1）生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaO+H2O═Ca（OH）2．用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH時(shí)，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來(lái)確定pH．（2）石灰漿中的主要成分是氫氧化鈣，能與