對(duì)聲音的認(rèn)識(shí)第一頁(yè)，共二十二頁(yè)，2022年，8月28日聽(tīng)一聽(tīng)猜一猜（什么事物）發(fā)出的（怎樣的）聲音比一比：哪個(gè)聲音比較大？第二頁(yè)，共二十二頁(yè)，2022年，8月28日在科學(xué)探究過(guò)程中，科學(xué)探究?jī)x器、測(cè)量工具要比人的感覺(jué)器官準(zhǔn)確。對(duì)于聲音的大小，可以用聲強(qiáng)計(jì)進(jìn)行測(cè)量。聲強(qiáng)計(jì)第三頁(yè)，共二十二頁(yè)，2022年，8月28日第四頁(yè)，共二十二頁(yè)，2022年，8月28日你知道聲音是怎樣產(chǎn)生并傳播的嗎?人耳是怎樣聽(tīng)到聲音的?人的聽(tīng)覺(jué)在何處?第五頁(yè)，共二十二頁(yè)，2022年，8月28日外耳中耳內(nèi)耳耳廓外耳道聽(tīng)小骨鼓膜鼓室耳蝸咽鼓管耳有聽(tīng)覺(jué)和位覺(jué)功能一、耳的結(jié)構(gòu)半規(guī)管前庭第六頁(yè)，共二十二頁(yè)，2022年，8月28日一、耳的結(jié)構(gòu)1、耳的結(jié)構(gòu)及功能：耳廓：收集聲波外耳道：聲音傳入中耳的通道外耳聽(tīng)小骨：把聲音放大鼓膜：在聲波作用下，產(chǎn)生振動(dòng)鼓室：與咽鼓管相連中耳內(nèi)耳耳蝸：有聽(tīng)覺(jué)細(xì)胞，把聲音的振動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?hào)第七頁(yè)，共二十二頁(yè)，2022年，8月28日外耳道鼓膜聽(tīng)小骨耳蝸聽(tīng)神經(jīng)聽(tīng)覺(jué)中樞聲波振動(dòng)振動(dòng)神經(jīng)沖動(dòng)聲波2、聽(tīng)覺(jué)的形成過(guò)程聲源聲波從外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜振動(dòng)，鼓膜的振動(dòng)由三塊聽(tīng)小骨傳到內(nèi)耳，刺激耳蝸內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器，將聲音的振動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?hào)，由聽(tīng)神經(jīng)等傳到大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞，形成聽(tīng)覺(jué)。第八頁(yè)，共二十二頁(yè)，2022年，8月28日一、耳的結(jié)構(gòu)1、耳的結(jié)構(gòu)及功能：耳廓：收集聲波外耳道：聲音傳入中耳的通道外耳聽(tīng)小骨：把聲音放大鼓膜：在聲波作用下，產(chǎn)生振動(dòng)鼓室：與咽鼓管相連中耳內(nèi)耳耳蝸：有聽(tīng)覺(jué)細(xì)胞，把聲音的振動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?hào)2、聲音在耳中傳導(dǎo)的途徑：耳廓（收集聲波）→外耳道（聲波進(jìn)入中耳）→鼓膜（產(chǎn)生振動(dòng)）→聽(tīng)小骨（把振動(dòng)的聲音放大）→耳蝸（通過(guò)耳蝸把聲音傳到聽(tīng)神經(jīng)）→聽(tīng)神經(jīng)（把聲音傳給大腦）→大腦皮層聽(tīng)覺(jué)中樞（產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué)）第九頁(yè)，共二十二頁(yè)，2022年，8月28日失聰傳導(dǎo)性耳聾：鼓膜，聽(tīng)小骨損傷或發(fā)生障礙

1、急性中耳炎沒(méi)有及時(shí)治療

2、巨聲或打耳光形成耳膜內(nèi)外壓力差

3、潛水過(guò)深神經(jīng)性耳聾：有關(guān)的聽(tīng)神經(jīng)損傷引起、藥物影響等等第十頁(yè)，共二十二頁(yè)，2022年，8月28日洗頭及游泳時(shí)，避免污水進(jìn)入耳內(nèi)，引起中耳炎。不要大力擤鼻涕，聽(tīng)到巨大的聲音時(shí)要張口，這樣可以避免震破鼓膜。要預(yù)防鼻炎、咽炎，因?yàn)楸茄逝c中耳相通，如果鼻、咽發(fā)炎，病菌有可能侵入中耳，引起中耳炎。不要用尖硬的東西挖耳，以免刺破外耳道和鼓膜。避免長(zhǎng)時(shí)間收聽(tīng)耳筒收音機(jī)或錄音機(jī)，音量亦應(yīng)調(diào)較至中度或以下。在噪音環(huán)境中，要用手掩著耳朵或戴上護(hù)耳用具。二、聽(tīng)覺(jué)保護(hù)的常識(shí)：第十一頁(yè)，共二十二頁(yè)，2022年，8月28日1、為什么當(dāng)我們登上高山或在高空飛行時(shí),有時(shí)會(huì)覺(jué)得鼓膜難受,此時(shí)連作幾個(gè)吞咽動(dòng)作可以減輕不適感？思考并討論這是因?yàn)橹車(chē)h(huán)境中的氣壓驟然減小，咽鼓管一時(shí)來(lái)不及調(diào)節(jié)鼓膜兩側(cè)的氣壓平衡。吞咽時(shí)能使咽鼓管張開(kāi)，可有助于壓力平衡。2、遇到巨大聲響時(shí)，我們?cè)撛趺崔k？為什么要這么做？應(yīng)迅速?gòu)堊欤ㄎ婢o雙耳）保持鼓膜兩側(cè)氣壓的平衡；減小對(duì)鼓膜振動(dòng)第十二頁(yè)，共二十二頁(yè)，2022年，8月28日探究：為什么要用兩只耳朵聽(tīng)？提出問(wèn)題：建立假設(shè)：可能……可能……設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：1、……2、…………實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)：作出解釋、交流和評(píng)價(jià)兩只耳朵對(duì)我們的生活有什么意義呢？結(jié)論：根據(jù)聲音到達(dá)兩耳的時(shí)間差和兩耳聽(tīng)到的聲音的強(qiáng)弱等，辨別聲音的來(lái)源和位置根據(jù)聲音到達(dá)兩耳的時(shí)間差辨別聲音的方向和位置，這種方法又叫雙耳效應(yīng)

第十三頁(yè)，共二十二頁(yè)，2022年，8月28日

小紅拎起水壺向熱水瓶中灌開(kāi)水，祖母在一旁提醒她說(shuō)“小紅，水快滿了??！”說(shuō)話間，水真的滿了，小紅奇怪地問(wèn)：“你怎么知道水快滿了？”祖母說(shuō)：“憑經(jīng)驗(yàn)聽(tīng)出來(lái)的啊！”小紅就想了水滿時(shí)，聲音有什么不同呢？想著，她就開(kāi)始探究起來(lái)了?。∧阋瞾?lái)做一做，能否辨聽(tīng)出熱水瓶的深淺？第十四頁(yè)，共二十二頁(yè)，2022年，8月28日分析：

往熱水瓶灌開(kāi)水過(guò)程中，由于水的振動(dòng)引起熱水瓶中的空氣振動(dòng)而發(fā)聲，隨著水位的升高，瓶?jī)?nèi)空氣減少而使空氣振動(dòng)頻率加快，所以當(dāng)聲音節(jié)奏快，急促，水就要滿了。第十五頁(yè)，共二十二頁(yè)，2022年，8月28日過(guò)關(guān)題1．在人體中具有聽(tīng)覺(jué)的器官是()A．耳B．口C．鼻D．大腦2．耳的結(jié)構(gòu)中，能接受聲波并引起振動(dòng)的是()A．耳廓B．鼓膜C．聽(tīng)小骨D．耳道3．聽(tīng)覺(jué)細(xì)胞分布在耳結(jié)構(gòu)中的()A．耳廓B．外耳道C．鼓膜D．耳蝸ABD第十六頁(yè)，共二十二頁(yè)，2022年，8月28日4.人的聽(tīng)覺(jué)產(chǎn)生于（）A.聽(tīng)覺(jué)感受器B.聽(tīng)覺(jué)中樞C.耳蝸D.鼓膜5.聽(tīng)覺(jué)形成的過(guò)程，下列正確的是（）A聲音→外耳道→鼓膜→聽(tīng)小骨→耳蝸→聽(tīng)神經(jīng)B聲音→外耳道→耳蝸→鼓膜→聽(tīng)小骨→聽(tīng)神經(jīng)C聲音→外耳道→鼓膜→耳蝸→聽(tīng)小骨→聽(tīng)神經(jīng)BA第十七頁(yè)，共二十二頁(yè)，2022年，8月28日外耳中耳內(nèi)耳耳廓外耳道聽(tīng)小骨鼓膜鼓室半規(guī)管前庭耳蝸咽鼓管1、耳的結(jié)構(gòu)與功能耳有聽(tīng)覺(jué)和位覺(jué)功能第十八頁(yè)，共二十二頁(yè)，2022年，8月28日Haveatry!!

給你一根橡皮筋，怎樣控制發(fā)出聲音大小的不同？怎樣使它發(fā)出各種不同的聲音？第十九頁(yè)，共二十二頁(yè)，2022年，8月28日我聽(tīng)到了……自己在講話時(shí)耳聽(tīng)到的聲音與用錄音機(jī)記錄播放的聲音是不同的？為什么呢？第二十頁(yè)，共二十二頁(yè)，2022年，8月28日1、人耳的構(gòu)造:(2)中耳:(3)內(nèi)耳:2、人耳聽(tīng)到聲音的途徑:聲音聲波空氣鼓膜振動(dòng)聽(tīng)小骨振動(dòng)聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)大腦3、人耳能聽(tīng)