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文檔簡(jiǎn)介
草原一、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
lǜ
tǎn
ɡōu
lè
xuàn
rǎn
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
mǎ
tí
xiū
sè
shuāi
jiāo
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
lǐ
mào
tiān
yá
(
)
(
)
(
)
(
)
二、在加點(diǎn)字的正確音節(jié)上打“√”。
迂回(yū
yú)
衣裳(shānɡ
shanɡ)
拘束(sù
shù)
渲染(xuān
xuàn)三、照樣子,我也會(huì)。例:宣
渲(渲染)
喧(喧鬧)帝
(
)
交
(
)
(
)
(
)
于
(
)
扁
(
)
(
)
(
)四、我會(huì)填,我會(huì)選。一(
)千(
)
(
)立(
)望襟(
)帶(
)
(
)涯(
)草(
)色欲(
)
高(
)一(
)(
)(
)長(zhǎng)青
忽(
)忽(
)1.(
)是描寫(xiě)綠的顏色的。2.(
)是描寫(xiě)綠的狀態(tài)的。3.(
)是描寫(xiě)綠的生命的。4.(
)是描寫(xiě)綠的范圍的。五、將下列詞語(yǔ)搭配起來(lái)。空氣
柔美
河流
迂回天空
清鮮
小詩(shī)
疾馳草原
明朗
行車(chē)
奇麗線(xiàn)條
靜寂
群馬
灑脫六、我會(huì)讀,并能用帶點(diǎn)的詞造句。1.那里的天比別外的更可愛(ài),空氣是那么清鮮,天空是那么明朗。那么……那么……
2.這種境界,既使人驚嘆,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。既……又……既……又……
七、我能理解句子,并填空。1.羊群一會(huì)兒上了小丘,一會(huì)兒又下來(lái),走在哪里都像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花。這句話(huà)運(yùn)用了
的修辭手法,把
比作
,還把
比作
。2.走了許久,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了一條迂回的明如玻璃的帶子——河!“迂回”的意思是
;“迂回”寫(xiě)出了
;“明如玻璃”的意思是
,“明如玻璃”說(shuō)明了
。八、課內(nèi)閱讀。
這次,我看到了草原。那里的天比別處的更可愛(ài),空氣是那么清鮮,天空是那么明朗,使我總想高歌一曲,表示我滿(mǎn)心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是綠的,小丘也是綠的。羊群一會(huì)兒上了小丘,一會(huì)兒又下來(lái),走在哪里都像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線(xiàn)條是那么柔美,就像只用綠色渲染,不用墨線(xiàn)勾勒的中國(guó)畫(huà)那樣,到處翠色欲流,輕輕流入云際。這種境界,既使人驚嘆,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。在這境界里,連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng),好像回味著草原的無(wú)限樂(lè)趣。
1.這段話(huà)描寫(xiě)的是
的美麗風(fēng)光。
2.找出文中的比喻句,用“
”畫(huà)出來(lái)。
3.哪句話(huà)表達(dá)了作者的心情?用“
”畫(huà)出來(lái)。
4.最后一句的作者這樣寫(xiě)是為了說(shuō)明
(
)
A.草原上的牛馬懂得欣賞美景,也被陶醉了。
B.作者借物喻人,為了贊美草原的美麗景色。
C.草原上的牛馬多,突出了草原景色的特點(diǎn)。
D.草原上的美景令牛馬對(duì)它有了很深的感情,舍不得離去。參考答案一、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
lǜ
tǎn
ɡōu
lè
xuàn
rǎn
(
綠)
(
毯
)
(
勾
)
(
勒
)
(
渲)
(
染)
mǎ
tí
xiū
sè
shuāi
jiāo
(
馬)
(
蹄
)
(
羞)
(
澀
)
(
摔)
(
跤
)
lǐ
mào
tiān
yá
(
禮)
(
貌)
(
天)
(
涯
)
二、在加點(diǎn)字的正確音節(jié)上打“√”。
迂回(yū√
yú)
衣裳(shānɡ
shanɡ√)
拘束(sù
shù√)
渲染(xuān
xuàn√)三、照樣子,我也會(huì)。例:宣
渲(渲染)
喧(喧鬧)帝
諦
(
諦聽(tīng))
交
跤
(
摔跤)
蹄
(
馬蹄)
較
(
比較)
于
迂
(
迂回)
扁
遍
(
遍地)
吁
(
氣喘吁吁)
偏
(
偏旁)四、我會(huì)填,我會(huì)選。一(碧)千(里)
(久)立(四)望襟(飄)帶(舞)
(天)涯(碧)草(翠)色欲(流)
高(歌)一(曲)(萬(wàn))(古)長(zhǎng)青
忽(飛)忽(落)
1.(天涯碧草)是描寫(xiě)綠的顏色的。2.(翠色欲流)是描寫(xiě)綠的狀態(tài)的。3.(萬(wàn)古長(zhǎng)青)是描寫(xiě)綠的生命的。4.(一碧千里)是描寫(xiě)綠的范圍的。五、將下列詞語(yǔ)搭配起來(lái)。空氣
柔美
河流
迂回天空
清鮮
小詩(shī)
疾馳草原
明朗
行車(chē)
奇麗線(xiàn)條
靜寂
群馬
灑脫六、我會(huì)讀,并能用帶點(diǎn)的詞造句。1.那里的天比別外的更可愛(ài),空氣是那么清鮮,天空是那么明朗。那么……那么……
略
2.這種境界,既使人驚嘆,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。既……又……既……又……
略
七、我能理解句子,并填空。
1.羊群一會(huì)兒上了小丘,一會(huì)兒又下來(lái),走在哪里都像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花。這句話(huà)運(yùn)用了
比喻
的修辭手法,把
羊群
比作
白色的大花,還把
草地
比作
無(wú)邊的綠毯。2.走了許久,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了一條迂回的明如玻璃的帶子——河!“迂回”的意思是
彎曲;“迂回”寫(xiě)出了
河的形態(tài);“明如玻璃”的意思是
像玻璃一樣明亮純凈
,“明如玻璃”說(shuō)明了
河水清亮
。八、課內(nèi)閱讀。
這次,我看到了草原。那里的天比別處的更可愛(ài),空氣是那么清鮮,天空是那么明朗,使我總想高歌一曲,表示我滿(mǎn)心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是綠的,小丘也是綠的。羊群一會(huì)兒上了小丘,一會(huì)兒又下來(lái),走在哪里都像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線(xiàn)條是那么柔美,就像只用綠色渲染,不用墨線(xiàn)勾勒的中國(guó)畫(huà)那樣,到處翠色欲流,輕輕流入云際。這種境界,既使人驚嘆,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。在這境界里,連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng),好像回味著草原的無(wú)限樂(lè)趣。
1.這段話(huà)描寫(xiě)的是
草原的美麗風(fēng)光。
2.找出文中的比喻句,
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