本文格式為Word版，下載可任意編輯——我的心兒怦怦跳四年級(jí)單元（七篇）我的心兒怦怦跳四年級(jí)單元作文（七篇）

那么你知道我的心兒怦怦跳四年級(jí)單元作文要怎么寫嗎？經(jīng)常練筆是提高作文水平的關(guān)鍵。要想入作文的大門，并求得不斷進(jìn)步，更重要的是多練。諺語(yǔ)說的好：“文章讀十篇，不如寫一篇?！毕旅媸俏医o大家整理的我的心兒怦怦跳四年級(jí)單元作文，夢(mèng)想大家熱愛！

我的心兒怦怦跳四年級(jí)單元作文篇1

記憶猶如一條長(zhǎng)河，大量的記憶逐漸沖淡了，而這一次的體驗(yàn)卻讓我記憶猶新……

有一次，我上完畫畫課，等著媽媽來接我?？墒?，左顧右盼了半天，還是不見媽媽的蹤影。于是，我給她打了一個(gè)電話，只聽她說：“咱家離那不遠(yuǎn)，你自己回來吧?！蔽铱戳艘谎鄞蠼稚?，空蕩蕩的，一個(gè)人也沒有。我有點(diǎn)畏縮，只好壯著膽子往家走去。

走著走著，突然后面?zhèn)鱽硪魂嚰贝俚哪_步聲。我急切把帽子扣在頭上，在心里談?wù)撝骸澳憧床灰娢?，你看不見我……”只見那個(gè)人快速的從我身邊走了過去。吁，我心中的大石頭落到了地上。但是我還是感覺身后有人在跟著我。我往前走了幾步，猛地一回頭，沒人。再往前走幾步，再一回頭，還是沒有人。而我的心中越來越恐慌。我不由自主的邁開雙腿跑了起來。直到望見了我們家的樓房，我的心才逐漸平穩(wěn)了下來。

成長(zhǎng)的天空總是湛藍(lán)的，我共享著成長(zhǎng)的喜悅，也共享著成長(zhǎng)的哀傷。

我的心兒怦怦跳四年級(jí)單元作文篇2

快，選加入趣味籃球比賽的運(yùn)鼓動(dòng)嘍!報(bào)名的同學(xué)排成了一列近20人的小分隊(duì)，躍躍欲試。

首先練習(xí)運(yùn)球，大家輪替拍著籃球前進(jìn)。別小看運(yùn)球，可不好操縱，那球有時(shí)像淘氣的小孩，骨碌碌地滾走;有時(shí)像一匹小馬，快得追都追不上;有時(shí)卻像聽話的小貓，專心彈跳。其次步就是投籃。站在指定線后，一跳一扔就行了，確定要集中留神力!劉老師一邊指導(dǎo)，一邊給我們做示范。我想：這么簡(jiǎn)樸的動(dòng)作，我確定可以的。我對(duì)準(zhǔn)籃筐一扔，竟然沒進(jìn)，哪有我想得那么輕易?唉，接下來就要將全體的動(dòng)作連在一起舉行練習(xí)了，我能行嗎?

我既慌張又畏縮，心兒像打鼓一般越跳越厲害：要是在運(yùn)球時(shí)，球掉了滾遠(yuǎn)了怎么辦?要是投不進(jìn)怎么辦?要是標(biāo)志桶沒有繞完又怎么辦?一個(gè)個(gè)疑問在我的腦海里閃過。長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍像被施了魔法似的，一會(huì)兒就輪到了我。我膽戰(zhàn)心驚地拍起球來，來到投放筐前投球，可接連兩次都沒有進(jìn)。眼看只有一次機(jī)遇了，我的心都提到了嗓子眼兒，不管了，這次沒進(jìn)，下一輪再說。

我做了個(gè)深呼吸，舉起球用力扔了過去，咚的一聲，球進(jìn)了!我喜出望外，有了些信仰。不過這次只是投放在地上的筐，最難的還在后頭吶!我持續(xù)取出球，開頭圍著標(biāo)志桶運(yùn)球，可在繞其次個(gè)標(biāo)志桶時(shí)由于力度太大，球一下子滾走了，我的臉即刻火辣辣的，迅速追著球瘋跑，心里嘀咕著：真丟人，連拍球都不利索，我還選得上嗎?

要投籃了，站在高高的籃筐下，我抬頭一望，嚇得兩條腿都在抖動(dòng)，身子一顫一顫的，已經(jīng)放下一半的心又懸了起來，真是十五個(gè)吊桶打水七上八下啊!這時(shí)，一個(gè)聲音在耳邊響起：加油，李萌萌，你能行!我集中留神力，先半蹲再縱身一躍，淘氣的球在籃筐邊上滾了又滾，就是不落進(jìn)去。我的呼吸也變得急促起來，進(jìn)!進(jìn)!進(jìn)!我的命運(yùn)就在你手里啦!正想著，咚的一聲，球進(jìn)了!我興奮得手舞足蹈，心中的大石頭一下子落了下去：太好了!太好了!我選上了!我選上了!

這是我第一次練習(xí)打籃球，一想到參選的體驗(yàn)，又想哭又想笑，最終我戰(zhàn)勝了自己。相信自己，勇于嘗試，這何嘗不是最大的收獲呢?

我的心兒怦怦跳四年級(jí)單元作文篇3

記憶就像一個(gè)盒子，里面裝著大量讓我的心兒怦怦跳的事。小時(shí)候的我，特別膽小，尤其怕黑。

記得三年級(jí)的時(shí)候，我在家里看書，時(shí)間一分一秒得過去了，太陽(yáng)西下，天逐漸的暗了下去，大地也逐步被黑暗掩蓋，可媽媽還沒回來，我有些慌張了，再等等吧！又過了半小時(shí)左右，外面下起了瓢潑大雨，雷聲轟鳴不斷，一道道閃電猶如一條條兇猛的火龍般撕裂天空。

我畏縮了，懷里像揣了只兔子，腦海里不斷浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)嚇人的鬼，張牙舞爪的向我猛撲過來，讓我倒吸一口涼氣，心提到了嗓子眼，連大氣也不敢喘，生怕什么妖魔鬼怪察覺我。我壯了壯膽，鼓起士氣向窗口張望，卻看到一個(gè)黑影在我眼前一閃而過，我嚇得魂飛魄散，連滾帶爬地跑向?qū)嬍遥挥X得爹娘給我少生了兩條腿，進(jìn)了寢室，我加緊鎖上門，然后躲進(jìn)了被窩里，心里想：魔鬼大哥！我平日又沒做什么壞事，別吃我呀。

房間里靜極了，只能聽見心在“怦，怦，怦”地跳著，這心跳聲，讓我越聽越畏縮，越聽越膽戰(zhàn)心驚。

不知不覺，當(dāng)我睜開眼時(shí)，天已經(jīng)亮了，媽媽和藹地看著我，我摟著媽媽大哭起來，心情久久不能平復(fù)。

我的心兒怦怦跳四年級(jí)單元作文篇4

北京市少年宮，“國(guó)際體育舞蹈公開賽”即將拉開帷幕。后臺(tái)已經(jīng)化好妝的小演員們，一個(gè)個(gè)興奮不已，由于這是一次苦練多年的成果表示，也是一次“舞林高手”的博弈。我亦在其中，不免有點(diǎn)兒慌張。

說來話長(zhǎng)。我自幼習(xí)舞，從五歲起就學(xué)習(xí)拉丁舞。我熱愛拉丁舞的美感和動(dòng)感，不同風(fēng)格的舞姿，不同節(jié)奏的旋律，給我?guī)砹瞬煌杏X的喜悅。我屢屢加入全國(guó)的拉丁舞比賽，也屢屢拿過大獎(jiǎng)。但這次是我第一次加入單人舞和雙人舞兩項(xiàng)比賽，所以，心里一向忐忑擔(dān)心。

輪到我上場(chǎng)了。我快步走到舞臺(tái)中央，擺好模樣，帷幕拉開了，一束白色的燈光照在我的身上，音樂響起，我開頭起舞。歡高興潑的樂曲，強(qiáng)而有力的節(jié)奏，把我的身心全部帶到舞蹈中。開頭，我發(fā)揮自如，跳得分外輕松，越跳越開心。我情不自禁地往臺(tái)下看了一眼，臺(tái)下黑壓壓的一片觀眾，多數(shù)雙眼睛都在凝望著我，慌張又回到我的心里。瞬間，我的大腦一片空白，把下面的動(dòng)作忘了。怎么辦？我既不會(huì)跳，又不能停，我只好跟著音樂的旋律，肆意扭動(dòng)身體，頭上冒出冷汗，心兒慌張得怦怦跳。猛然，我的腦瓜皮兒一熱，來了一份靈感，現(xiàn)場(chǎng)編了幾個(gè)舞蹈動(dòng)作，終究扭轉(zhuǎn)了僵局。

表演終止了，觀眾們強(qiáng)烈的掌聲，讓我如釋重負(fù)，但心里不免有點(diǎn)兒內(nèi)疚。接下來，是雙人舞比賽，由于有了舞伴的緊密合作，我的心里踏實(shí)多了，我們的舞蹈動(dòng)作完成得分外美麗！再次博得觀眾強(qiáng)烈的掌聲。比賽結(jié)果出來了，我竟然獲得了單人舞、雙人舞的總分第一名。捧著大紅的證書，我沖動(dòng)得心兒再次怦怦跳起來，竟然流出了熱淚。

舞蹈之路，培養(yǎng)了我頑強(qiáng)的意志，磨練了我應(yīng)變的才能。我的內(nèi)心世界，在一次次磨練中變得強(qiáng)大。現(xiàn)在，我又在向爵士舞進(jìn)軍。我和舞蹈有緣，我對(duì)舞蹈有愛。我一向奮進(jìn)在習(xí)舞的路上……

我的心兒怦怦跳四年級(jí)單元作文篇5

雖然已經(jīng)過去一個(gè)多月了，但11月25日學(xué)校組織的那次王屋山研學(xué)活動(dòng)至今還歷歷在目。

由于這是我出世以來唯一一次在沒有爸爸媽媽的陪護(hù)下離開生活的小鎮(zhèn)，離開爸爸媽媽的視線到外省外縣去。啟程的那天晚上，我敬仰著明天的研學(xué)活動(dòng)，沖動(dòng)的心兒怦怦直跳，怎么也難以入睡。其次天早上被爸爸媽媽從朦朧的睡夢(mèng)中叫醒，簡(jiǎn)樸地吃過早餐，背著行囊就匆促啟程了。

在學(xué)校的大門口全年級(jí)集合完畢，坐上等候多時(shí)的旅游大巴，車內(nèi)大家就像一群嘰嘰喳喳的小鳥探討個(gè)不停，旅游大巴仰著噴薄而出的朝陽(yáng)在高速上奔跑，不知不覺我們就到了目的地，下車分組后我們就跟著各自的導(dǎo)游阿姨開頭了當(dāng)天的研學(xué)活動(dòng)。在導(dǎo)游阿姨和班主任老師的率領(lǐng)和引導(dǎo)下，我們徒步千年古軹道，感受到王屋山雄偉的山勢(shì);通過凝聽講解，學(xué)習(xí)了列子生平;通過嬉戲互動(dòng)，讓我們身臨其境地體會(huì)到道路險(xiǎn)峻所帶來的困擾;通過參觀游覽，了解了古人對(duì)愚公移山的評(píng)價(jià);通過人員互動(dòng)，誦讀原文，學(xué)習(xí)了愚公移山精神的概括內(nèi)涵;通過獨(dú)輪車推石，人拉肩扛搬運(yùn)土石活動(dòng)體驗(yàn)，感受愚公移山的不易一天的研學(xué)活動(dòng)很快就終止了，雖然我們個(gè)個(gè)已經(jīng)累的汗流浹背，心兒怦怦直跳，但沒有一個(gè)喊苦喊累，由于我們親身體驗(yàn)了一個(gè)強(qiáng)大的愚公精神，那就是“做事有毅力，有恒心，堅(jiān)持不懈，不怕困難”的精神。

夕陽(yáng)西下，晚霞透過車窗映紅了我們一個(gè)個(gè)稚氣而自信的臉龐，我們歸心似箭，不覺間心兒又在怦怦直跳，由于我們要帶著今天滿滿的收獲回去給爸爸媽媽匯報(bào)?；氐郊椅蚁虬职謰寢寘R報(bào)了今天研學(xué)活動(dòng)體驗(yàn)到的愚公移山的精神，爸爸問：“從這次研學(xué)活動(dòng)的過程中你還體會(huì)到什么?”哦!在爸爸的啟發(fā)下我又明白了，研學(xué)活動(dòng)的那三次怦怦心跳，又何嘗不是人生的三部曲嗎?那是心中的敬仰，艱苦的跋涉，收獲的喜悅。

教師評(píng)語(yǔ)：讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當(dāng)然來自你文章深邃嶄新的立意。所謂登山那么情滿于山，觀海那么意溢于?！?，你是個(gè)生活的有心人，你用真情打動(dòng)了別人，這是你作文的最大告成。

我的心兒怦怦跳四年級(jí)單元作文篇6

每個(gè)人都有大量第一次，第一次游泳，第一次溜冰，第一次演講……但我印象最深的是那一次……

那次暑假我和我的表姐去她惠陽(yáng)的家，一路上我即開心又興奮，開心的是我可以去睡表姐家的雙層床，這是我夢(mèng)寐以求的事。表姐也很興奮，由于她也沒睡過雙層床，想到這，我倆開心的在路上飆起歌來了，哈哈。

到了晚上，我們來到了房間，房間里擺放著一張超大的夢(mèng)幻的藍(lán)色雙層床，床的第一層有衣柜和書桌，床鋪很大，可以同時(shí)睡兩個(gè)人。我迫不及待地順著樓梯走到其次層床，趴在圍欄上開心的和樓下的姐姐大聲說：“哈羅，我來了！”我跑上跑下的，太開心了。

要睡覺了，我和姐姐說好我睡上鋪，姐姐睡下鋪?？墒?，燈一關(guān)，我就開頭畏縮，心兒怦怦的跳。我感覺旁邊的墻壁會(huì)有一個(gè)壞人用電鉆把墻鉆破，然后把我抓走。我渾身打了個(gè)冷顫，我還感覺會(huì)有一個(gè)鬼從樓梯上走來，然后把我?guī)У揭粋€(gè)沒有人的地方。想到這，我一動(dòng)不敢動(dòng)，生怕我會(huì)掉下來……我越想越畏縮，于是把被子蒙住頭，大氣都不敢喘。

我察覺姐姐也沒睡，于是小聲地、顫抖著捏著被子探出頭來對(duì)姐姐說：“小米姐姐，能把下面的大娃娃給我嗎？”姐姐就把手伸上來，把娃娃遞給我。黑暗中，我摸到一只毛絨絨手，我驚叫起來，“鬼呀！”姐姐啊連忙回了一句：“是我呀！”我這才松了一口氣，立馬抱緊娃娃，我逐漸地讓自己寧?kù)o下來，我想象著自己躺在爸爸媽媽的懷抱里，我越來越感覺到和暖，我抱著娃娃心里美滋滋的，很快，就進(jìn)入了幸福的夢(mèng)鄉(xiāng)。

這就是我第一次睡雙層床的奇異體驗(yàn)，回想起來，即好笑又好玩，我想我下次再也不會(huì)這樣大驚小怪了。

我的心兒怦怦跳四年級(jí)單元作文篇7

人生中心兒怦怦跳多種多樣，或讓人慌張，或令人畏縮，或使人沖動(dòng)……而我的那一次體驗(yàn)，是令人慌張的一種。

那是一次數(shù)學(xué)考試，我把前面的根基題全搞定了，結(jié)果一道題卻難住了我，我在草稿紙上列了一條又一條算式，卻還是想不出解答的方法，怎么辦？莫非我要放棄嗎？我的心兒像有一只小鹿在里面亂撞一樣怦怦直跳，忐忑擔(dān)心。還是放棄吧，制止