本文格式為Word版，下載可任意編輯——校園真情滿心懷初三6篇校園真情滿心懷初三作文6篇

試問。似水年華時(shí)誰不曾在校園留下一段美好的回憶，似水年華時(shí)誰不曾與同學(xué)留下一段真摯的情誼，似水年華時(shí)誰又不曾與同桌留下一聲聲天真的笑語。下面是我為大家整理的校園真情滿心懷初三作文6篇，夢(mèng)想能夠扶助到大家!

校園真情滿心懷初三作文1

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)瞬間。我們上了初三?？墒?，回想起過去，竟還記得初一初二的事。在這兩年多的時(shí)間，發(fā)生了好多事情，總有那么幾個(gè)事情讓你無法忘卻。有同學(xué)與同學(xué)的，也有同學(xué)與老師的。

有一天下午吃完飯，天空猶如鍋底的油一樣黑，閃電猶如一條條大青龍?jiān)谔炜罩邪坑?，轉(zhuǎn)瞬間下起了傾盆大雨。同學(xué)們陸不斷續(xù)的撐傘吃飯去了，我躲在教室的走廊里，看著大雨時(shí)時(shí)不能停的樣子，心里很是慌張。這時(shí)，從后面?zhèn)鱽砹艘魂嚭奥暎骸蔽?，你在這干嘛呢?！蔽一仡^一看，原來是一位同學(xué)。方才他去上廁所了，才沒有去餐廳。我說：”我忘帶傘了，現(xiàn)在雨這么大，我走不了呀?！薄芭?，原來如此。”她熱心的說：“咱倆一起走吧?！闭f著砰的撐開了他那把小貓樣子的淡藍(lán)_的雨傘。和我一起進(jìn)入雨簾……

這么小的雨傘，根本遮不住兩個(gè)人。她左半身早已被淋了個(gè)透濕。但他絲毫不在意，還時(shí)不時(shí)的把傘往我這邊推，嘮叨著：“別淋著。”就這樣，我們上了餐廳。

自了之后，我們兩個(gè)成了無話不說的好摯友。從那件事，我學(xué)到好多，也懂得了好多。同樣，還有與老師的故事。

我的物理勞績(jī)不是很好，可是我們的老師也沒有嫌棄我。他經(jīng)常在課堂上關(guān)注我，假設(shè)我在課上走神，他會(huì)叫我起來回復(fù)問題。在做題時(shí)，有不會(huì)的地方，我會(huì)去詢問他。他也會(huì)專心的指導(dǎo)我。在課下的時(shí)候詢問我有哪些學(xué)識(shí)點(diǎn)不明白。還特意為我制定了一個(gè)學(xué)習(xí)籌劃。這樣我的物理勞績(jī)?cè)谒姆鲋略絹碓胶昧恕?/p>

不管是老師還是學(xué)生，他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光是我們最好的時(shí)光。在我們記憶深處，有關(guān)于他們最好的記憶。

校園真情滿心懷初三作文2

在心愛溫馨的校園里，我們?cè)谙矏偨】档爻砷L(zhǎng)，校園的美景讓我迷醉，校園的人讓我憧憬，校園中的大量事情更讓我難忘……

一天上午，我們正在聚精會(huì)神地上語文課，坐在我前排的崔宸睿不知道是早晨吃多了或者吃雜了還是不安逸，突然嘔吐了，一股難聞的臭味傳過來。有的人捂住了鼻子，有的人用手在鼻前用力的甩來甩去，有的人跑出了教室……老師中斷了講課，走下講臺(tái)，關(guān)切地看看崔宸睿怎么樣了。就在這時(shí)，坐在后排的潘明宇突然跑到前面來，拿了一個(gè)小簸箕，然后快速地跑下樓去，在大家目瞪口呆中又快速地跑回來，原來他是去植物區(qū)鏟了一大簸箕沙土。只見他跑到崔宸睿吐的地方，沒有皺眉，沒有捂鼻，把滿滿一簸箕沙土平勻地灑在了嘔吐物上，灑好后，又去拿笤帚去掃，我們都覺得很慚愧。在他的帶動(dòng)下，大家都參與了行動(dòng)，有協(xié)助去掃地的，有去照管崔宸睿的，還有去倒垃圾的，大家貌似都聞不到臭味，干得熱火朝天。我看到，崔宸睿感恩的目光和老師欣慰的笑容。

課堂又恢復(fù)了寧靜，可我的心卻怎么也寧靜不下來了。通過這件小事，潘明宇在我心目中的形象一下子高大了大量，同學(xué)們之間情誼更讓我感動(dòng)。這件事后，我們班也更加團(tuán)結(jié)友愛，同學(xué)們互幫互助、彼此關(guān)愛的事情時(shí)有發(fā)生。我愛我們的校園，校園就是我們的大家庭。

開心的校園生活，濃濃的校園情義，讓我們永遠(yuǎn)回味。

校園真情滿心懷初三作文3

人間四處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心!

那天，不知是哪個(gè)家伙惹得冬爺爺發(fā)怒了。一夜之間，世界完完全全地變了個(gè)樣：北風(fēng)吼叫，寒風(fēng)刺骨，氣溫驟降。我們排著隊(duì)伍走進(jìn)教室，打定上課。

剛踏入教室，意想不到的事情發(fā)生了。只聽一聲尖銳而又帶有著濃濃懼意的尖叫：“啊!蔣臻毅嘔吐啦!”我們不約而同地向方才發(fā)出聲音的那片地方望去。只見蔣臻毅臉色蒼白，背彎得像一張弓，嘴里源源不斷地吐出棕黃色的嘔吐物，嘔吐物散發(fā)出一股難聞的怪味，特別惡心。這下子，教室里霎時(shí)炸開了鍋，局勢(shì)一發(fā)不成拾掇：有些膽大的同學(xué)干脆近距離“觀看”，還不時(shí)跑到那攤嘔吐物前來;有潔癖的同學(xué)都紛紛地逃出了門外，想避而遠(yuǎn)之;還有的同學(xué)被這突如其來的事情嚇得呆若木雞，一動(dòng)也不動(dòng)。我們班的“搞笑大王”捂著鼻子，嘴里還不住地喊著：“臭死我啦，臭死我啦!快向陳老師報(bào)告呀!“

這時(shí)，“小個(gè)子”祁俊哲二話不說，一個(gè)箭步?jīng)_出教室，到廁所拿了一個(gè)拖把，又三步并做兩步來到了那攤嘔吐物，認(rèn)專心真地拖了起來，只見他屏息凝神，雙眼死死地盯著那攤散發(fā)出惡臭的嘔吐物。孫嘉皓和幾個(gè)男生看到了，也一齊趕來協(xié)助。他們擦了洗，洗了又擦，雙手被冰涼的水凍得像紅蘿卜。我想：“他們真是傻呀!這么臟的東西，就算有人給我錢，我也不會(huì)擦的!”最終，嘔吐物在幾個(gè)人的“猛烈攻勢(shì)下被殲滅了?！蔽蚁耄骸捌羁≌芩麄儙讉€(gè)男生真厲害，不拍臟不怕累，我要向他們學(xué)習(xí)!”這時(shí)，陳老師差遣幾個(gè)同學(xué)把病懨懨的蔣臻毅扶進(jìn)醫(yī)務(wù)室。

愛，使四(2)班里彌漫了真情;愛，終止了風(fēng)婆婆，雪奶奶的嘮叨;只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。

校園真情滿心懷初三作文4

有人愛水平如鏡的西湖，有人愛波瀾壯闊的大海，有人愛“山水甲天下”的桂林，有人愛雄偉壯闊的長(zhǎng)城。然而，我卻愛我那平凡的校園，這里是我放飛理想的地方。

清早，棵棵參天大樹屹立在校園四周，類似一個(gè)個(gè)侍衛(wèi)著家園，學(xué)校的中央有一個(gè)大花壇，各種花朵在這片小天地中爭(zhēng)奇斗艷，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，五彩繽紛，生怕他人搶了風(fēng)頭?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來飛去。幾棟教學(xué)樓屹立在花壇周邊，像給花兒當(dāng)護(hù)花使者呢!

學(xué)校旁邊的鏡月湖，更是學(xué)校的獨(dú)特風(fēng)景，那清澈的湖水在陽光的照射下閃閃發(fā)光，一陣微風(fēng)撫過，岸邊的柳條隨風(fēng)舞動(dòng)，湖水泛起一層層的漣漪。

愛校園那如詩如畫的風(fēng)景，更愛學(xué)校的老師和同學(xué)。

老師的敬業(yè)，學(xué)生的愛學(xué)，師生之間的和氣相處，都給我們苦樂交織的學(xué)習(xí)添加了幾分樂趣。清早，學(xué)生的朗朗讀書聲給學(xué)校添加了一些情趣，課間，當(dāng)學(xué)生在操場(chǎng)上奔跑發(fā)出清亮的笑聲，露出純真的笑臉時(shí)，也成了我們學(xué)校獨(dú)特的景觀。

我們?cè)谶@里讀書、學(xué)習(xí)，從童稚天真的兒童到知書達(dá)理的少年，從那個(gè)不知天高地厚的小丫頭到今天思想成熟的青少年。不會(huì)忘卻語文老師生動(dòng)好玩的講課，不會(huì)忘卻數(shù)學(xué)老師對(duì)我們的諄諄善誘，還有班主任每天對(duì)我們的交代。

我愛我們的學(xué)校，我們的理想在這里揚(yáng)帆起航!

校園真情滿心懷初三作文5

我們的學(xué)校環(huán)山小學(xué)，座落于公安局旁。

一走進(jìn)校園，首先映入我們眼簾的就是用白色大理石高一米大幾搭的石碑，上面記載著愛因斯坦、孔子、達(dá)。芬奇這3位名人的生平簡(jiǎn)介。緊挨著石碑后面的就是用一塊塊玻璃砌成的高臺(tái)，上面擺放著三位名人的雕像，他們時(shí)刻指點(diǎn)著我們好好學(xué)習(xí)，每日向上!

來到教學(xué)樓的紫藤架下，不銹鋼上鋪著茂密的紫藤花。春天，樹木抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子;夏天，紫藤花開了，花朵小巧玲瓏，就像一個(gè)個(gè)小鈴鐺。一陣風(fēng)吹來，花朵碰著樹葉，我仿佛聽到“叮叮當(dāng)”的聲音，讓人賞心悅目;到了秋天，紫藤花長(zhǎng)出一顆顆小果子，它們躲在密密層層的樹葉里，猶如在和我們捉迷藏，不留心看是看不到的;冬天，紫藤花枯萎了，只剩下幾片頑強(qiáng)的葉子，還在枝頭抖動(dòng)。

紫藤花架后面有一片林子，林子旁邊長(zhǎng)著好些石頭，大的小的外形千奇百怪。有一的像直插云霄的寶劍，有的像擎天柱，有的像春雨過后的春筍，還有的像飛入云彩上面的火劍!

我們校園的景物一年四季都很美觀，我真為我是環(huán)山人而驕傲、高傲!

情滿校園作文篇5

來自世界各地的旅客摯友們大家好!我是來自環(huán)山旅行社的導(dǎo)游張哲語，大家可以叫我張導(dǎo)。接下來我們要去的景點(diǎn)是我的母?！h(huán)山小學(xué)。

我的學(xué)?！h(huán)山小學(xué)是個(gè)儒雅的學(xué)校，請(qǐng)大家進(jìn)入校園后不要大聲喧嘩。假設(shè)各位已經(jīng)打定好了，就讓我們走進(jìn)學(xué)校的大門吧!

走入大門，首先映入眼簾的三座高大的雕像：這是“三絕”之一：絕嚴(yán)。站在最低位置的是宏偉科學(xué)家—愛因斯坦，他曾為人間留下了大量科學(xué)作品;站在中間的是世界出名的畫家—達(dá)·芬奇，《蒙娜麗莎》、《結(jié)果的晚餐》等畫作都出自他之手，不為人知的是他還是個(gè)科學(xué)家，用自己的畫筆畫出了大量人體奧秘示意圖;而最高處的就是《史記》的師父—孔子，他是個(gè)宏偉的文學(xué)家。

沿著小路持續(xù)往前走就來到了學(xué)?！叭^”之一：紫藤花架，它是三絕里的絕美。春天，它的花朵如害羞的小姑娘含苞等放;夏天，它的花宛如天上的太陽，激情豪放;秋天，這些小果實(shí)像一個(gè)個(gè)頑皮的精靈，潛藏在花叢中;冬天，枝下的孩子們成了風(fēng)景，他們抓著枯枝玩兒，為光禿禿的紫藤花添加了生氣。一年四季;無論是春夏秋冬，都可以望見孩子們?cè)诩芟滦菹?、玩?！?/p>

繞過草坪，瞧!這便是學(xué)校“三絕”的結(jié)果一絕：石林。這是一條條